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INTRODUCCIÓN

Desde mucho tiempo se ha venido desarrollando distintos equipos de


investigación científica dentro de los cuales, destaca un aparato óptico
auxiliar que con el decurso del tiempo ha adquirido una importancia
trascendental, sin precedentes en la historia de los grandes progresos de
las ciencias, de la biología en particular, llamado Microscopio.
El desarrollo del microscopio, hace más de 300 años, mostró que la vida
no está limitada a lo que se ve por observación directa. Aquel invento
permitió descubrir niveles de complejidad insospechados en los
organismos vivos
Hizo posible conocer los mundos de dimensiones ínfimas, entre ellos la
célula, base de la vida.

En este laboratorio observaremos la manera adecuada de usar un


microscopio y para ello contamos con tres distintos materiales que
llegaremos a apreciar a través de este instrumento.
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MATERIALES Y MÉTODOS
Materiales:
 Portaobjetos

 Cubreobjetos

 Hoja de maíz

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 Cebolla de papa

 Gónadas

 Bisturí

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Métodos:
 En primer lugar debemos tener el microscopio bien posicionado
sobre la mesa de trabajo, enchufada y encendida.

Primera parte:

 Tomamos de una de las capas de la cebolla un fino pliego que


colocamos en el portaobjetos, con ayuda del dedo meñique
tomamos una gota de agua para mojar la muestra que luego
cubriremos con el cubreobjetos para finalmente colocarlo en el
lugar de observación.
 Se ajustó la platina y el macrométrico para que la observación sea
efectiva, luego de lo cual se procedió a observar con el ojo
derecho. Se realizaron las observaciones y fotografías pertinentes.

Segunda parte:

 Sujetamos con mucho cuidado el bisturí y cortamos una pequeña


porción de gónada, en este caso de cuy, que colocamos en el
portaobjetos, con ayuda del dedo meñique tomamos una gota de
agua para mojar la muestra que luego cubriremos con el
cubreobjetos para finalmente colocarlo en el lugar de observación.
 Se ajustó la platina y el macrométrico para que la observación sea
efectiva, luego de lo cual se procedió a observar con el ojo
derecho. Se realizaron las observaciones y fotografías pertinentes.

Tercera parte:

 Con ayuda del bisturí cortamos una fina capa de la hoja de maíz
que colocamos en el portaobjetos, con ayuda del dedo meñique
tomamos una gota de agua para mojar la muestra que luego
cubriremos con el cubreobjetos para finalmente colocarlo en el
lugar de observación.

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 Se ajustó la platina y el macrométrico para que la observación sea


efectiva, luego de lo cual se procedió a observar con el ojo
derecho. Se realizaron las observaciones y fotografías pertinentes.

RESULTADOS

Primera parte:

Aquí apreciamos como se observan las células del fino pliegue de


cebolla.

Segunda parte:

En este otro las células de la gónada de cuy, también se pudo apreciar


en el laboratorio que estas se movían continuamente lo cual indica que la

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gónada estaba fresca o había sido congelada previamente para


mantenerla en buen estado.

Tercera parte:

Y por último, las células de la fina capa de la hoja de maíz.

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CONCLUSIONES

 Pudimos observar los diferentes tipos de lentes y medidas del


microscopio para identificar con cuál se adecuaban mejor nuestros
ojos.
 Aprendimos a usar de manera adecuada el microscopio, así como
también el nombre de algunas de sus partes que la componen.
 Llegamos a apreciar como se observaban las diversas células de
las distintas muestras que analizamos.

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REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

 https://www.docsity.com/es/informe-de-laboratorio-uso-del-
microscopio/2039960/
 http://conceptodefinicion.de/microscopio/
 https://www.mundomicroscopio.com/partes-del-microscopio/
 https://www.tplaboratorioquimico.com/laboratorio-
quimico/materiales-e-instrumentos-de-un-laboratorio-
quimico/microscopio.html
 https://www.lifeder.com/partes-microscopio-optico/

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