Está en la página 1de 5

CURSO DE POSGRADO ANUAL:

"CLÍNICA DE LA PRIMERA INFANCIA:


ESTIMULACIÓN TEMPRANA,
NEONATOLOGÍA Y PLURIDEFICIENCIAS"

ABIERTA LA INSCRIPCION: Ciclo lectivo 2018

La Escuela de Formación en Clínica Psicomotriz y problemas de la infancia, que dirige


el licenciado Esteban Levin, dará comienzo su formación en “Clínica de la Primera
Infancia” en Abril de 2018.
Clases dictadas por el lic. Esteban Levin, la Lic. Alicia Sabó y equipo interdisciplinario.

Coordinación: Lic. Alicia Sabó

•Sistema semi presencial: 9 encuentros. Un sábado por mes, de 9 a 18 hs. (Además. 4


domingos al año- OPTATIVO- de 9.30hs A 13hs. articulación de ARTE y Psicomotricidad (con
docentes de arte invitados).

•Sistema presencial: Se agrega de manera optativa, un encuentro al mes de


Observaciones, prácticas y supervisión grupal. Se realizará un jueves al mes de 19 a 20.30
horas (siempre el jueves anterior a la cursada de fin de semana).

Lugar de cursada: Barrio de Palermo, Ciudad Autónoma de Buenos Aires, Argentina.

Requisitos: Podrán realizar la formación quienes posean un título universitario o terciario, y


aquellos alumnos que acrediten cursar los últimos años de sus respectivas carreras tanto del
interior del país como de la Capital Federal, en áreas de salud, social, educación y arte.
Asistencia obligatoria: Será del 80% (ochenta por cien) de las clases dictadas durante el año.

En caso de inasistencia a algún módulo, éste deberá ser abonado al siguiente


encuentro, conjuntamente con el costo del siguiente módulo.
CURSO DE POSGRADO ANUAL:
"CLÍNICA DE LA PRIMERA INFANCIA:
ESTIMULACIÓN TEMPRANA,
NEONATOLOGÍA Y PLURIDEFICIENCIAS"

Aranceles 2018:

Matrícula anual $2.800


Por Sábado $2.800

Por Domingo –Optativo- $300

Sistema presencial (optativo) $700

CONTENIDOS GENERALES

ESTIMULACIÓN TEMPRANA
 La clínica con bebés. Ejes teórico - clínicos.
 Tácticas y estrategias específicas.
 Desarrollo psicomotor y estructuración subjetiva del niño.
 Escenas y escenarios en el tiempo de la primera infancia.
 Problemas y cortes epistemológicos.
 Distintos modos de abordaje en el trabajo con bebés y niños pequeños.
 Diagnóstico diferencial de la imagen del cuerpo.
 El armado del esquema y la imagen corporal en el bebé. El cuerpo en lo real, lo
imaginario y lo simbólico.
 El funcionamiento familiar en la clínica con bebés.
 La estructura escénica: función materna-paterna, la función del hijo.
 La función de los padres en el tratamiento.
 Especificidad de la estimulación temprana. Comienzo, diagnóstico y fin del
tratamiento.
 Dirección de la cura en la clínica con bebés y niños pequeños.
 La función del hijo-bebé en la familia.
 La construcción de la superficie del cuerpo en la primera infancia.
 Transitivismo, ficción y representación en la primera infancia.

NEONATOLOGÍA
 El niño prematuro, su desarrollo neuromotriz y la articulación con su desarrollo
subjetivo.
 El equipo interdisciplinario, necesidades específicas.
CURSO DE POSGRADO ANUAL:
"CLÍNICA DE LA PRIMERA INFANCIA:
ESTIMULACIÓN TEMPRANA,
NEONATOLOGÍA Y PLURIDEFICIENCIAS"

 Internación y externación, el impacto en la familia.


 Nuevos vínculos: Bebé – familia.
 La pareja parental, los hermanos, intervención con las familias.
 La función del dolor.
 Alimentación, trastornos y recuperación.
 El diálogo tónico - libidinal en riesgo.
 La construcción de la superficie del cuerpo en un niño de alto riesgo.
 El impacto del diagnostico. Trabajo con padres y familia.
 La incertidumbre del destino. Duelo y muerte.

PLURIDEFICIENCIAS
 La especificidad de la clínica en bebés y niños con plurideficiencias (motoras,
mentales, de comunicación, sensoriales)
 El niño, su cuerpo y su subjetividad.
 Diagnóstico y pronóstico.
 Dirección de la cura en niños con patologías múltiples y severas.
 Límite del síndrome, límite imaginario y límite simbólico.
 Integración e interdisciplina.
 La escuela especial. Integración y agrupación.
 el trabajo institucional con niños y jóvenes con patologías graves.
 Duelo, elaboración y representación de la patología orgánica.
 Las funciones parentales frente a la organicidad.
 Puntos de encuentro entre la biomecánica-postural y la estructuración subjetiva.
 Adaptaciones, aparatos, juegos y juguetes.
 Métodos de abordaje de ésta clínica en distintos países.
 Los espejos del niño con plurideficiencias.
CURSO DE POSGRADO ANUAL:
"CLÍNICA DE LA PRIMERA INFANCIA:
ESTIMULACIÓN TEMPRANA,
NEONATOLOGÍA Y PLURIDEFICIENCIAS"

Para quedar inscripto, el interesado/a deberá completar y enviar el siguiente


formulario:
Apellido y Nombre______________________________________________

F.deNacimiento:______/______/______ Lugar__________________________________

Nacionalidad_____________________________ DNI/C.I. _____________

Domicilio________________________________________ Localidad______________

Provincia____________________________País_________________________C.P_____

Teléfono (COD)________ Nro._________________________________________

Teléfono alternativo______________________________________________ ______

Email________________________________________________________________

Estudios cursados_______________________________________________________

Institución______________________________________________________________

Ocupación actual______________________________

Quedo preinscrito en el curso de Clínica de la primera infancia: Estimulación


temprana, neonatología y plurideficiencias, año 2018.
Al remitirnos esta ficha por correo electrónico, lo consideraremos pre- inscripto.
Una vez en la sede de la escuela, el sábado correspondiente, realizará su inscripción definitiva. Si no ha recibido un
acuse de recibo luego de enviar esta ficha, le pedimos se vuelva a comunicar con nosotros.

Para mayor información y consultas:


(+54.11)4774-7440
consultas@lainfancia.net
www.lainfancia.net
www.facebook.com/LaInfancia
CURSO DE POSGRADO ANUAL:
"CLÍNICA DE LA PRIMERA INFANCIA:
ESTIMULACIÓN TEMPRANA,
NEONATOLOGÍA Y PLURIDEFICIENCIAS"

¡MUCHAS GRACIAS Y LOS ESPERAMOS! Lic. Esteban Levin, Lic. Alicia Sabó.