ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS, TECNOLOGIAS E INGENIERIAS

302526- CAD para electrónica

Act No. 6. Trabajo colaborativo 1

Temáticas Revisadas

Unidad 1. CONCEPTOS, DISEÑO Y SIMULACIÓN DE CIRCUITOS ELECTRÓNICOS

GUÍA DE ACTIVIDADES

Objetivos

• Comprobar los parámetros del amplificador tanto de forma teórica como práctica.

• Comprobar el comportamiento de un amplificador en términos de la frecuencia de la

señal de entrada.

Procedimiento

Empleando un simulador de Circuitos electrónicos (Circuit Maker, Proteus, Altium Designer,

etc)

1. Realice el montaje de un circuito amplificador divisor de tensión con derivación a bjt (el
grupo determina la polarización del circuito).

2. Determine el valor de ganancia de tensión y corriente del amplificador montado para una
señal x a frecuencia f (el grupo determina el valor de frecuencia de la señal de entrada).

3. La frecuencia de la señal de entrada modifíquela y tome 10 valores diferentes por debajo

de f, aplíquela al amplificador y grafique simultáneamente la señal de salida y entrada y calcule
las ganancias de tensión y corriente, consigne esto en una tabla de datos.

4. La frecuencia de la señal de entrada modifíquela y tome 10 valores diferentes por encima

de f, grafique simultáneamente la señal de salida y entrada y calcule las ganancias de tensión y
corriente, consigne esto en la misma tabla anterior.

5. Con base en los datos anteriores concluya y experimentalmente halle el valor de frecuencia
donde se obtiene la mayor amplitud de tensión en la señal de salida.

6. Con la frecuencia determinada en el punto anterior, trabaje el amplificador modificando el

valor del condensador de derivación a 5 valores diferentes, de forma que pueda concluir sobre el
efecto de él en el amplificador.

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Act No. 6. Trabajo colaborativo 1

PRODUCTO ESPERADO

Documento en PDF construido grupalmente, donde se refleje los resultados de cada uno de los
pasos del procedimiento indicado en la guía de actividades.

RÚBRICA DE EVALUACIÓN

A continuación se relaciona los aspectos a tener en cuenta en la evaluación del trabajo

colaborativo.

Item Máximo
Valoración Baja Valoración Media Valoración Alta
Evaluado Puntaje
El estudiante nunca El estudiante participó del trabajo
Participación El estudiante participó de
participó del trabajo de de equipo dentro del foro pero sus
Individual del manera pertinente con la
equipo dentro del foro aportaciones no son pertinentes al 17
estudiante en actividad.
asignado trabajo solicitado.
el foro (Puntos =
(Puntos =0) (Puntos = 8) 17)
Aunque se trata la temática
El documento no da propuesta, el cuerpo del documento
Se cumplió con los
respuesta a los no soluciona de manera adecuada
Fines del objetivos del trabajo de
lineamientos de la la situación planteada, las 50
Trabajo manera satisfactoria.
actividad propuesta conclusiones no son las adecuadas
(Puntos = 50)
(Puntos =0) al texto del documento.
(Puntos = 30)
Se maneja de manera Aunque presenta referencias, estas El manejo de citas y
inadecuada el uso de no se articulan adecuadamente con referencias es
Referencias 8
citas y referencias el trabajo. satisfactorio.
(Puntos =0) (Puntos = 4) (Puntos = 8)

TOTAL DE PUNTOS POSIBLES 75