UNIVERSIDAD TECNOLOGICA EQUINOCCIAL

Campus Arturo Ruiz Mora – Santo Domingo

Facultad: Ciencias de la Ingeniería

Carrera: Ingeniería Electromecánica

Nivel: Séptimo D

Integrantes: CARLOS AGUILAR

Asignatura: Desarrollo de Emprendedores

Fecha: 23/10/2017

Periodo: OCTUBRE 2017 - FEBRERO 2018

 CUESTIONARIO UNIDAD 2

1. ¿Todos somos creativos?

Todos sin excepción tenemos la capacidad de ser creativos, sin embargo, es cierto
también que no todo el mundo tiene la misma capacidad de crear o de imaginar. Unas
personas son más creativas que otras, tienen facilidad para innovar y otras ven un
lienzo en blanco y no saben qué hacer con él.

(KREATIVOZ.MX, 2013)

2. ¿Cuáles son las razones o excusas (barreras) para no innovar?

Bloqueos personales:
• De índole mental, cuando no se tiene la capacidad para ver los problemas y, en
consecuencia, no se les busca solución.
• De tipo emocional, que incluyen miedo a las burlas, fracaso, flojera, conformismo,
pensar que todo ya está inventado, prisas, creer que se requieren muchos recursos.
Bloqueos sociales (también llamados obstáculos culturales):
• Cuando el círculo en el que se desenvuelve esa persona no permite la
espontaneidad, ni que se expresen las ideas —aunque sean valiosas— y, mucho
menos, llevarlas a cabo. Esto se da, por ejemplo, en regímenes autoritarios de trabajo
(organizacionales).
• Cuando existen maestros que no dan la oportunidad a los alumnos de efectuar
cambios, lo cual transforma a las personas en seres que siempre actúan igual o que
sólo esperan indicaciones.
(Rodríguez, 2011)
3. ¿Cuáles de esas barreras le afectan a la mayoría de las personas?
• Miedo al equívoco (temor al ridículo).
• Miedo al cambio (a lo desconocido).
• Querer mantener una imagen y no arriesgarse a perderla.
• Presión de tiempo para obtener resultados.
• Falta de estímulo para aplicar la creatividad.
• Tendencia a la rutina.
• Pereza, falta de energía (quizá producto de la falta de estímulo o de la rutina)
• Experiencia (seguir con lo que antes ha funcionado, aunque no se haga más; ir “a lo
seguro”).
• Cultura y educación. Crecer en un ambiente que no fomente ni aprecie la
creatividad.
• Apego a los convencionalismos (paradigmas establecidos).
(Rodríguez, 2011)

4. ¿Cómo incrementar la creatividad?

 Arriesgarse, sin temer al ridículo o al fracaso.

 Buscar siempre la excelencia en lo que se hace.
 Encontrar soluciones diferentes a un mismo problema.
 Tener la costumbre de buscar información cuando haga falta.
 No descartar ideas sin haberlas analizado con detenimiento.
 No criticar las ideas de los demás.
 Cuando se falle en una primera ocasión, volver a intentarlo.
 No esperar a que los demás actúen.
 Interesarse por diversos temas, aunque estén fuera de nuestra especialidad.
 Rodearse de personas optimistas y creativas.
 Permitirse soñar. Los minutos previos a la hora de dormir son un buen momento
para explorar posibilidades.
 Dejar de depender de la estructura extrema, en especial cuando se buscan
opciones de solución a problemas determinados.
 Divertirse lo más que pueda durante el proceso, así dará libertad al pensamiento.
 Mantener una elevada autoestima.
 Utilizar rutinas diferentes; romper paradigmas.
(Rodríguez, 2011)
5 ¿Qué relación tienen la creatividad y los proyectos emprendedores?

Un emprendedor creativo es aquél que halla las oportunidades que otros no

encuentran y que crea las propias aunque halle las existentes. Aprende cuando no
puede, investiga cuando no sabe y cree que puede cuando no puede. Todos tenemos
la misma capacidad para sorprender con nuestros actos creativos.
(VANESASANBEC, 2014)

6. ¿Cuál es la diferencia entre innovar y crear?

La creatividad es pensar en ideas nuevas y apropiadas, mientras que la innovación es la

aplicación con éxito de las ideas dentro de una organización. En otras palabras, la
creatividad es el concepto y la innovación es el proceso

(Angel, 2015)

7. ¿Por qué se confunde el término “artista” con “creativo”?

Porque por lo general suelen estar presentes en situaciones parecidas a pesar que
tengan conceptos distintos, por ejemplo el artista se enfoca en la belleza de lo que
hace y el creativo se enfoca en crear algo nuevo.

8. En general, ¿se podría decir que un emprendedor exitoso se distingue por su

creatividad?

Sí, porque para ser un emprendedor exitoso requiere tener un cierto grado de
creatividad pero sino tiene la dedicación y el compromiso de realizar las cosas no le
servirá de nada esa creatividad, ya que sus ideas solo quedan en su mente y nunca las
podrá sacar provecho.
Bibliografía
Angel, M. (26 de marzo de 2015). www.fundaciocreativacio.org. Obtenido de
www.fundaciocreativacio.org: http://www.fundaciocreativacio.org/es/blog/el-blog-
creativador/diferencia-entre-creatividad-e-innovacion/

KREATIVOZ.MX. (2 de septiembre de 2013). www.elinvernaderocreativo.com. Obtenido de

www.elinvernaderocreativo.com: http://www.elinvernaderocreativo.com/todos-
somos-creativos-incluido-tu-crees/

Rodríguez, R. A. (2011). McGRAW-HILL/INTERAMERICANA EDITORES, S.A. de C.V. Obtenido de

McGRAW-HILL/INTERAMERICANA EDITORES, S.A. de C.V.:
https://www.stodomingo.ute.edu.ec/content/102001-322-1-2-2-
8/TEXTO_GUIA_1_El_e_m_p_r_e__n_d_e_d__o_r_de_E_x_i_t_o.pdf

VANESASANBEC. (18 de agosto de 2014). wikiemprende.wikia.com. Obtenido de

wikiemprende.wikia.com:
http://wikiemprende.wikia.com/wiki/CREATIVIDAD_Y_EMPRENDIMIENTO