UNIDAD EDUCATIVA PARTICULAR

“LOS OLIVOS”
EDUCAMOS PARA LA VIDA

PLAN CURRICULAR ANUAL

1. DATOS INFORMATIVOS AÑO LECTIVO 2017 - 2018
Área: ELECTROMECANICA AUTOMOTRIZ Asignatura: Tren de Rodaje
Docentes: Ing. Xavier M. Guamán A.
Curso: Primero A Nivel Educativo: BACHILLERATO TÉCNICO
2. TIEMPO
Carga horaria semanal: No. Semanas de Evaluación del aprendizaje e imprevistos: Total de semanas clases: Total de periodos:
8 horas trabajo: 40 4 semanas 36 semanas 288 horas

3. OBJETIVOS GENERALES: Realizar el diagnóstico y mantenimiento de motores de combustión interna, tren de rodaje, sistemas eléctricos-electrónicos, de seguridad
y confortabilidad de vehículos automotores, conforme con las especificaciones técnicas del fabricante y regulaciones de entidades de control, en condiciones de
seguridad e higiene laborar y protección del ecosistema.
Objetivos del área: Realizar el diagnóstico y mantenimiento del tren de Objetivos del curso: Mantener los sistemas hidráulicos y neumáticos del vehículo,
rodaje: sistemas de frenos, transmisión, dirección, suspensión, sistemas realizando modificaciones, nuevas instalaciones y sus respectivos mantenimientos.
hidráulicos y neumáticos del vehículo automotor, considerado las
especificaciones técnicas y normas de seguridad e higiene laboral.
4. EJES TRANSVERSALES:

5. DESARROLLO DE UNIDADES DE PLANIFICACIÓN*

N.º TÍTULO DE LA UNIDAD DE OBJETIVOS ESPECÍFICOS DE LA CONTENIDOS ORIENTACIONES EVALUACIÓN DURACIÓN EN
PLANIFICACIÓN UNIDAD DE PLANIFICACIÓN METODOLÓGICAS SEMANAS
1 Ambientación, -Adaptar las expectativas y - Identificación de maquinas, - Observación e identificación de la - Realizar el equipo de trabajo
requerimientos de los distribución de los puestos de trabajo de acuerdo a las condiciones
Diagnóstico y Nivelación equipos y puestos de trabajo
en los talleres. dadas
estudiantes a los ambientes y - Conformación de equipos de Describir normas de seguridad
3 semanas
- Dinámica de presentacion de los -

talleres de trabajo de la trabajo y presentación personal en el

especialidad - Normas de seguridad y estudiantes para formar grupos taller automotriz de la
presentación personal en el taller -Discusión y elaboración de normas de institución
automotriz (mandil, e uso del taller
implementos)

-Diagnosticar a todos los -Normas de trabajo en los

talleres. -Tabla de especificaciones y cuadro
estudiantes sobre contenidos resumen de prueba diagnóstica
-Formas de producir electricidad
elementales de electricidad del -Toma de decisiones sobre los
y sus magnitudes eléctricas. - Aplicación de la prueba diagnóstica
automóvil. resultados obtenidos
-Circuitos eléctricos básicos - Corrección de la prueba con los
estudiantes
-Conceptos básicos de - Tabulación de resultados de la
-Revisar conceptos y electricidad. CA / CC evaluación diagnóstica.
conocimientos básicos sobre - Proceso de nivelación sobre temas
que necesiten los estudiantes

electricidad, circuitos eléctricos
y generación de corriente.
2.- Características y - Aplicar la Ley de Ohm a la
resolución de circuitos de
propiedades de los corriente continua.
fluidos. - Aplicar la Ley de Coulomb al
cálculo de circuitos con carga
eléctrica.
- Realizar la medición de
magnitudes en circuitos
eléctricos de corriente continua.
- Analizar el proceso
electroquímico de generación
de corriente
- Poner baterías en carga
realizando conexionados en
serie, paralelo y mixto.
- Analizar el proceso
electromagnético de generación
de corriente e identificar sobre el
vehículo los elementos
generadores de corriente
mediante electromagnetismo.
- Determinar el sentido de la
fuerza electromotriz en una
espira.
- Aplicar las Leyes de Ampere y
Faraday a los circuitos de
corriente continua.
- Analizar la rectificación de
corriente mediante
colector/escobillas.
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-Constitución del átomo –
Circuitos serie, paralelo y mixtos
2.1. Unidades de magnitud.
2.2. Propiedades generales
los fluidos.
2.3. Propiedades generales
los fluidos.
2.4. Leyes fundamentales
los gases.
2.5. Leyes fundamentales
los fluidos.
2.6. Fluidos utlizados
neumática.
2.7. Fluidos utilizados
hidráulica.
Explicar con ayuda de medios
de audiovisuales los conceptos básicos de
la electricidad y de la generación de
de corriente eléctrica, así como las
magnitudes eléctricas y las unidades
de de medida.
- Realizar ejemplificaciones sobre
de materiales conductores y aislantes,
razonando porque lo son.
en - Resolver ejercicios sencillos de
circuitos de corriente continua a los que
en haya que aplicar la Ley
de Ohm, la Ley de Coulomb, la de
Ampere y de
Faraday.
- Realizar un organigrama donde se
relacione las magnitudes eléctricas con
sus unidades de medida.
- Resolver cuestiones sobre generación
de corriente por medios
electroquímicos y reacciones de carga,
descarga.
- Identificar los elementos que
componen una batería, realizar el
conexionado de baterías en serie,
paralelo y mixto y ponerlas en carga.
- Explicar la generación de corriente
eléctrica por medios electromagnéticos.
Explicar mediante muestras físicas de
las características, constitución y
función de los componentes y
conjuntos básicos, eléctricos y
electrónicos
Identificar componentes eléctricos y
electrónicos mediante la interpretación
de su simbología.
- Describir un puente rectificador y
relacionarlo con su aplicación.
- Explicar los transductores más
usuales y los circuitos digitales básicos
de complejidad creciente, realizados
con puertas lógicas.
- Realizar ejercicios y problemas sobre
circuitos teóricos planteados por el
- Se han realizado los ejercicios
sobre resolución de circuitos de
corriente continua.
5 semanas
- Se ha realizado el conexionado
de las baterías y se han puesto
estas en carga, teniendo en
cuenta la tensión y la capacidad.
- Se ha realizado el organigrama
definiendo distintas magnitudes
eléctricas (carga, intensidad,
diferencia de potencial,
resistencia,...) y sus unidades
asociadas.
- Se ha realizado la ficha-
memoria
Se han identificado los
componentes básicos
eléctrico-electrónicos, se han
relacionado con su función y se
ha representado su simbología.
- Se han analizado los
transductores más usuales y se
han identificado sus puertas
lógicas.
- Se ha realizado los ejercicios y
problemas sobre
circuitos teóricos mediante la
aplicación de la Ley de
Kirchhoff.
- Se ha realizado la ficha
correspondiente

3.- Hidráulica y Neumática. - Realizar la medición de
magnitudes mediante la
utilización de los aparatos de
medida eléctrica más usuales
(óhmetro, voltímetro,
multímetro,...).
- Realizar la calibración y ajuste
de los equipos y aparatos de
medida.
- Realizar esquemas de circuitos
eléctricos básicos para realizar
su montaje sobre panel.
- Seleccionar y preparar los
equipos, útiles, herramientas,
elementos activos y pasivos para
realizar el montaje del circuito
sobre panel.
- Realizar los cálculos
necesarios para realizar el
montaje del circuito.
- Realizar la medición de estados
lógicos (sonda lógica,..).
- Realizar el montaje del circuito
sobre panel cumpliendo
especificaciones del esquema
del circuito.
- Determinar los parámetros a
comprobar en el circuito para
comprobar si cumple las
especificaciones técnicas.
- Realizar las medidas de los
distintos parámetros en el
circuito.
- Verificar la funcionalidad de los
circuitos realizados, mediante las
comprobaciones pertinentes.
- Analizar los datos obtenidos en
las mediciones y comparar con
los estipulados.
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3.1. Elementos de hidráulica y
neumática.
3.1.1. Elementos de hidráulica.
3.1.2. Elementos de neumática.
3.2. Leyes fundamentales de
hidráulica y neumática.
3.2.1. Magnitudes físicas de
hidráulica y neumática.
3.2.2 Leyes fundamentales de
hidráulica y neumática.
3.3. Circuitos hidráulicos y
neumáticos básicos.
3.3.1 Estructura de circuitos
hidráulicos y neumáticos
básicos.
3.3.2. Tipos de mandos en
circuitos neumáticos e
hidráulicos.
3.4. Diseño de circuitos
hidráulicos y neumáticos.
profesor, mediante la aplicación de la
ley de Kirchhoff.
- Resolución de ejercicios sobre
relaciones de transformación en
transformadores ideales.
- Realizar una ficha-memoria donde
figure la resolución de los ejercicios
realizados
Explicar mediante muestras físicas de - Se han utilizado correctamente
los equipos de medida eléctrica más los equipos de medida y se ha
usuales. Características. realizado el ajuste y calibrado de
Constitución. Función. Selección de los mismos. 6 semanas
escala según la medida a realizar. - Se han realizado los esquemas
- Interpretar la documentación técnica y cálculos necesarios
para realizar el montaje de circuitos. para realizar el montaje de los
- Realizar los esquemas y los cálculos circuitos sobre panel
necesarios de los circuitos a montar - Se ha realizado el montaje de
sobre panel. los circuitos sobre panel y se ha
- Seleccionar los medios necesarios verificado su funcionalidad.
para realizar el montaje de circuitos. - Se ha realizado la ficha
- Realizar circuitos básicos eléctricos correspondiente.
sobre panel (ejem.: instalación de dos
puntos de luz, de forma que al
encenderse uno de los puntos se
apague el otro, utilizando un relé y un
interruptor de dos salidas de corriente;
-Realizar el montaje de una lámpara de
12V en un circuito alimentado a 24V
utilizando las resistencias necesarias
para evitar que se funda;...).
- Realización de circuitos básicos
electrónicos sobre panel (ejem.:
montaje de transistores en
amplificación para la alimentación de
un receptor; cambiar el sentido de giro
de un motor de corriente continua
desde dos pulsadores utilizando los
circuitos digitales requeridos,...).
- Realizar las medidas de parámetros
necesarias en los circuitos anteriores,
teniendo en cuenta:
- Seleccionar el punto de medida ideal.
- Seleccionar el equipo de medida en
función de la
medida a realizar, teniendo en cuenta:
amplitud de la
medida a realizar, sensibilidad del
aparato, fiabilidad,
precauciones (medir resistencias sin
tensión

4.- Suspensión - Seleccionar los equipos y
medios necesarios para realizar
convencional.
el desmontaje, montaje y/o
sustitución de los elementos del
sistema de carga.
- Interpretar la documentación
técnica para seguir los procesos
estipulados por el fabricante en
las operaciones de desmontaje,
montaje y ajuste de parámetros.
- Realizar el diagnóstico de
averías teniendo en cuenta la
sintomatología planteada y el
control de parámetros realizado.
- Realizar procesos de
desmontaje, comprobación,
montaje y/o reglajes, para la
reparación de sistemas de carga.
- Verificar que el sistema ha
recuperado sus
características de correcto
funcionamiento tras las
intervenciones realizadas y que
no se han provocado anomalías
en otros sistemas.
- Realizar los cálculos
necesarios en las distintas partes
de los procesos.
- Realizar la instalación de
circuitos de carga siguiendo
especificaciones técnicas.
- Comprobar los parámetros de
funcionamiento en el banco y
obtener sus curvas
características.
- Documentar debidamente el
proceso (realización
5.-. Ruedas. - Identificar los elementos que
constituyen los distintos circuitos
(posición, largas, cortas,
antiniebla, cortesía,...).
- Analizar los parámetros de
funcionamiento de los distintos
circuitos de alumbrado.
- Realizar el desmontaje,
montaje y ajuste de parámetros
de los elementos e instalaciones
que constituyen los distintos
circuitos, siguiendo
especificaciones técnicas.
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4.1. Principios físicos.
4.2. Elementos de suspensión.
4.3. Tipos de suspensión.
4.4 Intervenciones en el
sistema de suspensión.
4.4.1. Montaje y desmontaje.
4.4.2. Mantenimiento.
4.5 Suspensión con regulación
de altura.
4.5.1. Suspensión
hidroneumática.
4.5.2. Suspensión neumática.
4.5.3. Unidades autonivelantes.
4.5.4. Intervención sobre el
sistema.
4.5.4.1. Desmontaje y montaje.
4.5.4.2. Mantenimiento.
4.6. Suspensión pilotada
electrónicamente.
4.6.1. Suspensión convencional.
4.6.2. Suspensión convencional
autonivelante.
4.6.3. Hidroneumatica.
4.6.4. Neumatica.
4.6.5. Control anti balanceo
activo.
4.6.6. Intervenciones sobre el
sistema.
5.1. Parte metálica de las
ruedas.
5.2. Parte neumática de la
rueda.
5.3. Anomalías de la rueda.
5.4. Mantenimientos de las
ruedas.
5.5. Diagnóstico de
anomalías en los
neumáticos.
5.6. Reciclado de
neumático.
Explicar e identificar los elementos que
componen los sistemas de carga así
como las características, constitución y
funcionamiento de los distintos
elementos que los constituyen.
- Realizar diagnóstico de averías
utilizando métodos de localización de
averías, guiados y/o no guiados, y
siguiendo especificaciones técnicas.
- Realizar procesos de desmontaje,
montaje y ajuste de parámetros en los
sistemas de carga, siguiendo
especificaciones técnicas.
- Realizar las pruebas en banco de los
sistemas de carga y de sus elementos,
realizando el ajuste de los parámetros
de funcionamiento de los
reguladores electromagnéticos, y
obteniendo sus
curvas características
- Realizar la comprobación,
conexionado y puesta en carga de
baterías.
- Realizar la comprobación de las
instalaciones eléctricas verificando que
cumplen las especificaciones técnicas,
realizando las reparaciones necesarias
en caso contrario.
- Realizar una ficha-resumen
describiendo el proceso de desmontaje,
montaje, comprobación de elementos y
ajuste de parámetros realizado,
añadiendo las curvas características de
los elementos comprobados en el
banco de pruebas.
- Explicar, con ayuda de medios
audio-visuales y muestras físicas
de la misión, características,
constitución y funcionamiento de
los sistemas de alumbrado.
- Explicar e identificar los
elementos que componen los
sistemas de alumbrado así como
las características, constitución y
funcionamiento de los distintos
elementos que los constituyen.
-Se ha explicado los distintos
sistemas de carga de
los vehículos, así como las
características y función de los
7 semanas
elementos que constituyen y los
parámetros de funcionamiento.
- Se ha interpretado
correctamente la documentación
técnica y se han seleccionado
los equipos y medios para la
realización de los procesos.
- Se ha realizado el desmontaje,
montaje, comprobación y ajuste
de parámetros de los
elementos de los sistemas de
carga, siguiendo
especificaciones técnicas.
- Se ha comprobado que las
operaciones realizadas
devuelven la funcionalidad
prescrita al sistema.
- Se han realizado las pruebas
en el banco y se han obtenido
las curvas características del
sistema.
- Se ha realizado la ficha-
resumen correspondiente
-Se ha explicado los distintos
sistemas de alumbrado, así
como las características y
función de los elementos que los
4 semanas
constituyen y los parámetros de
funcionamiento.
- Se ha interpretado
correctamente la documentación
técnica y se han seleccionado
los equipos y medios para la
realización de los procesos.
- Se ha realizado el diagnóstico,
desmontaje, montaje,
comprobación y ajuste de

- Realizar los cálculos
necesarios para el montaje de
los circuitos.
- Realizar la instalación de los
circuitos de luces de posición,
largas, cortas, antiniebla,…
- Identificar en el vehículo o
maqueta el circuito o elemento a
chequear, teniendo en cuenta el
punto de medida y del
procedimiento de medición.
- Comparar los valores obtenidos
en las mediciones con los dados
en documentación técnica, para
determinar el elemento a sustituir
o reparar.
- Comprobar el estado de
conductores y conexiones de los
circuitos.
- Realizar el reglaje y ajuste de
faros.
- Realizar el diagnóstico de
averías, mediante las técnicas
de diagnóstico adecuadas a
cada caso.
- Documentar debidamente el
proceso (realización de planos,
cálculos y esquemas).
- Verificar que las intervenciones
realizadas, restituyen las
características
6.-. La dirección. - Seleccionar e interpretar la
documentación técnica.
- Seleccionar los equipos y
medios necesarios para realizar
la comprobación de los distintos
elementos, efectuando su
calibrado y puesta a punto.
- Identificar los elementos que
constituyen los distintos circuitos
(intermitencias, emergencia,
stop, marcha atrás,….).
- Analizar los parámetros de
funcionamiento de los distintos
circuitos de alumbrado.
- Realizar el desmontaje,
montaje y ajuste de parámetros
de los elementos e instalaciones
que constituyen los distintos
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6.1. La dirección.
6.2. La geometría de la
dirección.
6.3. Orientación de las ruedas
traseras.
6.4. Intervención en la
dirección.
6.4.1. Montaje y desmontaje.
6.4.2. Mantenimiento.
6.5. La dirección asistida.
6.5.1. Asistencia hidráulica.
6.5.2. Asistencia variable
electromecánica.
6.5.3. Asistencia variable
hidráulica.
6.5.4. Intervención en la
dirección asistida.
- Realizar diagnóstico de averías
utilizando métodos de localización
de averías, guiados y/o no
guiados, y siguiendo
especificaciones técnicas.
- Realizar procesos de desmontaje,
montaje y comprobación de los
elementos de los sistemas de
alumbrado siguiendo
especificaciones técnicas.
- Realizar el reglaje de faros.
- Realizar la comprobación de las
instalaciones eléctricas verificando
que cumplen las especificaciones
técnicas, realizando las
reparaciones necesarias en caso
contrario.
- Realizar los esquemas y cálculos
necesarios, para determinar el
material a montar en la realización
de los circuitos (conductores,
elementos de protección,...).
Explicar, con ayuda de medios
audiovisuales y muestras físicas de la
misión, características, constitución y
funcionamiento de los sistemas de
señalización y maniobra
- Explicar e identificar los elementos
que componen los sistemas de
señalización y maniobra así como las
características, constitución y
funcionamiento de los distintos
elementos que los constituyen.
- Realizar diagnóstico de averías
utilizando métodos de localización de
averías, guiados y/o no guiados, y
siguiendo especificaciones técnicas.
- Realizar procesos de desmontaje,
montaje y comprobación de los
elementos de los sistemas de
señalización y maniobra siguiendo
parámetros de los elementos de
los sistemas de alumbrado,
siguiendo especificaciones
técnicas.
- Se ha comprobado que las
operaciones realizadas
devuelven la funcionalidad
prescrita al sistema.
- Se han realizado las nuevas
instalaciones siguiendo
especificaciones de planos y
esquemas y su funcionalidad es
la prevista.
- Se ha realizado la ficha-
resumen correspondiente
Se ha explicado los distintos
sistemas de señalización y
maniobra, así como las
características y función de los
elementos que los constituyen y 11 semanas
los parámetros de
funcionamiento.
- Se ha interpretado
correctamente la
documentación técnica y se han
seleccionado los equipos y
medios para la realización de los
procesos.
- Se ha realizado el diagnóstico,
desmontaje, montaje,
comprobación y ajuste de
parámetros de los elementos de
los sistemas de señalización y

circuitos, siguiendo
especificaciones técnicas.
- Realizar los cálculos
necesarios para el montaje de
los circuitos.
- Realizar la instalación de los
circuitos de intermitencias,
emergencia, stop, marcha
atrás,…
- Identificar en el vehículo o
maqueta el circuito o elemento a
chequear, teniendo en cuenta el
punto de medida y del
procedimiento de medición.
- Comparar los valores obtenidos
en las mediciones con los dados
en documentación técnica, para
determinar el elemento a sustituir
o reparar.
- Comprobar el estado de
conductores y conexiones de los
circuitos.
- Realizar el diagnóstico de
averías, mediante las técnicas
de diagnóstico adecuadas a
cada caso.
- Documentar debidamente el
proceso (realización de planos,
cálculos y esquemas).
- Verificar que las intervenciones
realizadas, restituyen las
características funcionales
estipuladas al circuito.
6 . BIBLIOGRAFÍA/ WEBGRAFÍA
 Normas INEN.
 Rodrigo Paredes Guevara. (2010) Mecánica y materiales de Ingeniería. Técnico en mecánica y electrónica
automotriz. Tomo 1-ISBN: 978-9942-9953-2-2 editorial: idioma: Español.
 SENA. (2003). Cartillas de Mecánica Automotriz y Diésel.
 Documentos NTE-INEN-IEC.
 Alonso José Manuel, (2008) Técnicas del vehículo automotor, Chasis, Ed. Paraninfo 8va edición, Madrid
España.
 Snapon (2015). Catálogo de Herramientas 1200. http://www.dishegro.com/pdf/snapon/1-
Herramientas_Manuales_Catalogo_1200.pdf.
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6.6. Montaje y desmontaje de
sistemas de dirección.
6.7. Diagnóstico del sistema de
dirección.
6.8. Mantenimiento del sistema
de dirección.
especificaciones técnicas. maniobra, siguiendo
- Realizar la comprobación de las especificaciones técnicas.
instalaciones - Se ha comprobado que las
eléctricas verificando que cumplen las operaciones realizadas
especificaciones técnicas, realizando devuelven la funcionalidad
las reparaciones necesarias en caso prescrita al sistema.
contrario. - Se han realizado las nuevas
- Realizar los esquemas y cálculos instalaciones siguiendo
necesarios, para especificaciones de planos y
determinar el material a montar en la esquemas y su funcionalidad es
realización de la prevista.
los circuitos (conductores, elementos - Se ha realizado la ficha-
de protección,...). resumen correspondiente
- Realizar sobre panel, maqueta o
vehículo la instalación de los circuitos
de señalización y
maniobra, realizando su montaje según
especificaciones técnicas de esquemas
y planos.
- Realizar una ficha-resumen
describiendo el proceso
de diagnóstico, desmontaje, montaje y
comprobación de elementos,
añadiendo los esquemas y cálculos
realizados para la realización de los
nuevos circuitos.
7. OBSERVACIONES
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 Snapon Digital Catálogo, (2015). http://pdf.directindustry.es/pdf/snap-on/snap-ondigitalcatalog/40605-

311423.htmil.
 www.asifunciona.com.
 http://www.automotriz.net/tecnica/tindexx.html.

ELABORADO REVISADO APROBADO

DOCENTE(S): Ing. Xavier M. Guamán A. NOMBRE: NOMBRE:
Firma: Firma: Firma:
Fecha: Fecha: Fecha: