LÓGICA

Tarea 1: Teoría de Conjuntos

U= {Estudiantes de Ciencias Básicas, Tecnología e Ingeniería (ECBTI)}

A= {Estudiantes de Ingeniería Electrónica}
B= {Estudiantes de Ingeniería de Telecomunicaciones}
C= {Estudiantes de Ingeniería de Sistemas}

a. Los estudiantes que están en Ingeniería electrónica y telecomunicaciones,

pero no están en la ingeniería de sistemas.

B
x

(𝐀 ∩ 𝐁) − 𝐂

b. Los estudiantes que no están en la Ingeniería de telecomunicaciones o

Ingeniería de sistemas.

x
−(𝐁 ∪ 𝐂)
c. Los estudiantes que están en la ingeniería electrónica, ingeniería de
Telecomunicaciones e Ingeniería de Sistemas simultáneamente.

(𝐀 ∩ 𝐁 ∩ 𝐂)

d. Los estudiantes que están en la ingeniería electrónica o ingeniería de

telecomunicaciones, pero no estudian ingeniería electrónica y
simultáneamente ingeniería de telecomunicaciones.

B
x

(𝐀 ∪ 𝐁) ∪ −(𝐀 ∩ 𝐁)
 e. Los estudiantes de Ingeniería de telecomunicaciones o ingeniería de
sistemas sin los estudiantes de ingeniería de telecomunicaciones y
sistemas.

B C
x

(𝐁 ∪ 𝐂) ∪ (−𝐁 ∩ −𝐂)

Tarea 2: Aplicación de la teoría de conjuntos

A. Con el fin de conocer las preferencias en los jóvenes, de proveedor de

telefonía se realiza una encuesta a un número de estudiantes. Esta se
realiza con los tres operadores más utilizados en el mercado, CLARO,
MOVISTAR Y TIGO, al organizar los resultados se obtuvo la siguiente
información: 79 estudiantes prefieren CLARO, 88 estudiantes prefieren
MOVISTAR, 92 estudiantes prefieren TIGO; 51 estudiantes prefieren a
CLARO y MOVISTAR; 49 estudiantes de manera conjunta prefieren
CLARO y TIGO; si 51 estudiantes prefieren TIGO y MOVISTAR; hay 41
estudiantes quienes le gusta los tres operadores: se pregunta:

 ¿Cuantos estudiantes fueron encuestados?

 ¿Cuantos prefieren CLARO o MOVISTAR, pero no Tigo?
 ¿Cuantos prefieren únicamente TIGO?
 ¿Cuantos estudiantes prefieren un solo operador?