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IDEA PROGRAMA DE ESTUDIO OFICIAL

2017
PLAN DE ESTUDIOS: 2015 – DECIMO trimestre
CURSO: planeaciòn estratègica
Versión vigente para los ciclos: Abril-junio/17, julio-septiembre/17, octubre-diciembre/17 y enero-marzo/18.
Última fecha de revisión: abril-junio/17.

Descripción:
Este curso presenta un marco de referencia sobre los cambios en las empresas y la función de la planeación, se enfocan las generalidades de la planeación y se describen
detalladamente las estrategias de la empresa. Se tratan los cambios en el entorno de las empresas por medio de la elaboración de escenarios y se desarrolla una planeación
estratégica, táctica y operativa. También se desarrolla una metodología para el diseño de una Planeación Estratégica y se describe la forma para elaborar planes de acción para
cada una las principales áreas de las empresas.
Objetivos del curso:
• Que el alumno adquiera los conocimientos básicos sobre planeación estratégica.
• Que el alumno conozca un modelo general del proceso de planeación estratégica.

competencias a desarrollar:
• Analizar y evaluar el entorno interno y externo de cualquier organización como base a desarrollar un plan estratégico.
• Identificar y determinar estrategias para alcanzar los objetivos definidos en el plan estratégico de la organización.
• Desarrollar y ejecutar un plan estratégico en cualquier tipo de organización.
requisitos académicos sugeridos:
No tiene.

Metodología de enseñanza:
La modalidad de este curso será la tutoría, esto significa que el tutor no debe dar clases magistrales. El tutor es un profesional que guiará al estudiante durante el proceso de
enseñanza – aprendizaje. Los temas a tratar en cada una de las sesiones, representan que el alumno lea, estudie, analice e investigue los temas durante la semana, de tal forma
que, en el período de tutoría se pueda desarrollar lluvia de ideas, resolver dudas, orientar a los estudiantes y compartir experiencias con el resto de los alumnos. En el curso se
contemplan pruebas de diagnóstico, tareas, exámenes cortos y un examen final.

Duración:
10 sesiones de tutorías, de 1 hora cada una.
Implicación de horas de estudio personal:
Tareas: 2 horas a la semana
Estudio: 2 horas a la semana

Metodología de evaluación:

**8 ejercicios en línea de 1 punto cada uno 08 Puntos


*8 exámenes cortos de 4 puntos cada uno 32 Puntos
8 tareas de 2.5 puntos cada una 20 Puntos
Zona 60 Puntos
*Examen final 40 Puntos
Total curso 100 Puntos
*Los exámenes seran elaborados por el tutor previa revisión y autorizaciòn de la Coordinación del Área, el tutor es responsable del corrimiento y calificación de la misma.
(Información establecida en el Documento NYP-IDEA)
**Los ejercicios en línea debe realizarlos en EvaluaNET, en las fechas que corresponde según el programa del curso
NO EXISTE EXONERACIÓN DE EXAMEN FINAL. (Información establecida en el Documento NYP-IDEA)

Bibliografía Obligatoria:
• Texto: Chiavenato, Idalberto – Sapiro, Arão. “Planeación Estratégica. Fundamentos y Aplicaciones”. Segunda edición. Editorial Mc Graw Hill. Capítulos del 1 al 14, Adaptación
exclusiva para IDEA.
• Material de apoyo en EvaluaNET
Se prohíbe la reproducción parcial o total de la bibliografía. (Información establecida en el Documento NYP-IDEA)

Observaciones:
Información establecida en el Documento NYP-IDEA:
• Toda actividad debe regirse por las fechas establecidas en el calendario, los trabajos entregados después de la fecha correspondiente, cuya recepción queda a discreción del tutor,
pierde como mínimo el 50% del valor total.
• La carátula debe incluir: título del trabajo, nombre completo, no. de carné, centro de estudios, día y hora en que recibe la tutoría, fecha en que entrega la tarea y nombre del
tutor. Para la entrega de tareas referirse a la guía para la elaboración y presentación de trabajos escritos.
• No se aceptarán trabajos hechos a mano y se restará puntos por deficiencias ortográficas, utilizar sólo letras mayúsculas o un tamaño de letra mayor de 12 puntos.
• La bibliografía no puede ser modificada por el tutor o administrador del centro de estudio.
• No se realizará ninguna prueba parcial o final en otra fecha que no sea la establecida.
• Es indispensable que lea detenidamente el material que corresponde a cada día de clase, ya que le ayudará a una comprensión más profunda del curso.
• El curso si tiene la opción de realizar examen de suficiencia; el cual debe aprobarse con 80 puntos como mínimo.
• El alumno recibirá en la sexta semana su zona parcial y en la novena semana el punteo total acumulado como zona.
• “Todos estos temas son obligatorios de impartir si el tutor no imparte alguno, el alumno debe notificar a direccionacademica.idea@galileo.edu. Recuerde que estos temas le
servirán para los exámenes finales.”
IDEA Dosificación del curso
planeación estratégica
Tutor:
Alumno: Hora:
Carné: CEI:

Fecha Semana Tema de unidad Objetivos y Competencias a Contenidos Actividades Lecturas obligatorias
desarrollar en la tutoría y trabajos

Capítulos 1 y 2 • Entrega del programa del curso


Evolución del pensamiento • Describir la importancia del curso. • Presentación del curso • Capítulos 1 y 2
estratégico. • Presentar los fundamentos básicos de la • Esquema general • Ejercicio en Línea No. 1 • Material en EvaluaNET, semana 1
01 estrategia organizacional y el modelo general • Páginas 1 – 22 • Desarrollo del tema y resolución de
dudas
• Tarea No. 1, indicada por el tutor
Proceso de la planeación del proceso estratégico.
• Resumen del tema
estratégica. • Examen Corto No. 1

Capítulos 3 y 4
Organizaciones que • Ejercicio en Línea No. 2 • Capítulos 3 y 4
• Destacar la administración competitiva del
02 aprenden. conocimiento.
• Páginas 23 – 39 • Desarrollo del tema y resolución de
dudas
• Material en EvaluaNET, semana 2
• Tarea No. 2, indicada por el tutor
• Examen Corto No. 2
Intención estratégica.

Capítulos 5 y 6
Diagnóstico estratégico • Identificar la formación de la ideología de la • Ejercicio en Línea No. 3 • Capítulos 5 y 6
externo. organización y la importancia del • Páginas 41 – 59 • Desarrollo del tema y resolución de • Material en EvaluaNET, semana 3
03 conocimiento del entorno y sus dudas
• Examen Corto No. 3
• Tarea No. 3, indicada por el tutor
Diagnóstico estratégico oportunidades.
interno.

Capítulo 7 • Comprender el funcionamiento de la • Ejercicio en Línea No. 4 • Capítulo 7


04 Construcción de
escenarios.
organización y sus potencialidades para
visualizar el futuro.
• Páginas 61 – 70 • Desarrollo del tema y resolución de
dudas
• Material en EvaluaNET, semana 4
• Tarea No. 4, indicada por el tutor
• Examen Corto No. 4

• Ejercicio en Línea No. 5 • Capítulo 8


Capítulo 8 • Identificar los factores críticos para el éxito de • Desarrollo del tema y resolución de
05 Política de negocios. un negocio • Páginas 73 – 82
dudas
• Material en EvaluaNET, semana 5
• Tarea No. 5, indicada por el tutor
• Examen Corto No. 5

Capítulo 9 • Identificar las opciones estratégicas y • Ejercicio en Línea No. 6 • Capítulo 9


Modelos dinámicos • Desarrollo del tema y resolución de
06 de competencia y
los procesos de creación de ventajas
competitivas.
• Páginas 85 – 92 dudas
• Material en EvaluaNET, semana 6
• Tarea No. 6, indicada por el tutor
cooperación. • Examen Corto No. 6
• Entrega de zona parcial

Capítulos 10 y 11
Definición de los • Enumerar modelos de apoyo a las decisiones • Ejercicio en Línea No. 7 • Capítulos 10 y 11
07 objetivos y diseño de las y presentar el cambio como un desafío y una
oportunidad para innovar.
• Páginas 95 – 113 • Desarrollo del tema y resolución de
dudas
• Material en EvaluaNET, semana 7
• Tarea No. 7, indicada por el tutor
estrategias. • Examen Corto No. 7
Administración estratégica.

Capítulos 12 y 13 • Ejercicio en Línea No. 8


Iniciativas emprendedoras • Mostrar cómo el compromiso y la • Desarrollo del tema y resolución de • Capítulos 12 y 13
08 y liderazgo estratégico. participación de todos incrementa e impulsa • Páginas 115 – 132 dudas • Material en EvaluaNET, semana 8
Gobierno corporativo, la conducta más allá de maximizar la utilidad. • Examen Corto No. 8 • Tarea No. 8, indicada por el tutor
responsabilidad social y • Última semana para la entrega de
desarrollo sustentable tareas

• Desarrollo del tema y resolución de


Capítulo 14 • Establecer la importancia de la evaluación del dudas • Capítulo 14
09 Evaluación de la desempeño y los resultados de la estrategia. • Páginas 135 – 145 • Devolución de tareas al alumno por
parte del tutor
• Material en EvaluaNET, semana 9
estrategia. • Entrega de zona final

• Evaluar los conocimientos adquiridos. • 40 preguntas directas y desarrollar


10 Examen Final • Capítulo 1 al 14 dos temas
• Capítulos del 1 al 14