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1.

-El cambio paradigmático en relación al Desarrollo regional:


Un cambio paradigmático se puede ver en el surgimiento de un nuevo vocabulario o un
nuevo código científico, hay una transición paradigmática en desarrollo territorial. Este
nuevo paradigma se torna en algunos vectores: la reducida escala geográfica, el entorno
y la interactividad, el conocimiento y las innovaciones. Estos elementos se vinculan en la
creación de capital social, lo que sucede es que hemos entendido por mucho tiempo que
desarrollo está en términos cuantificables, cuyo sustrato se basa en la inversión o
formación de capacidad productiva; sin embargo la experiencia ha demostrado que el
verdadero desarrollo es principalmente un proceso de activación y canalización de fuerzas
sociales, de mejoría en la capacidad asociativa. EL desarrollo se produce cuando en la
sociedad se manifiesta una fuerza capaz de canalizar de forma convergente fuerzas
latentes. Ahora en el enfoque de la geografía económica la verdadera política de
desarrollo tendrá que ser la expresión de las preocupaciones y aspiraciones de grupos
sociales que toman conciencia de su problema y se empeñan en resolverlos. Por ello la
actividad política puede canalizar esas energías de forma de producir los fenómenos de
sinergia.
2.- Describa 2 medidas en cada caso para iniciar y promover la reflexibilidad
económica y sinergia cognitiva en un distrito de la sierra Perú.
Primero definamos cada uno de ellos:
♦Reflexibilidad económica: esta hace referencia a la posibilidad para grupo de actores
de las distintas esferas institucionales de modelar el curso de la evolución económica.
Aquí nos interesa reflexionar sobre la economía, la comunidad hace el esfuerzo principal
por ello para lograr acuerdos se establecen mesas de dialogo, consensos, consultas,
asambleas populares, etc. Aquí se construye una imagen de nuestra realidad.
Medidas:
•Establecer mesas de diálogos, consensos o asambleas populares para establecer
objetivos en conjunto y proponer soluciones ya sea corto, mediano o largo plazo.
•Si hablamos de empresas financieras en la serranía sería el caso de establecer objetivos
comunes ya sea para el gerente y el accionista lo cual se busca como finalidad compartir
un solo objetivo que beneficie al conjunto.
♦Sinergia cognitiva: Es un proceso de interacción social direccionado, que busca el
desarrollo, bienestar, calidad de vida basándose en un conocimiento (sustantivo)
compartido sobre el desarrollo y sobre la cuestión que se desea inducir.
Medidas:
• Conocer las habilidades, conocimiento de la población y sobre todo desarrollar en mayor
medida basándose en un conocimiento en conjunto para mejorar la calidad de vida de la
población.
• fortalecer habilidades de la población en carácter de educación, salud pero sobre todo
especializar a los maestros de la serranía en conocimiento de innovación, tecnología y
desarrollo sustentable. Garantizar que tanto los maestros como los alumnos haya una
buena planeación de enseñanza para generar desarrollo.
3. Describa 2 medidas en cada caso para promover Learning regions y Aprendizaje
colectivo. En la sierra de Perú.
♦ Learning regions: Para iniciar el learning regions, se necesita antes que nada, hacer
que la población aprenda a leer y escribir con la ayuda de alfabetizadores, luego de eso
ya les proporcionamos conocimientos, esto está basado en la creación de conocimientos.
Aquí las regiones tienen la ventaja económica sostenida basada en la creación de
conocimiento.
Medidas:
• Fomentar el desarrollo de la educación en base a redes productivas, y confluencia de
conocimientos innovativos para el desarrollo tecnológico.
• Mejorar tanto la infraestructura humana y la infraestructura de redes, implementado
capacitadores en lo que respecta al campo y sobre todo generando un conocimiento más
sofisticado en base a la realidad de la serranía del Perú.
♦ Aprendizaje Colectivo: Para lograr cambios en el patrón territorial de desarrollo
económico: la innovación y aprendizaje son centrales. Aquí se estimula las habilidades
personales.
Medidas:
•Propiciar un ambiente para la comunicación de modo que permita a cada miembro
participante desarrollar y potenciar sus habilidades personales y grupales.
•Crear sinergia al aprovechar el conocimiento y experiencia de modo que los miembros
según su área de especialización logren una visión completa del estudio a realizar
mejorando la calidad de decisiones.
4. Dos medidas para estimular el surgimiento de un medio innovador.
♦ Medio innovador: Es un operador colectivo que reduce los grados estáticos y
dinámicos e incertidumbre mediante la organización tacita o explicita de interdependencia
funcional, entre actores locales q realizan informalmente las funciones de investigación.
Medidas:
• Establecer un territorio donde los actores se organicen y utilicen los recursos y que
produzcan e intercambien bss y ss.
• Que los actores formen una red de cooperación e interdependencia.