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UNIVERSIDAD NACIONAL DE TRUJILLO

FACULTAD DE MEDICINA
EPIDEMIOLOGIA

ASUNTO: RESOLUCION DE CUESTIONARIO SOBRE LA PELICULA “EPIDEMIA”

NOMBRES:

DOCENTE: Dr

AÑO: 4° AÑO.

GRUPO:

TRUJILLO- PERU
2018
TRABAJO VIRTUAL. REFLEXION: VIDEO: EPIDEMIA

Los alumnos después de observar la película Epidemia con Dustin Hoffman,


darán respuesta a las siguientes preguntas:

a. Significados de los siguientes términos:


Epidemia: Manifestación de casos de una enfermedad (o un brote), en una
comunidad o región, con una frecuencia que exceda netamente a la
incidencia normal prevista.
Pandemia: Epidemia que ocurre en todo el mundo o afecta un área muy
amplia; cruzan los límites internacionales y afecta a un número grande de
personas.
Cuarentena: Restricción de las actividades de personas o animales sanos
que hayan estado expuestos a un caso de enfermedad transmisible durante
el período de transmisibilidad o contagio (como los contactos), a fin de
evitar la transmisión de la enfermedad durante el período de incubación en
caso de que haya ocurrido la infección.
Periodo de incubación: Lapso que transcurre entre la exposición inicial a
un agente infeccioso y la aparición de síntomas de la enfermedad que el
mismo agente produce.
Mutación: capacidad que tiene el microorganismo para modificar
determinado carácter genético, manteniendo su especificidad.

b. Identifica los Eslabones de la cadena epidemiológica:


1. agente etiológico: Virus motaba
2. el reservorio: Mono motaba del zaire
3. el lugar de entrada:
-conjuntiva.
-aparato respiratorio (inhalación).
-aparato digestivo (oral).
-heridas, mordeduras.
4. el mecanismo de transmisión:
-transmisión directa: consiste esencialmente en transferencia
inmediata de un agente infeccioso desde un huésped o reservorio
infectado hasta una entrada apropiada. En la película pudimos
apreciar este mecanismo de transmisión por el beso como por medio
de estornudos y tos (gotitas).
-transmisión indirecta: puede ser por un vehículo, por un vector o
por el aire. La transmisión por vehículo es contacto indirecto a través
de objetos inanimados como instrumentos quirúrgicos (aguja de la
jeringa) y también por agua contaminada; el mismo aire también es
contacto indirecto a través de núcleos de gotitas que permanecen
suspendidos en el aire largo tiempo y que pueden ser inhalados.
Dichos mecanismos se evidenciaron en la película “Epidemia”.
5. el lugar de salida:
-vía respiratoria: por secreción nasal o bucal.
-piel y mucosa: solución de continuidad (sangre).
6. el huésped susceptible: Hombre y animales (mono)

c. Identifica y Describe:
El agente: Es el virus Motaba, un agente causante de una fiebre
hemorrágica y un cuadro parecido al Ébola pero aún más severo, que tan
solo causa la muerte en 2 o 3 días.
El vector: Es el mono Motaba del Zaire, un pequeño mono de pelaje
corporal negro y blanco en la parte anterior, que contenía el peligroso virus.
No era de apariencia agresiva. Y Vivía en una habitad salvaje.
El ambiente: Es el agua y el aire 5km a la redonda de la aldea del Zaire,
más tarde se extendió en el norte de california (zona urbana) debido a un
mono infectado el cual llegó desde áfrica en contrabando, infectando a los
que tuvieron contacto con él.
El hospedero: Es el hombre y el mismo mono, como el que apreciamos en
la película (mono Rhesus) que se vendía en un lugar de mascotas. El
hombre una vez contagiado solo demoraba de 24 a 48 Horas en presentar
los síntomas mortales, enfermedad la cual empezaba como una gripe
(fiebre y tos) y más tarde destruía todos los órganos internos del cuerpo
causando una hemorragia generalizada.

d. Medidas preventivas de acuerdo a los niveles de prevención:


Existen tres niveles de prevención:

l. primaria o inhibición del desarrollo de la enfermedad antes de que


ocurra:
- promoción de la salud dirigidas a las personas
-protección de la salud (dirigidas al medio ambiente)
Por ejemplo:
Cerco militar y civil
Utilización de mascarillas y métodos de protección.
Permanencia de los habitantes en sus domicilios.

2. secundaria, o detección temprana y tratamiento de la enfermedad:


- pruebas de cribado o detección temprana de la enfermedad.
Por ejemplo:
Toma de muestras sanguíneas a casos sospechosos.
Aislamiento a infectados.
Seguimiento a contactos cercanos a caso sospechoso.

3. terciaria, o rehabilitación o recuperación del funcionamiento adecuado:


- cuidados intensivo, medidas de soporte para el shock hipovolémico
(principal causa de muerte) abarcan medicamentos y líquidos administrados
parenteralmente.

e. Recomendaciones dadas para evitar un nuevo brote:


Según la película, la única alternativa o recomendación era desaparecer el
sitio donde se dio el brote utilizando armas de guerra.
Las recomendaciones que se podrían dar serian seguir cada una de las
medidas preventivas antes explicadas. Y llevar a la vez un control estricto
de los reservorios naturales de la enfermedad para evitar que haya posibles
contagios.

f. ¿Cuáles son los usos de la epidemiologia que se evidencia?


El más evidente uso que se vio durante la película fue la aplicación de la
cadena epidemiológica, analizando y tratando de encontrar cada uno de los
eslabones de dicha cadena; para así por fin dar con el animal que inicio la
epidemia y conseguir el suero con los anticuerpos necesarios para crear un
tratamiento.
Otro uso de la epidemiologia se evidencio en las medidas preventivas que
dio el gobierno (cuarentena, métodos de barreras extremas, etc) para evitar
el contagio entre sus pobladores.

g. ¿Qué estudio de investigación propone en este caso?


Un estudio de investigación APLICADA, ya que se busca la aplicación o
utilización de los conocimientos que se adquieren. En la investigación
aplicada, el investigador busca resolver un problema conocido y encontrar
respuestas a preguntas específicas. En otras palabras, el énfasis de la
investigación aplicada es la resolución práctica de problemas.
Propondría un estudio experimental ya que en este caso la enfermedad es
altamente contagiosa y mortal aun pudiendo llegar a ser una pandemia,
más específicamente sugeriría un estudio de ensayo clínico ante el
inminente peligro al no contar con algún tratamiento. Ya que este estudio
evaluaría uno o más tratamientos para esta enfermedad trabajando con los
mismos pacientes. Y así poder encontrar un tratamiento adecuado.
REFERENCIA BIBLIOGRAFICA:
1. Protocolos de Vigilancia Epidemiológica - Parte I Oficina General de
Epidemiología - Ministerio de Salud. Disponible en:
http://www.dge.gob.pe/buho/buho_glosario.pdf