Está en la página 1de 2

ACADEMIA MATEMÁTICA MATE´S

 2 3  1 1 1 A) 3/4 B) 1/6 C) 2/3


       D) 1/3 E) 7/12
01. Efectuar:  15 2   2 8  80

09. Efectuar:
A) 2/5 B) 3/5 C) 2/3
3
D) 3/8 E) 3/10  6,8
4
K= 5
3,28  1,7
5 1
 
 3  3   9  1  2  A) 9/4 B) 4/9 C) 3/4
 1 5  8 6 3 D) 4/3 E) 7/4
 
02.Simplificar:  3 3 
10. Hallar una fracción que dividida por su inversa de por

A) 3 B) 2 C) 1 289
D) 3/2 E) 2/3 resultado 529

A) 23/17 B) 19/27 C) 17/27


1
D) 18/25 E) 17/23
1
1
1
1 2 4 6 8
03.Efectuar: 2
11. Si: f1 = 1  1 ; f2 = 3  3 ; f3 = 5  5 ; f4 =  7 ;…,
7

A) 5/3 B) 2/5 C) 3/5 f f f f 49


Hallar: K = 1 2 3 4 
D) 1/5 E) 3/4 f5 f6 f7 f8 143

A) 9/10 B) 9/5 C) 3/10


04. ¿En cuánto exceden los 3/5 de 7/12 a 1/20?
D) 10/9 E) 11/10

A) 3/5 B) 3/10 C) 1/10 12. Calcular:


D) 3/20 E) 2/5
1,1  2,2  3,3  ...  8,8
E=
1,1  2,2  3,3  ...  8,8
05.¿Cuántos tercios tiene 60?

A) 1 B) 999/1000 C) 10/9
A) 20 B) 30 C) 90 D) 9/10 E) 99/100
D) 180 E) 18
13. ¿Qué parte de 21 es los 3/4 de los 2/7 de 28?

06. ¿Qué fracción de 3/8 es 2/3?


2 3 6
A) 16/9 B) 9/16 C) 4/3 A) 7 B) 7 C) 7
D) 3/4 E) 16/3 21 28
D) 28 E) 21
07. Hallar la suma de los términos de la fracción generatriz de
14. ¿Qué parte de 5/6 es lo que falta a 1/18 para ser igual a la
0,5333…reducida al máximo.
mitad de los 2/3 de 5/7 de 7/9 del triple del inverso de 2?
A) 19 B) 20 C) 21 4 4 3
D) 22 E) 23 A) 5 B) 15 C) 5
2 2
D) 15 E) 5
08. ¿Cuánto le falta a 0,8787… para ser igual a 1,2121…?

UNASAM 2018-I 1
ARITMÉTICA
ACADEMIA MATEMATICA MATE´S
15. ¿Cuánto le falta a 4/11 para ser igual a los 2/3 de los 5/7 de 10. ¿Qué parte de 3 1 es lo que le falta a 1/9 para ser igual a
3
6/11 de 7?
los 2/3 de 3/5?
11 9 13 2 41
8 11 8 A) B) C) D) E)
45 150 150 5 150
A) 9 B) 5 C) 3
16 9 11. El producto de los dos términos de una fracción es 540.
D) 11 E) 11 Hallar la fracción si es equivalente a 3/5.
12 18 15 18 16
A) B) C) D) E)
20 30 30 36 30

12. ¿Cuanto se le debe restar a 2,252525..., para que sea igual


a 0,323232...?
1. El denominador de una fracción excede al numerador en
A) 1,90 C) 1,93 E) 1,97
12. Si el denominador aumentará en 8, el valor de la
B) 1,92 D) 1,95
fracción sería 1/5. Entonces dicha fracción es:
6 17 5 5 8 13. El denominador de una fracción excede al numerador en
A) B) C) D) E)
7 5 8 17 5 6. Si el denominador aumentara en 4, el valor de la
fracción sería 1/6. Entonces dicha fracción es:
2. Hallar una fracción cuyo valor es mayor que 1/7 pero 6 1 1 2 2
A) B) C) D) E)
menor que 1/6, si se sabe que su denominador es 84. 8 2 4 8 10
12 13 15 17
A) B) C) D) E) N.A.
84 84 84 84 14. Un niño pesa 9/10 kg más 9/10 de su peso. ¿Cuánto pesa
el niño?
3. ¿Cuál de las siguientes fracciones es mayor que 1/3? A) 10 Kg C) 17,1 Kg E) 15,3 Kg
A) 2/7 B) 4/13 C) 6/17 D) 1/5 E) 1/7 B) 9 Kg D) 11 Kg
15. Hugo, Paco y Luis se reparten una torta: Hugo comió los
4. ¿Cuál de las siguientes fracciones es la mayor? 3/5 y Paco los 2/9. ¿Qué parte dejaron para Luis?
A) 3/11 B) 1/2 C) 2/3 D) 4/5 E) 5/7 A) 7/15 B) 11/45 C) 37/45 D) 8/45 E) 7/45

5. Aumentar 9 en sus 2/3. 16. Jaime le da la tercera parte de su dinero a Pedro, y la


A) 12 B) 14 C) 15 D) 18 E) 20 quinta parte a Rosa, quedándose aún con S/. 70. ¿Cuánto
tenía Jaime?
6. Simplificar: A) S/. 150 C) S/. 90 E) S/. 175
 1  1  1  1  1  B) S/. 120 D) S/. 180
E = 1   1   1   1   ... 1  
 2  3  4  5   79 
A) 41 C) 41/40 E) 40 17. Un pirata enterró la mitad del botín en una isla y perdió
B) 40/41 D) 80 un tercio en el mar. Si le quedaron 4 000 doblones.
¿Cuánto tenía originalmente?
5 a A) 21000 C) 27000 E) 30000
7. Hallar el valor de “a” si:   0, a09 B) 18000 D) 24000
37 27
A) 1 B) 3 C) 2 D) 5 E) 0

8. Hallar una fracción tal que si le agregamos su cubo, la


suma que resulta es igual al cubo de la misma fracción
multiplicada por 34/9.
A) 5/3 B) 1/3 C) 3/5 D) 4/3 E) 2/3

9. Si a los 2 términos de una fracción se les resta 1, el valor


de la fracción es 1/3, y si a los 2 términos se les añade 3,
el valor de la fracción es 1/2. La fracción es:
3 10 5 5 13
A) B) C) D) E)
5 12 3 13 5

2 “LA MEJOR ENSEÑANZA CON LOS MEJORES DOCENTES”