Actividad didáctica ( Las estaciones)

Competencia: Competencia en la comunicación ,competencia en la interacción con el

mundo físico, competencia aprender a aprender, competencia comunicativa.

Objetivo:
• Promover el conocimiento de las características de cada estación.

Inicio:
• Sentar alumnos en la alfombra.
• Presentar materiales en las mesas e imágenes.

Desarrollo:

• Explicar y modelizar consigna: “En cada mesa hay una imagen de cada estación y
en la mesa del medio ropa y diferentes accesorios que usamos en cada estación,
deberán buscar un objeto y sentarse en la alfombra, por turno deberán dejar el
objeto en la estación correspondiente.
• Solicitar a los alumnos que retiren un objeto de la mesa.
• Nombrar a un alumno para que deposite en la mesa correspondiente el objeto.
• Indagar: ¿Qué objeto elegiste?¿Para que sirve la bufanda? ¿En que estación nos
ponemos bufanda?¿Por qué nos ponemos bufanda? Por qué no la usamos en
verano?
• Realizar el mismo procedimiento sucesivamente.
• Reflexionar sobre por qué nos vestimos diferente en cada estación.

Cierre:
• Competencia en la comunicación ,competencia en la interacción con el
mundo físico, competencia aprender a aprender, competencia comunicativa.

Recursos:
• Ropa y accesorios.
• Mesas.
• Imágenes.
 Actividad didáctica

Área: Conocimiento Corporal.

Sector: Habilidades Motrices.

Objetivo:
Brindar instancia de expresión plástica para la representación de un árbol otoñal
con las manos.

Inicio:
Organizar alumnos en las mesas.
Presentar material (hojas de garbanzo, temperas)

Desarrollo:
• Verbalizar y explicar consigna “Vamos a hacer un árbol otoñal con el sellado
de nuestras manos”
• Repartir material a utilizar: Hojas de garbanzo, temperas y pinceles).
• Estipular 15 minutos para realizar el trabajo.
• Monitoreo docente; se ayuda a cada alumno en el pintado y sellado de la
mano.
• Solicitar que lleven los trabajos al secador.
• Realizar lavados de manos.

Cierre:
• Habilidades motrices.

Recursos:
• Hojas de garbanzo.
• Temperas.
• Pinceles.