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Acógeme y Guíame .


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Las dos Etapas, infantil y primaria presentan, este proyecto de acogida y tutorización, de cara a mejorar los
procesos de adaptación de aquellos nuevos alumnos que se incorporan al centro por primera vez. Particularmente
cuando el alumno se incorpora al centro una vez empezado el curso resultaba tarea ardua y costosa. Por ello elaborar
un protocolo de acogida y diseñar un conjunto de actividades es lo que pretendemos con este programa.
Al comienzo de curso todos los niños del Ciclo con los tutores, nos reunimos en Asamblea.

OBJETIVOS

- Conocer y convivir con los compañeros/as que se incorporan al Ciclo.


- Acoger a los alumnos que por primera vez llegan a nuestro Centro designándole un compañero tutor.
- Facilitar la integración al grupo.
- Elaborar las normas que van a regir la vida del Ciclo.

ACTIVIDADES

1.- Al llegar al aula, nos saludamos, presentamos e intercambiamos vivencias.


2.- Realización de juegos de interpretación a nivel de aula.
4.- Asignación de un compañero tutor al alumno que llega al ciclo.
5.- Elaboración de un cuestionario para alumnos evaluando el grado de cumplimiento de las normas.
6.-Puesta en marcha del protocolo de acogida del inmigrante (D.G.A.)

EVALUACIÓN

- Elaboración de cuestionarios para valorar la opinión de los alumnos tratando de


reflejar sus impresiones, sentimientos, expectativas dentro del nuevo grupo al
que se incorporaron.
- Valoración del grado de participación en el conjunto de las actividades del
conjunto de alumnos y padres.
- Evaluación conjunta del grado de aplicación de los acuerdos.

MATERIALES

Fotocopias
Carteles ampliados
Plastificación de fotocopias