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  • Uso de La Gramática Española. Avanzado

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    de la gramatica espafiola ado Primera ediciGn: 1997 Primera reimpresi6n: 1998 Segunda reimpresi6n: 1999 ‘Tercera reimpresiGn: 2000 ‘Cuarta reimpresién: 2000 ‘Quinta reimpresidn: 2001 Sexta reimpresién: 2002 ‘Séptima reimpresién:2002 ‘Octava reimpeesién: 2004 Novena reimpresién: 2006 ‘Décima reimpresién: 2005 ‘Undécima reimpresién: 2006 Duodécima reimpresién: 2006 © Edelsa Grupo Didascatia, © Francisca Castro Viudez, Direceién y coordinacién editorial: Pilar Jiménez Gazapo. ‘Adjunta a direcei6n y coordinaci6n editorial: Ana Calle Fernéndez. Disefio de cubierta, maquetacion: Departamento de Imagen Bdclsa Grupo Didascalia, S.A. Director Departamento de Imagen y Producci6n: Rafael Garcia-Gil, ustraciones: Antonio Martin Esteban, Fotomecinica y fotocomposicién: Crisol, S.L. Inpresién: Pimakius, ISBN: 84-7711.135.9 Depésito legal: M-37779-2006 Impreso en Espafi. Printed in Spain 1a onganizacion general de Uso de la gramética espaiiola es la del syllabus grama tical con ef que los manuales de F.L-E. suclen articular la progresiéa del aprendizaje en sus diferentes niveles. ‘Su objetivo es dar a la gramatica la imporancia que tiene como medio para obtener ccompetencia lingSistica y, al tiempo, mayor confianaa a la hora de comunicar. Los 22 temas de Uso de Ia geamética espaftols -nive! avanzado- presentan toda la gramética necesaria para un terces afio de espafiol y la trabajan en una serie de ejercicios sistematicos y graduados. Cada tema tiene las siguientes partes: Observe y Forma, que presentan los puntos gramaticales con ilustraciones y esque- mas, De este modo, fundamentalmente visual, se recibe una informaci6n global, cara y Cequemitica que serviré como elemento de consulta répida en cualquier momento del aprendizaje Uso, que explica Jas reglas esenciales de funcionamiento de los puntos gramaticales cen situacion de comunicacién cotidiana, con el apoyo de aumerosos ejemplos. ‘se ha procurado que el lenguaje esté al alcance de todos los posibles usuarios. Por tanto, se ha utllizado slo la terminologia lingistca imprescindible y las explicaciones son ‘muy sencillas en el léxico y en la estructura Bjercicios, que setinen las siguientes caracteristicas: diseAo que permite trabajar primeto la forma y a continuacién su uso en el com texto de la frase, «= giadacin que va desde las actividades controladas hasta las de produccién Iibre y semilibze en el interior de los temas, ~ seleccién de vocabulario en funci6n de la rentabilidad, la adecuactén al nivel yy el incremento gradual para su asimilacién facil y completa. Uso de la grasaitica espafiola se concibe como un material de trabajo activo, en eb aula o en autoaprendizaje. ‘Como elementos que posibilitan la autonomfa del aprendizaje, as paginas de eferc- dos tienen espacios asignados para la autoevaluacién: en el margen para la correccién de errores y 2 pie de pagina y a final de tema para el balance de aciertos. Los iconos y SSB Tindican ejescicios de prictica libre y semilibre ces- pectivamente. Estos‘ ercicios fo se incluyen en el némero de aciertos de pigina y tema porque no tienen una soluci6n fi {I final de Ja obra hay una serie de Ejercicios complementarios sobre textos arrativos cuyo objetivo es que el aprendiz practique de forma contextualizada los tiem- Ia autora uso avanzado Indice Tema Pag. Tema Pag. PROLOGO. senna sn 3 13 PRACTICA DE LAS ORACIONES CONSECUTIVAS ¥_ 1. LAPASIVA. EXPRESION DE LA IMPERSONALIDAD 6 COMPARATIVAS. sone 2 2 SER / ESTAR... R 14. SER / ESTAR + ADJETIVO + QUE + INDICATIVO / SUBJUNTIVO (ESTA VISTO / CLARO / COMPROBADO..., ES NECESARIO / 3 EXPRESION DE LA CAUSA (PORQUE, COMO, YA QUE, QUE... 18 NORMAL / MEJOR...).. Peet 76 4 10S INDEFINIDOS Y CUANTITATIVOS (ALGO, ALGUIEN, 15. PRACKICA DE LAS ORACIONES TEMPORALES... 82 basuoictenat atau ccetecunestecics eee 46 _INDICATIVO / SUBJUNTIVO CON VERBOS DE MANDATO, 5. PRACTICA DE LAS ORACIONES FINALES (PARA QUE, PROBIBICION, RECOMENDACION E INFORMACION CON EL FIN DE QUE, ETC)... 30 (SUGERIR, RECOMENDAR, ROGAR, PROHIBIR...) i ESTILO INDIRECTO .. - : 88 6 PRACTICA DE LAS ORACIONES DE RELATIVO, a 34 17 PRONOMBRES PERSONALES.....n 0 nesisinnsnnnnnnn 94 7. USO DE LAS PREPOSICIONES 200-000 seomnenne 40 18 INDICATIVO / SUBJUNTIVO CON VERBOS DE 8 USO DE VOLVERSE / QUEDARSE / PONERSE + ADJETIVO. ENTENDIMIENTO Y PERCEPCION FISICA © INTELECTUAL HACERSE / LLEGAR A SER + ADJETIVO / NOMBRE, ETC. 46 (€RRO / PHENSO / RECUERDO / SURONGO / SHENTO QUE, ‘ME HE DADO CUENTA DE QUE... 100 9 INFINITIVO / SUBJUNTIVO CON VERBOS DE SENTIMIENTO, DESEO Y NECESIDAD (ALEGRARSE, GUSTAR, IMPORTAR, 19 ORACIONES CONCESIVAS (AUNQUE, A PESAR DE QUE, ENCANTAR, QUERER, ESPERAR, DESEAR...) 50 POR MUCHO / MAS QUE...) ne 10 PRACTICA DE LAS ORACIONES CONDICIONALES (SI, 20 FORMACION DE PALABRAS. 10 EN CASO DE QUE, CON TAL DE QUE...) 56 a 21 EXPRESIONES IDIOMATICAS. U6 11 PRACTICA DE LA COMPARAGION...... see oe 22. ACENTUACION oom 120 2 PERIFRASIS VERALES (aabo de termina, seha puesto a lover, sigue lloviendo..) eter Apéndice.. : 128 129 jercicios complementarios sobre textos narrativos.. forma ‘Vou PASIVA “ Z CT accedsoto de LOY” (Senora fue constreide por les romanoe on eleigol G7 ‘Verbo SER + Participio + (POR + Sustantivo) go) soy / he sido / fui « eres / has sido / fuiste (eVella/vd) es / ha sido / fue (aosotras/-a8) somos / hemos sido / fuimos (vosotos/-as) sois / habéis sido / fuisteis (ellos/-as/Vas.) son / han sido / fueron IMPERSONALIDAD 2) SE + Verbo en voz activa ) Verbo en 3* persona del plural 1. La forma pasiva se emplea principalmente en el lenguaje periodistico y en narraciones bistoricas: Ayer fueron clausuradas las I Jornadas de Gastronomia Castellano Manchega, (io 08 nabBis Bite monasterio fue construido en el sigio XIV por un rey cristiano. centerado®\ elexamen 2. Para expresar que no interesa quién es el sujeto de Ia accion, tenemos en espafol in ncines/— fom é 2) + vero envor ates Quenos exer un genenlin qe ince to mundo, también al hablante: En Espaita se coma muy tarde, a partir de (as 10. Lo siento, sefora, aguf no se puede fumar. sas construcciones pueden llevar tun sujeto gramatical (en el mismo némero que el verbo): Este afio se han vendido mds naranjas que nunca. (O ser completamente impersonales: Por este caminose llega al mar. ) Yerbo en 3* persona del plural. Queremos expresar que existe un sujeto activo, pero no nos interesa especficar (o no podemos) cual es: ‘Han Wamado de la tienda y han dicho que vendrén hoy a areglar el video. (le has enterado de que nox van a subir el sueldo? ‘Buenos dias, cencuadernan libros antigues? En algunos casos es posible usar las dos formas: ‘Se dice que va a subir ol precio de la gasolina otra vez, Dicen que va a subir el precto de la gasolina otra vez: CEE ‘i Ej: 1. Como eran tan baratos, a. porque tiene miedo de caerse. b. compraremos otra. «Valeria tiene que residiren et hospital. 2. No le gusta esquiar, 3. Nos hemos subido zqui, 4.Come, . por mirar hacia até. 5. Ya que estés aqui, . que voy a meter le tata 6.Te has caido, {.arréglame la tale. 9. que se va ol autobts. porque ajc hacia mucho car. i me compre tres. 7. Preparael horn, 8, Puesto que la bicicleta ya no sirve, 9. causa de su trabajo, 22 Esoriba el verbo que va entre paréntesis en fa forma mas adecuada. Fj 1. Yo oreo que David no sale con nosotros porque le caomas mal (caer) 2. COMO seo ‘mucho, no pudimas salir del retugio, (lover) 43. La tomaban el pelo pore «neo n-n-- Conmigo, (Sali) 4. Eloto dia, COMO NO «env nn enn donde viva Jess... vera Trini (saber, yo) 5, Pugsto que ti ta joa, td mands. (ser) 6, Hay que tener cuidado cuando pasa un camin, ya que. ‘ora gran masa de ale. (arrastrar) 7.Corre, que se. ten. (1) 8 La Dra. Gonailez no podrd atonderles hoy porque .... de vial. (estar) BLYA QUE seventeen, dle @ Juanjo que fo Hamaré mafiana. i) 10. £s0 te pasa por. 14. lla vino porque ia. 12. Como al no secon t@ donde no te aman, (meter) . Sara. (lamar) hacer nada, me fui a 9. Forme trases segta ef modelo. Ej: 1. stds muy delgado. 2, Haoe mucho tiempo que no pasas por la asoctacién, 8, Wo salis do vacaciones este aio. 8. No has ldo a rabalar hoy. 20 uso avanzado x correcciones aciertos__| 24 ee eyes 6. Han cerrado la ofcina de Correos. 7 tei tet my tare 4, Complete Ias frases con ef nexo causal més adecuado. porque (2) como (6) por (2) epor qué? (8) gue (2) Ej: 1. Fulmos a bantamos porue hacta un calor hore. Qe te enfadaste con tus campafiros el otro dia? 8, No quloro més, gracias. No puedo comer més. estoy le- nisima. 4, Yo estaba furioso conmigo misma haber aceptado el chanteje. 5, Date prisa, pueden venir fos otras de un momento a otro. 6. cscesssese 6 habla planeado pasar et fin d2 semana conmigo, fe sugri que me acompafara. _ tema coniiar en mi memoria, lo apunté todo en un pave 8. Esote pasa . 9. Vimonos Baa «no lamas a Marcaay la inva a comer? "nlmadre ya habia hecho la comida, me quadéa comer yo era el Gnico responsable de la seguridad, ped aumento de sueldo, 8. estaban muy preocupados, no quise deciles neda. Tg ons ‘teenfadas?, yo note he hecho nada ‘5. Complete con PORQUE /A CAUSA DE. Ej: 1.$e producen muchos accientes a causa de ecahot 2. No pude ira buscart al asropuerto tuve que quedarme ‘en una reunién importantisima, 9. Leexpusaon dl oer ‘su iresponsabitidad, srvrvreees Mal tompo 88 tuvieron que suspender las tareas de rescate de los montafieros desaparecidos. 6. $e hizo maestro sn encantaban los nis. 6. No puco seguir trabajando en la empresa su mal carder. 7. Cada dia tay més economia sumergide .. 21 par0. 8. Se operé de la gargamta ..---u.--1-. 800 hablan aconsejado los dos médicos a los que eonsuts. 9. La Tierra se calienta cada ola més 40. No les gustaba salir con Elea .... podante cada vax que hablaba. vs 4 oontaminacin, ela 82 mostraba muy 21 uso avanzado FU correcciones aciertos__ 124 MEER ¢/e'ecicios ee Je damos, Utilice los conectores del recuadro, (2) aunque (2) como (2) pero (2). para que Ej: 1.0 me pide dsculpas. No quiero vower a hablar con él. 2, No venias. Nos fulmos. 3. Wafiana ia balr Me door a pera. 4 Ellie gatas de Sol Est loviendo io molestaré nadie. 6 oy no he desayado. Tengo un habe horrible, 7, iamé muchas veses a la puerta. Waele abs. 8. tio puedes hacerto sola. (lémame 9. ila quire casarse. Yo no 7. lntente encontrar rospuestas ldgicas para estas preguntas. ‘Puede dar varies y algunas pueden ser menos 16gicas. Eis 1.gPor qué se duerme la slesta 6n algunos paises? Porque_ha si jar en horas dela tare. ‘Como 2s na castumbse antigua todavia se siaue hacienda ‘Pormuo on esas palses le genie se acuesta tarde y luego tana ‘suetio de la 2. gPor qué fas mujeres llevan falda y los hombres no? ‘qué fura a gente? 4, dPor qué hay gueras y ham enol mundo? £4 correcciones aciertos__/8 > MEN ‘2 eserba estas oraciones de relatia de ota manera. Observe! jena. j: 1. En verano nos alojamas en un hotel que era muy caro. 2, Pasamos por unos pueblos que eran preciosos. 3.iel na cabina que estaba en medio de un descampado, 4 Yo fide joven a una esauala de batt que ya no exist, : «5, Volvos en un avin que parteneca a una compat alemana «6. Ayer to habié de un chico en fa biloteca. 7. Trabao a quo fabric electrodoméstios. 8 Juana es hablando Gon un hombre que es actor. «9 Fula vrs un médico ave ha estado acuputura en Baling, 3, Complete las rases que siguen con una preposicién y un relativo de ‘cada recuadro, Algunas veces hay més de una posibilidad. con /a/en/ de por ‘quien /e1/ fa los /las que / donde i: 1, Rosa, a. quien /a le que yo adoraba, ha santada a mi lado 2. All conocieon alguien cso también le impresionaba mucho ta beleza del pasa. 3. Aquel fue a fio. 44 Teresa esl lca raci6 mi hermano Rafael, 18 hablé la semana pasada, 5. Ellugar ‘nos encontrabamos parecia moverse. 6.La vieja escuela, -» habfan pasado varias generaciones, seguiafunclonando, 7. Aldasandar los mismos pesos acababa de pasar, sin- 1i6 miedo, 8. Toisas personas tenia relaciones comers, hablan ees es ea aes les soitaban informa n. 9. La tarde ‘os encontramos por casualidad, quise inv ‘ar 410. Esoribié una cata 11. La Academia de Ciencias, ‘ln descomaal 37 us avanzado _ explicaba la razones de su dimisién trabalaba, era una institu- x correcciones aciertos__/ 19 pm cjercicios D correcciones: 12, Algunos amigos, _. faba estudago eudieron ol com | promiso. | 13. laraxin sec note faé es que no tenia tutléfono, | 14 EF perodista Tablas nes hizo muchas progutas | indiseretas, 15, La pole osve Ham, ne me Hao mucho ces0 ‘4. Complete las tases con el verbo en fa forma cotrecta del Subjuntva. js 1.Mo hay ninguna universdad que fe aoaple con esa nota medi coma él. (balar) CII en casa. (ayudar) ante como 6! sobre ese tema. (saber) 2. No conozco a nadie que 3. No tenfa a nadie que le 4. Hay pooos que 5.No hay muchos que cispuestos a hacer ese trabajo (estar) ] 6. Habiapoca gente que _.-exaotamente qué estaba pasat- do, (saber) | tan cara como ésta. (Ser) 7. Nunea he visto una tienda que 7 flamenco, (bailar) 8, Aquino hay nadio que ... 9, En reldad. no hay nada QUe VOSONDS «nerve AO. (Oder) 40. Oulen no vow 8 acuerdo, que to diga. (estar) 11, Sala comprar, pero no vi nada que me ve» (QUStEF) 42 gconoces a alguien aue ‘un sot? Tengo que vender e trio. (necesita) ‘5. Complete las frases con el /fa /tos / las / fo QUE. Fj: 1. Lo-gue ha ocurrido esta mafina no me sorprende fetenido a... robaron el cua. 2. La polo todavia no ha de ‘ehe dicho, hija mia 3, Recuerda siempre 4 ime preocupa es tu hermana, 90k 5. me preocupa es qué pasaré cuando nos quedernes sin taba | 6. van detrés del todo son Victoria y Natalia 7, neo esté de acuerdo, que prateste. 8 tienes quo hacar 0s amare ya 8, vemos on toe es, casi siempre, ficcién. 10,77 sepan francés, que lo tean en version original 41. A. tenes que lamar es a Maria Luisa, 12, ‘pasaban por ail se quadaban mirando asombrados. 13, pasa es que hay demasiada dernanda, 14.0, ‘queria ora ser actor. 72 cLCL08 6. Eseriba ef verbo on Indicativo 0 Subjuntivo. js 1. Le.aue Heva ef vestido rojo es Carman. (llevar) 2, Tés6lo dobes dejar entrar alos que... 3B. EL QUE weveeeene «Que saga. (toner prisa) 4, Los que ‘mis tiampo, que lo digan.(necesitar) 5, Los pos tris QUE ..enn asta se iban sin ver nada. (gar) 6.51 ves a ese pueblo, no te creas nada de lo que all te... 800108. (881) fe excursi6n contaron maravilas de 10 que 0 8. Estaban esperando al doctora que... anterior. (operer) 9, Estin esperando a alguien que Is... dildo la averta.(expicar) 410, No debes creer nada de lo que normalmente ..... ‘as dal corazén. (decir) su matte el ues + POF qué 88 ha pro- las revis- ‘1. Me he compra el idro que me .. al io Ramén. (reco ‘mendar) 12, Tenemas que micar mucho, no nos vamas a compra fa primera casa UE oe (ver) 48, Yo vay a hacero, lo que .-u daspués la gente no as proble- rma mio, decir) +4. En ose empresa fltantécnicas que _ mucha informatica, i (saber) xD) correcciones Tema 6. Puntuacién total __| 79 USO DE LAS PREPOSICIONES Fy “ A: acostumbrarse, dedicarse, negarse, e. CON: choca, comparar, entrevistars, ec. DE: asustarse, aduoiarse, alejarse, carecer, scaparse, farse, privarse, ec EN: conflar,convertrse, emperiarse, pensar, ct. LOCUCIONES PREPOSICIONALES de guicio ‘por les codes. para el arrasre de vista a ligrima viea a caimtaros en las mubes, 4 pierna suelia 40 wo avanzado - USO A 4. Se usa la preposicion a delante del Objeto Indirecto, y del Objeto Directo cuando Este se reliere a personas concretas y determinadas: ‘Dale estos libros ala bibliotecaria. en. Esta maiiana he visto a mi jefe en la cola det autobis @D) dias visto al jardinero? on) pero sta mafiana he visto una pelicula. Para qué quiares un jardinoro? 2. Cuando el Objeto Directo se reflere a anlinales, el uso de Ia preposicién a es opcionsl En general, se usa con verbos que significan actividades propias de seres animados, como alimentar, pasear, querer, saludar, tc. «gbstas crando (@) diez perros ata vez? PARA 1. En general, con para podemos expresat finalidad, direccidn o ugar al que se dirige alguien o algo, asi como tiempo: Eotas gafas son para ver de cerca. Bie tren no va para Granada ‘A. 2Para cudndo tendran las foografias? ‘B.Para dentro de una hora 2. Seguida de un nombre propio de persona 0 pronombre personal, equivale a ten mi / eu / i opinicnt: Para él, todo el mundo es bueno, POR 1. Con por pocemos expresur principalmente causa, medio para un fn, lugar, precio: ‘No bace més deporte por pereza. ‘Méndame el informe por fax. Por aqui no llegard a ningin sitio. ‘Ha conseguido un cuadro de Barcels por 900 mil euros. 2. En las oraciones pasivas, precede al Complemento Agente: ‘ia obra ha sido muy bien acoglda por la erfica 3. Seguida de un nombre propio de persona o pronombre personal forma una expresion ‘que denots una actitud de indiferenca ‘Por mf, pots quedaros agus trabajando hasia mariana, yo me vy. CA mi me da igual st 0s queddis © na) 41 10 avanzado ENE cjercicios Ay 1. Complete las irases con la preposicién A (0 AL) sélo cuando sea nece- sario, El: 1. ebe has pagadd ya el recibo de alquler al portro? 2, Por mas que buscamos, no vimas ....... a ardila por ningén lado. 3. No veas le tolevisé desde tan cerca 4. Elednado pasado, un perro mordi® ‘ni hip. 5. :Desde cuando no has visto lena? 6. Elvecino no le abre la puerta... cater. 7. Tenemos que rou... todos los propletaios dela comunidad. 8 Estoy buscando ........ un electrcista que me cambie [a instalacién cléctrica 49. ¢Estés buscando ...... a guia teet6nica? 10, Beatriz tion... es hjos. 14. xConooes .....- mi amiga? 12, eConoces ....... alguna ciuded espafila? 13, gHas encontrado ........ el mueble que buscabas? 14, Luis, jescucha...... el concierto, no hables! 18a (uién esperas? 162. guide has visto? 7. ZHas teletoneada ....... alguien? 18. gPara qué nenestas un pintor? 419, Mam, mira Pedrita, 19 me deja estudia. 20, gHas oo... la radio?, ha habido una explosion aqui cerca. 21. i ovo dia encanté........un gatto abandonado y me fo en a. case 22. Hay ol fiscal ha interrogado {os tres testigos de le defensa, 28. lrane, 10 has of... tu madre? (Deja eso y ponte atrabafatt 2. Complete tas frases sigulontes con una de las preposicionos siguien- tos: en /de /a/eon. Ej: 1. Aunque te empefies en que venga, no vendrd. 2, eTodavia note has convencido ‘que es mejor no discutir? 8, gvind VAS ann GAMBIAE PISO? 4. Eladrén se escop6......facércel con ka ayuda... un funciona, 5, Pues si, tora me relaciono....... gente importante 6.EI Ministro de Asuntos Exterores se entrevist6 su homélogo francés. 7. (Ti ociate...... tus asuntos y Bam «no PALL Benn fs Tis, is almacenes ge Feraron..... a8 9. Aunque ya est bien, todavia no 80 alreV8 nr SE on 1 Call 10, La acusada se nog6 ...... contest. 41 Adolfo asp... COMES ere. A GAMPOON no ESPARR atltismo. 12. Fuimos...... flict... Crstna por su bilante actuaién, 13. &sa mansion pertenece na fas mujeres més ricas als correcciones MN ¢j¢¢cicios {fo que nos ha tocado, 14, Todos tenemos que aquantarns 46. No puedes comparar este restaurante.. 46 Elcoche se said... carretera y 47. Lo mejor es romper... ol pasado y empezar 48. Note asustes pa, noha at 49, Es mejor que te aeles Date ep subs 38 att... 1000 tempo. 21, Mi mujer se ocupa 22. Est muy mal, carecen 20, Sue... converse toda la erapresa.. las cuentas ..... toda la comunidad. lo mas elemental. una gran eseritora. 24, QES que M0 Contes «ut? 25. Femando se ha unido ....... un grupo de guertileros. 26. No se acostumbra ..... vivir solo. 27. Quign cuda ...... U Bebé? \. 28. 2No te fas... 1? 29, Sus hij también se dedican....... ol cane y l ball. 3. Complete las frases sigulentes con POR 0 PARA. 1. ote jarabe es muy bueno para la tos. 2.Met ans 8, 3, Te he dicho mil veces que atravieses la cal... es, 4, Margarita y José Luis estén preocupados ....... ls gastos dof casa. 5. Se han comprado ura casa vieja en el pueblo... Cuatto pers. 6. He quedado con ella ver muebles, , 7.Vino estar una semana y se quedi in mes. 8. Nocesito una habitacion ..... tes personas. 9, Es un orguloso, nos mira 2 todo ....... encima det hombr. 10, No lo hago ...... dinero, sino amor alate 4, Murieron ...... defender sus ideas. 42. No te preocupes, lo tendré preparado ...... mafiana. 15. Mi padre era muy aprecado ........ Sus compafieros de trabajo. 14, Esta nifa os muy ata... a edad que tiene, n0? 15. aces SEP Sincers, te diré que me parece fatal lo que ha hecho. 16. Cuando llegamos al apartamento, nos encontramos todas las cosas los suetos. | Tawa Noshancohate ares wn. cscaneme yumi. | 18, Vale ra hablar con él Que conste que 10 egO n-th 19, Toma, e8t0 2 on te 20, ‘mi, puedes hacerlo que quieras. 21, .....sc« Mi, que MO quieren venir porque estan enfadados. «al paso de peato- 22, AGES Y gracias... tOdo. 23, conve UNA Ver Que Venes a mi casa, podras quedarte més rato. vs itima vez to digo: ven ag correcciones yan WEEE {8,008 U8 I6 eo B88 18a, 0 a aeo Vin pare I: bi ead | a | 14. Cambié la moto. 45. Twvo que renunciar get on SU fia 46. Se qued6 abla 57 Agutlo vende 0 nn 3 ens. 18 Tantra... pueblo hay un monumento | 49, Yo Rago ese tayecto «19 minutos. | 20. Lo siento... ti, pero no podré prestarte mas dinero. | 21g ovsnee Gud Kets est Madd... Soile? | 22. Els viva... poo0s klgmatros del centro. \ 23, No debas fate... 0 que diga Emest. 24,1 sueido 0 Me eg ane MS ns BB. | 25, Todos ts das lege...» SU C284 von adrugada, [eo 28S ev, G6tdoba, pero... los pocos meses vols. 27, ns toda a tpulaidn,sOlo se selvaron cinco mariners. 28, Val, podemos pintarle todo ef piso... hoy y main 29, Cono0es..... choo aque... 10s pantalones vagueres? 230. Egat sali. bald... fa puerta 88... SOrpreSA, | 16. En as preguntas siguientes hemos borrado tas preposiciones. Intente onerias otra vez. Be in po aie? | «dade me lamas? quién van a entrevstar esta noche on ta television? «quign son estas flores? ‘unto tempo te vas al extranjro? ‘undo me tendrén arroglado et video? cuénto has vendido al final a moto? | ‘ t é é é é Essen Quin fa ha pagado Vd. el recibo? G ssesecse Gone se va a Pamplona? é (quidn se va a reunie? é cuéntas personas es el coda? t ‘ulén estéenfadado Nacho? | é ‘uién has chocado? é {qué Ministerio depende tu departamento? | é ‘que partido poltico pertenece la Presidenta? ‘quien saludabas? ulin te despecias? uidn le has pedido prestado el abrigo? ‘qué sire este chisme? Tema 7. Puntuacién total __ 4580 avanzado USO DE VOLVERSE / QUEDARSE / PONERSE + ADJETIVO. | — HACERSE 7 LLEGAR A SER + ADJETIVO / NOMBRE, ETC. C) 3 — & Para pacar por ‘esta puerts tienes ‘que hacerte tan peauetie como yo Totedos se quedarit asombrados ante mi magi. ‘VOLVERSE / QUEDARSE / PONERSE + Adjetivo HACERSE / HIEGAR A SER + Adjetivo / Nombre ‘CONVERTIRSE + EN + Nombre USO - En expat se puede expresar expresar "cambio" con diferentes vetbos: VOLVERSE Indica una transformacién de una cualidad en ota Alfredo antes no era muty simpdtico, pero de un tiempo a esta to mas amable parte se ha vuel- QUEDARSE Indica un cambio después de un proceso: ‘A consecuencia del accidonte, Juan se qued6 clego PONERSE Indica un cambio en la salud o el estado de animo més © menos momentineo: “Federico, cada vez que se cruza com una chica que le gusta, se pone rojo. HACERSE, Indica un cambio de ideologia, eligiSn, profesién, con partcipacién del sujeto: ‘Rafael se hizo rico vendiendo un aparato que 61 mismo habia inventado. ILEGAR A SER ' Indica wn cambio a mejor, dentro de una escala que va de abajo hacia arriba ‘Gerardo empexs da botones y Weg a ser director del banco. CONVERTIRSE Indica una transformaci6n un tanto radical, Se utiliza con sustantivos prevedidos de la pre- posicion en: “De la noche « la maitana, Andrease convirtiG en una actriz famosa en todo el mundo. MEN

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