GUÍAS PARA LA ELABORACIÓN DE PLANEACIONES DIDÁCTICAS

ARGUMENTADAS

Nivel Preescolar
tica-argumentada-preescolarhttp://www.slideshare.net/NapoFlores/guia-para-la-elaboracin-
de-la-planeacion-didac

Nivel Primaria
http://www.slideshare.net/NapoFlores/gua-para-la-elaboracin-de-la-planeacin-didctica-
argumentada-primaria?related=1

Nivel Secundaria
http://www.slideshare.net/NapoFlores/gua-para-la-elaboracin-de-la-planeacin-didctica-
argumentada-secundaria-espaol?related=1

Educación Especial
http://www.slideshare.net/NapoFlores/gua-para-la-elaboracin-de-la-planeacin-didctica-
argumentada-educacin-especial?related=2
 Preguntas guía para crear la Argumentación sobre la
Planificación
Pregunta Descripción de ideas Elaborar
respuesta
Definición y caracterización de la idea central
¿Qué se quiere hacer?
de lo que se pretende realizar.

¿Por qué se quiere Justificar por qué tu propuesta de intervención

hacer? es la más adecuada.
Indicar los objetivos y propósitos que se
¿Para qué se quiere
pretenden alcanzar en términos de aprendizajes
hacer?
esperados.
¿Cuánto se quiere
Qué necesidades concretas se cubrirán.
hacer?
¿Dónde se quiere
Ubicación en el espacio
hacer?
Procedimiento de estrategias de intervención
¿Cómo se va hacer?
didáctica.
¿Cuándo se va hacer? Ubicación en el tiempo.
¿A quiénes se dirige? Destinatarios, beneficiarios.
¿Quién lo va hacer? Recursos humanos
¿Con qué se va
Recursos materiales y financieros.
hacer?
¿Qué se espera que
aprendan tus Valoración de los aprendizajes
alumnos?
¿De qué manera Manifestaciones de lo que aprendieron los
evidenciarán lo alumnos/Testigos didácticos/objetos de
aprendido? aprendizaje/productos.

Nota: Las preguntas guía son un apoyo para la creación del texto argumentativo, por lo que
es importante considerarlas independientemente del formato que utilices para tu
argumentación.