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CUADRO DE PROCEDIMIENTOS 16: DETERMINAR SI PRESENTA DESNUTRICIÓN AGUDA O SOBREPESO/OBESIDAD

ENSEGUIDA, DETERMINAR, EN TODOS LOS EVALUAR CLASIFICAR TRATAMIENTO


NIÑOS/AS, SI PRESENTA DESNUTRICIÓN Uno o más de los ¾ Dar vitamina A (Pág.89)
AGUDA O SOBREPESO/OBESIDAD siguientes: ¾ Dar primera dosis de CEFTRIAXONA (Pág. 101)
• Emaciación visible DESNUTRICIÓN ¾ Referir URGENTEMENTE al hospital siguiendo las recomendaciones para el

CLASIFICAR
• Edema en AMBOS pies
AGUDA GRAVE Y/O transporte (Pág.107)
OBSERVAR, DETERMINAR • Palidez palmar intensa
ANEMIA GRAVE ¾ Si no es posible referir DE INMEDIATO, mientras viabiliza la referencia
iniciar tratamiento de acuerdo a la guía: MANEJO INICIAL DEL
• Peso/Talla, el punto cae
• Emaciación visible (enflaquecimiento extremo) DESNUTRIDO AGUDO GRAVE, (Pág.94)
POR DEBAJO de la curva
• Edema en AMBOS pies
NEGRA(-3), según el sexo
• Palidez palmar intensa
del niño o niña
• Peso/Talla (según curva de acuerdo al sexo) (Pág. 127)
• Peso/Talla, el punto cae ¾ Completar la evaluación de los síntomas principales del niño o niña para
POR DEBAJO de la curva DESNUTRICIÓN identificar complicaciones y definir la conducta a seguir
-2 HASTA LA -3 (INCLUYE AGUDA
SI EL PUNTO CAE EN LA MODERADA
CURVA-3), según el sexo
del niño o niña
¾ Dar recomendaciones nutricionales según la edad del niño o niña (Págs.83-85)
• Peso/Talla , el punto cae EN ¾ Dar mebendazol (si es mayor de 1 año) (Pág.97)
LA CURVA 2 O POR ¾ Dar vitamina A si no la recibió en los 6 últimos meses(Pág.89)
DEBAJO HASTA LA CURVA ¾ Orientar sobre el uso del Nutribebé (niño/a de 6 meses a menor de 2 años)
-2 (INCLUYE SI EL PUNTO (Pág.85)
NO TIENE
CAE EN LA CURVA -2), ¾ Dar hierro de acuerdo a la edad (Pág.89) y transmitir mensajes para promover su
DESNUTRICIÓN
uso (Pág.91)
según el sexo del niño o AGUDA
¾ Evaluar salud oral (Pág.87)
niña
¾ Evaluar el desarrollo (Pág.88)
¾ Indicar a la madre cuándo debe volver de inmediato (Pág.105)
¾ Realizar control regular según cronograma (Pág.105)
¾ Aconsejar a la madre sobre su propia salud (Pág.106)

• Peso/Talla, el punto cae ¾ Evaluar la alimentación y corregir los problemas identificados


POR ENCIMA de la curva 2, ¾ Dar recomendaciones nutricionales según la edad del niño o niña
según el sexo del niño o SOBREPESO ¾ Recomendar la disminución del consumo de bebidas azucaradas
niña (gaseosas), dulces, pasteles, frituras, etc. (comida chatarra o rápida)
¾ Promover la actividad física mediante el juego, de acuerdo a la edad del
niño o niña
¾ Dar mebendazol, vitamina A, y hierro de acuerdo a la edad
¾ Evaluar salud oral (Pág.87)
¾ Evaluar el desarrollo (Pág.88)
• Peso/Talla, el punto cae ¾ Realizar control regular según cronograma (Pág.105)
POR ENCIMA de la curva 2, OBESIDAD ¾ Determinar si el niño o niña tiene talla baja
según el sexo del niño o ¾ Si después de dos controles regulares, persiste con sobrepeso/obesidad, referir a
niña la UNI