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CIENCIA Y TECNOLOGÍA “Cristo es nuestro guía”

PRACTICA CALIFICADA 4TO GRADO

Apellidos y Nombres: ____________________________________

1. Completa el siguiente esquema.

2. Observa atentamente y luego responde.


a. ¿Qué ha permitido el avance de la ciencia?
____________________________________________
____________________________________________

b. ¿Consideras importante el trabajo de los científicos?


¿Por qué?
____________________________________________

__________________________________________________

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Apellidos y Nombres: ____________________________________

SERES VIVOS
1. ¿Qué características presentan los seres vivos?
a. ____________________________________________________
b. ____________________________________________________
c. ____________________________________________________

2. Menciona 2 diferencias entre:


Ser vivo Ser inerte
- ______________________ - _____________________
- ______________________ - _____________________

3. ¿Qué actividades realizan los seres vivos asociados a la función de nutrición?


a. ________________________________
b. ________________________________
c. ________________________________
d. ________________________________

4. ¿Por qué es importante la función de reproducción?


_____________________________________________________________
_____________________________________________________________

5. Completa:
a. Los seres vivos están formados por pequeñas unidades llamadas
_________________________.

b. Las bacterias son organismos _______________________ porque


tienen una sola célula.

c. Las plantas, los animales están compuestos por varias células y se les
llaman _____________________________.

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LAS CELULAS
1. Relaciona:

a. Ribosomas ( ) Dirige todas las actividades de la célula.

b. Membrana celular ( ) Es el centro de la respiración celular.

c. Mitocondrias ( ) Fabrica proteínas.

d. Núcleo ( ) Envuelve y protege a la célula.

2. Escribe los nombres de cada organelo, escribe una función y a qué célula pertenece:

a) Nombre: ___________________________________
Función: ___________________________________
Pertenece a la célula__________________________

b) Nombre: ___________________________________
Función: __________________________________
Pertenece a la célula__________________________

3. Busca los organelos de la célula animal y vegetal en el siguiente pupiletras.

M I T O C O N D R I A R O J T L U O R
R O R C A C R O S U P V R S T I A C U
E T O C I T O P L A A S M A O S L V A
T T M I T O L I S O R I B O S O M A S
I S O M A R R L A S A T O L I S S C O
C L O R O P L A S T T C L O R O I U P
U L A S T O A G I S O D E G O M L O I
L P C L H N G S O T D T O H S A Y L J
O A O R J A E K P U E X G I R T Z A K
E R A A O B F L Q V G Y F J Q U A H L
N O P L L C H M C L O R O P L A S T O
D J T O M D I N R W L Z E K P V B G M
O P L A S M A T I C G A D L O W C F N
P L A S M A T I C O L B C M N X D E O

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DIGESTIÓN
1. Escribe el nombre de los órganos que forman el aparato digestivo.

¿Sabías que el alimento que comes


demora 1 minuto en llegar a tu estómago
pero de 20 a 30 horas en recorrer 8 metros
que hay entre el estómago y el ano?

2. Ordena y enumera el proceso de la digestión.


En el estómago los alimentos se mezclan con los jugos gástricos.

El intestino delgado absorve las sustancias alimenticias.

Los alimentos se mezclan con la saliva en la boca.

Se forman las heces.

Los alimentos pasan por el esófago hacia el estómago.

Los alimentos se mezclan con los jugos producidos por el hígado y el

páncreas.

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LOS ALIMENTOS
1. Podemos encontrar grasa en alimentos de origen vegetal como:

coco, ______________, ______________, ______________, aceitunas.

2. Las grasas animales estimulan la formación del _______________________.

3. Relaciona correctamente:
a. arroz ( ) carbohidratos
b. lenteja ( ) grasa
c. colesterol ( ) legumbres
d. da energía suficiente ( ) cereal

4. Escribe el nombre de 4 cítricos:

a. ________________ b. ________________

c. ________________ d. ________________

5. ¿Qué alimentos ricos en proteínas conoces? Mencione 10 ejemplos:


________________________________________________________________________

______________________________________________________________________

________________________________________________________________________

6. Proporcionan fibra:

a. Las menestras y tubérculos.

b. Las verduras y cereales.

c. Carne de res.

8. Realiza el pupiletras:

limón l i m o n i b e i w o o e c a l c i o
espinaca c r e l l o y e e n b e c a d a e d e
leche a a j o a l t m s a l c r n l o a j r
fibra n s i d t l a i s c d a d l e c h e e
pescado t t c i i y m l o a s i e n a m u t s
agua e s p i n a c a y d v e s u m i e l a
sal a l l j p d a l o l o l a d l e m o o
calcio n e i o e a c a l o f i b r a h t i t
menestras d i p u a g u a a r e c a n c i o g o
miel o c f s w c o r v g s p e s c a d o m
vaca s e s u e u n d e r s t e e m o c z e
v a c a t e p ñ a i m e n e s t r a s

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APARATO RESPIRATORIO
1. Coloca dentro del paréntesis la letra correcta.
a) bronquios. f) laringe.
b) fosas nasales. g) pulmón izquierdo.
c) diafragma. h) alveolos pulmonares.
d) bronquiolos. i) tráquea.
e) pulmón derecho. j) pleura

( ) ( )

( )

( ) ( )

( )

( )

( )
( )

( )

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MOVIMIENTOS RESPIRATORIOS
Experimentos
Experiencia:
¿Cómo son los movimientos de inspiración y espiración?
Objetivo:
Comprobar los movimientos respiratorios a través de una sencilla experiencia.
Materiales:
- Una botella pequeña de plástico o de vidrio.
- 2 globos pequeños y 1 grande.
- 1 corcho.
- 1 tubo de plástico.
Procedimiento:
1. Corto la botella por el fondo.
2. Hago con el tubo de plástico una T y lo coloco dentro de la botella
3. Incrusto el corcho y pongo los globos a cada extremo del tubo.
4. Coloco el globo grande en el fondo de la botella.
Observaciones y conclusiones:
Jala hacia abajo el globo que está en la base de la botella y responde:
- ¿Qué pasa con los globos pequeños?
_____________________________________________________________

- ¿Qué pasa cuando suelto el extremo del globo grande?


_____________________________________________________________

- ¿Qué movimiento respiratorio se imita cuando jalas el globo?


_____________________________________________________________

- ¿Qué movimiento se imita cuando empujas el globo hacia adentro?


_____________________________________________________________

- ¿Qué me demuestra esta experiencia?


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