CONCLUSIONES DEL CAPITULO II DE MIMI

GÉNEROS CIENTÍFICOS DE PUBLICACIONES

 Los estudiantes y los docentes universitarios deben mantener una actualización

constante mediante la asistencia a congresos, elaboración de artículos
científicos, papers e informes de investigación, y otros medios que sirven para
mostrar su eficacia en el trabajo escrito de temas de su especialidad de acuerdo
con las normas de presentación estandarizadas.

 Las asignaturas buscan un conocimiento de la realidad, entorno o contexto, sea

en el «campo» o en laboratorio, el formato de comunicación es el informe
escrito, porque se considera el tipo más adecuado para reportar los
conocimientos obtenidos de actividades basadas en la observación directa.

 El ensayo se caracteriza por permitir desarrollar un tema determinado de una

manera libre y personal, de forma tal que sirva para manifestar alguna idea u
opinión sin preocuparse de ceñirse a una estructura rígida de redacción o
referirse a un marco conceptual rígido.

 Se debe tener en cuenta que la validez de los resultados y las conclusiones

dependen de la calidad de los estudios individuales En tal sentido, es necesario
diseñar un protocolo uniforme, realizar un riguroso proceso de selección de los
sujetos de estudios y posteriormente efectuar un análisis cuidadoso de la
influencia sobre los resultados de los casos extremos. Esto se hace difícil si la
investigación fue realizada en distintos contextos, con diseños variados, que
incluya a sujetos con características sociodemográficas distintas.

 Después de haber pasado las revisiones establecidas que garantizan la calidad

del trabajo escrito, se presenta la tesis ante un jurado de sustentación, el cual
verifica la capacidad del estudiante para sostener las opiniones expresadas por
escrito.