Técnicas de

Creatividad

Módulo 1 Técnicas de Creatividad 1
 En esta asignatura trataremos de 
evolucionar en nuestros conocimientos …

Módulo 1 Técnicas de Creatividad 2
 ¿Cómo comenzarías TÚ la asignatura?

Cortesía Paul Downey

¿Qué crees que debería explicarse ahora?
Módulo 1 Técnicas de Creatividad 3
 Estamos hablando de Creatividad:

¿Sabrías definir qué es la Creatividad?

Módulo 1 Técnicas de Creatividad 4
 Las definiciones están muy bien pero, al fin 
y al cabo es lo que opina otra persona (que 
suponemos que sabe mucho, ¡eso sí!)

Quiero que propongas tu propia 
definición de Creatividad

Módulo 1 Técnicas de Creatividad 5
 Posibles definiciones de 
“La capacidad de crear” Creatividad
“La chispa que enciende una idea”

“La capacidad de conectar cosas

aparentemente no conectadas”

“Inteligencia divergente”

“El proceso de tener ideas

originales que tienen valor”
Módulo 1 Técnicas de Creatividad 6
 Creatividad

Una persona creativa:
¿nace?

Cortesía billiday ¿o se hace?

Módulo 1 Técnicas de Creatividad 7
 Hasta hace poco, la
creatividad se
consideraba un “don
divino”

Módulo 1 Técnicas de Creatividad
 Pero se puede
aprender

Módulo 1 Técnicas de Creatividad
 ¿Se puede aprender?

© TEDxStanford
http://www.youtube.com/watch?v=gyM6rx69iqg

Módulo 1 Técnicas de Creatividad
 Creatividad

Y, ¿para qué sirve la CREATIVIDAD?

¿Es mejor ser CREATIVO?

Cortesía Lisa Stevens
Módulo 1 Técnicas de Creatividad 11
 Creatividad

Y, ¿para qué sirve la Creatividad?
¿Es mejor ser creativo?

Cortesía paal / Paal Leveraas

Cortesía Jeekc
Credit: BILL SANDERSON/
SCIENCE PHOTO LIBRARY
Módulo 1 Técnicas de Creatividad 12
 Creatividad

Y, ¿para qué sirve la Creatividad?
¿Es mejor ser creativo?
Cortesía Ioannis Kapoulas
© Norman Foster

© Steve Jobs
Módulo 1 Técnicas de Creatividad 13
 Creatividad

Adoptar nuevos enfoques

Encontrar una solución nueva
Enriquecer un análisis
Encontrar nuevos usos para cosas existentes
Modificar y mejorar la forma de hacer las
cosas
Inventar un nuevo producto o servicio …

Módulo 1 Técnicas de Creatividad 14
 Innovación

“La puesta en práctica de las ideas”

“La transformación de una idea en algo

vendido o usado”

“Creación o modificación de un producto, y

su introducción en un mercado”

Módulo 1 Técnicas de Creatividad 15
 La innovación tiene un
sentido de

Cortesía 401(K)
Módulo 1 Técnicas de Creatividad 16
 Espíritu Emprendedor

¿Qué es el 
Espíritu 
Emprendedor?
Cortesía GlacierTim

Módulo 1 Técnicas de Creatividad 17
 Espíritu Emprendedor

“Aptitud para detectar oportunidades de

negocio y ponerlas en marcha”

“Capacidad para asumir riesgos y tener

iniciativa para empezar proyectos,
empresas, actividades…”

Módulo 1 Técnicas de Creatividad 18
 Espíritu Emprendedor

Esto es, un emprendedor es alguien que

tiene una idea creativa, con la que puede
ofrecer una cierta innovación, y se decide
a montar una empresa para explotar
comercialmente esa idea

Módulo 1 Técnicas de Creatividad 19
 Espíritu Emprendedor

http://jasonhjoo.com/wp‐content/uploads/2011/10/2011‐10‐05_2219.png
¿Se te ocurre algún ejemplo de
emprendedor?

Módulo 1 Técnicas de Creatividad 20
 Espíritu Emprendedor

http://abelgalois.blogspot.com.es/2007/05/las‐tres‐grandes‐historias‐de‐steve.html
El famoso speech en Stanford

Módulo 1 Técnicas de Creatividad 21
 • Módulo 1: Papel de la Creatividad
Espíritu Emprendedor
Cortesía Jonathan Lewis

Cortesía lookatmytulips
Módulo 1 Técnicas de Creatividad 22
 Espíritu Emprendedor

http://www.youtube.com/watch?v=W9IIwINmKko
http://www.youtube.com/watch?v=1tJjc_yuwJo&feature=related

Módulo 1 Técnicas de Creatividad 23
 Actividad: “Ejemplos 
Emprendedores”

¿Qué hay que hacer?

En la actividad “Emprendedores”, describe
razonadamente un ejemplo que te parezca
especialmente relevante, justificando tu
elección.
¿Para cuándo?
Antes del siguiente módulo

¿Cuenta para la nota?

SÍ, la tarea será co-evaluada (P2P)

Módulo 1 Técnicas de Creatividad 24
 Técnicas de
Creatividad

Módulo 1 Técnicas de Creatividad 25
 Espíritu Emprendedor

¿Te ves a ti mismo como un emprendedor

en el futuro?

Cortesía Buck
Módulo 1 Técnicas de Creatividad 26
 Espíritu Emprendedor

En algunos países (p.ej. España)

históricamente no hemos sido muy
emprendedores

Siempre hemos preferido un trabajo “de por

vida” (es decir  ¡funcionario!)

Módulo 1 Técnicas de Creatividad 27
 Creatividad frente a la CRISIS
http://www.tedcas.com/

http://traity.com/

Módulo 1 Técnicas de Creatividad
 Espíritu Emprendedor

El emprendedor ha de ser necesariamente

¿tecnológico?
Cortesía Stuart Anthony

Cortesía lgb06
Módulo 1 Técnicas de Creatividad 29
 Espíritu Emprendedor
Cortesía Bjarte Hetland

La respuesta es NO …
Cortesía Antoinel

Módulo 1 Técnicas de Creatividad 30
 Espíritu Emprendedor

La respuesta es NO …

Módulo 1 Técnicas de Creatividad 31
 Cortesía DesignContest
¿Por qué está todo junto?

Espíritu 
Creatividad
emprendedor
Innovación

Módulo 1 Técnicas de Creatividad 32
 Y todo esto …. ¿es importante?

Módulo 1 Técnicas de Creatividad 33
 Creatividad
Y todo esto …. ¿es importante?

Cortesía Paul Wilkinson
Creatividad .. ¿para ser más feliz?
Módulo 1 Técnicas de Creatividad 34
 Pero si yo no soy (ni voy a necesitar) ser 
creativo …..

© Agustín Blasco

Módulo 1 Técnicas de Creatividad 35
 Vamos a ver si os convencemos

Módulo 1 Técnicas de Creatividad 36
 (Grado Historia)

37
 (Grado Geografía)

…
38
(Grado Derecho)

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 ¿Son importantes estas competencias? 
(Grado Derecho)

Al obtener el título de Grado en DERECHO de la UEM, el graduado/a estará

capacitado para interpretar, manejar y redactar textos jurídicos, de acuerdo a
las fuentes y a los principios generales del derecho, ………..

Además, el graduado en Derecho demostrará habilidades de liderazgo,

planificación y negociación, que le permitirán desarrollar en el futuro
funciones directivas orientadas a la creatividad y a la
innovación en despachos profesionales o en empresas.
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(Industriales)

41
(Grado Empresas)

42
(Grado en Ingeniería Civil)

43
(Grado en Teleco)

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 Docencia Banca, 
Consultoría
No‐Universitaria Finanzas

Docencia Admon Teleco

Universitaria Pública Industria

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 Actividad Evaluable

¿Qué hay que hacer?

Pensar en UN ejemplo en el que consideres que la
creatividad puede jugar un papel importante en TU ámbito
profesional; y otro en el que creas que la creatividad NO
es importante.
¿Para cuándo?
Antes del siguiente módulo
¿Cuenta para la nota?
SI (Co-evaluación)

Pista (para ser creativo en esta actividad)

Puedes “mejorar” tu actividad incluyendo videos o links a trozos
de películas, series, libros … donde se presenten claramente
esos ejemplos

Módulo 1 Técnicas de Creatividad 46
 Creatividad en la Docencia (I)

Módulo 1 Técnicas de Creatividad
 Creatividad en la Docencia (I)

Módulo 1 Técnicas de Creatividad
 Creatividad en la Docencia (I)

© Khan Academy
© Coursera

Módulo 1 Técnicas de Creatividad
 Creatividad en la Docencia (I)

© WeduboX
© Udacity

Módulo 1 Técnicas de Creatividad
 © Venture Lab
Creatividad en la Docencia (I)

Módulo 1 Técnicas de Creatividad
 “Si no estás
reparado para
fallar,
nunca harás nada
original”
Sir Ken Robinson
Cortesía Sebastiaan ter Burg

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