El Renacimiento

Cepeda Velata Robinson Israel

Universidad nacional de Chimborazo

Facultad de ingeniería

Arquitectura

Historia y teoría de la arquitectura

Arq. Silvia Gómez

 INDICE

1. Tema: El Renacimiento ...................................................................................................... 3

2. Objetivos: Estudiar los principales movimientos que existieron en esta época. ................ 3
3. Metodología de investigación............................................................................................. 3
4. Introducción. ....................................................................................................................... 3
5. Desarrollo. .......................................................................................................................... 4
Trecento. ............................................................................................................................. 4
Cuattrocento. ....................................................................................................................... 5
Cinquecento. ....................................................................................................................... 6
Manierismo. ........................................................................................................................ 6
6. Conclusiones....................................................................................................................... 7
7. Recomendaciones ............................................................................................................... 7
8. Bibliografía. ........................................................................................................................ 8
1. Tema: El Renacimiento

2. Objetivos: Estudiar los principales movimientos que existieron en esta época.

Conocer las características de cada movimiento y etapa del renacimiento.

3. Metodología de investigación.

El presente trabajo de investigación se lo realizo bajo la metodología de utilización de

tecnologías de información y comunicación, mediante el uso las TICs, como son páginas

web que abordan el tema tratado en forma textual, de video, de presentaciones de

diapositivas entre otras; se han extraído las ideas principales de la información encontrado

para realizar contenido del presente trabajo.

4. Introducción.

El renacimiento es un movimiento cultural que tuvo espacio entre los siglos XV y XVI,

sus inicios se dan en medio de una crisis política, social y económica, en la disputa de las

ciudades estado italianas de Siena y Florencia por sobresalir del resto es Florencia quien

toma la delantera viendo nacer en su cuna al renacimiento.

El renacimiento no solo abarca el campo de la arquitectura si no también abarca los

campos como las artes, las ciencias humanas, las ciencias naturales, la música, la ciencias

militares entre otras.

 En esta etapa de la historia se pueden estudiar tres etapas principales del Renacimiento

la primera es el Pre Renacimiento o Trecento (XIII-XIV), la segunda se conoce como

Quattrocento (XV) y la última etapa es el Quintocento (XVI).

5. Desarrollo.

Trecento.

Esta etapa también se la conoce como el primer renacimiento, bajo renacimiento o

renacimiento temprano, esta primera etapa comprende entre el siglo XIII y XIV en esta

mismo periodo de tiempo el resto de Europa se destaca el arte gótico esto se da ya que en

Italia basada en el criterio de la iglesia el gótico no tiene mayor relevancia ya que se

requiere recuperar la esencia del concepto clásico (romano y griego).

En la arquitectura se nos presenta la recuperación de la belleza clásica reinterpretando el

lenguaje arquitectónico y recuperando la esencialidad de este tipo de arquitectura volviendo

a utilizar elementos como el arco de medio punto, columnas con órdenes clásicos,

entablamentos entre otros así como la búsqueda de la unidad espacial y la proporcionalidad

y armonía matemática todo esto conjunto con estudios urbanísticos.

Los artistas crean obras tanto bellas como más intelectuales teniendo la libertad de

expresar su estilo personal y su propio mensaje independientemente de que la obra sea

religiosa, paisajística o de retratos.

 Cuattrocento.

Esta etapa se desarrolla en el siglo XV y se conoce como la etapa en donde el

renacimiento se consolida como tal, las obras de este periodo cuentan con un alto sentido

estético de equilibrio y armonía, rompiendo de manera total la arquitectura del resto de

Europa en la cual estaba de moda el gótico y el bizantino utilizando elementos clásicos

como las arquerías, columnas con órdenes clásicos funcionándoles con los nuevos métodos

de construcción del renacimiento.

En esta etapa es donde se construyen la mayoría de las iglesias de plantas centralizadas

pero sin dejar de lado la construcción de iglesias de estilo basilical, las iglesias acaparan

gran parte de la arquitectura del renacimiento es por eso que se pueden evidenciar iglesias

de muy variada condición tal como la obra maestra de arquitectura renacentista santa María

de las flores en especial su cúpula que cuando fue construida era literalmente imposible .

Con el apoyo de los mecenas los arquitectos proyectan grandes palacios que se

incorporan de plenamente a la ciudad cobrando asi gran importancia y relevancia siendo

varios de estos obras maestras de la arquitectura renacentista como por ejemplo el palacio

de la familia Pazzi proyectada por el arquitecto Felipo Brunelleschi.

Los principales arquitectos de este periodo son: Felipo Brunelleschi, León Bautista Alberti,

Michelozzo di Bartolomeo. Teniendo como obras sobresalientes la cúpula de la catedral

santa María de las flores, Capilla Pazzi, Hospital de los Inocentes, Villa Médicis, santa

María Novella.
 Cinquecento.

Este periodo de desarrolla en la primera mitad del siglo XVI en este periodo ya no es

Florencia la ciudad renacentista por excelencia si no es roma quien recupera su vieja gloria

y es en esta ciudad donde se desarrolla esta parte del arte renacentista teniendo como

actores principales al papa y a los llamados papas príncipes ya que en esa tiempo la iglesia

tenía un gran poder tanto político como económico es el papa quien y los príncipes que

toman el papel de mecenas.

Se mantiene el equilibrio y la armonía como eje principal así como la influencia clásica

y la utilización de órdenes clásicos y técnicas de construcción, en esta etapa también se

puede apreciar que en la construcción de palacios e iglesias se observa mayor lujo en sus

decoraciones utilizando materiales de lujo como por ejemplo el mármol, en esta etapa los

edificios tienen más a una construcción monumentalidad y grandiosidad, Miguel introdujo

el estilo gigante rompiendo así la arquitectura que se construía a la medida del hombre ;

una de las obras más importantes de este periodo es la encargada a Donato Bramante como

es la basílica de san Pedro de Roma que se puede decir es la obra más importante del

cinquecento entre otras tenemos escalera Laurenciana, villa Rotonda, entre otras.

Manierismo.

El manierismo toma parte en la mitad del siglo XVI siendo esta la etapa final del

renacimiento, caracterizado por problemas, al inicio se decía que era la maniera de los

grandes maestros del renacimiento aunque al final se decía que estaba en contra del ideal de

la belleza clásica, una arquitectura elitista es decir solo para gente adinerada.
6. Conclusiones.

1. El renacimiento es un movientemente artístico que influencio también en la

arquitectura.

2. La arquitectura renacentista tuvo tres etapas definidas en las cuales cada etapa tiene

sus características que las diferencias unas de otra estando las tres en el mismo

estilo renacentista.

3. El renacimiento recupera la belleza de la arquitectura clásica volviendo a utilizar

elementos de la arquitectura clásica.

4. En este periodo las edificaciones se construyen de tanto con belleza y con intelecto

manteniendo simetría, donde las matemáticas tiene gran importancia.

7. Recomendaciones

1. Estudiar detenidamente cada etapa del renacimiento que a pesar de que se engloban

en un mismo tema cada una de ellas tiene características y cosas que las diferencias

una de la otra.

2. Utilizar distintas fuentes de información como pueden ser videos, textos, o

presentaciones de diapositivas ya que así se tiene mayor información y se puede

elaborar un mejor trabajo teniendo un mejor entendimiento acerca del tema.

8. Bibliografía.

Historia del arte en resumen (2016) etapas del renacimiento. Recuperado de

https://es.wikipedia.org/wiki/Renacimiento#Etapas

Antonio Carrasco (2000) Blogs.ua.es. Universidad de alicante. Recuperado de

https://blogs.ua.es/ideaspoliticas/el-renacimiento/

Wiki (fecha no definida) renacimiento. TICs. Recuperado de

https://es.wikipedia.org/wiki/Renacimiento#Etapas