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¡QUÉ GOZO ES CAMINAR CON JESUCRISTO!

Iglesia Evangélica Pentecostal


(Para Cuartetos Varoniles)

   4          
CLEAVANT DERRICKS

          


 

    
 

 

   

1° Tenor   4 

              
 
2° Tenor


1. An - da - ba yo sin paz, (sin paz) si - guien - do a Sa - ta - nás, mas


        
   4     
2. Del lo - do de mal - dad (mal - dad) y


ne - gra i - ni - qui - dad, Je -

  
  
  
 


      
Barítono
Bajo   4 



   
 
  
 

 

 

 
            

4                    


                 
 
  


            
 
  
un buen dí - a el Sal - va - dor me ha - lló. Hun - di - do en la mal - dad

          
               
sús me le - van - tó con tier - no a - mor. Me en - cuen - tro hoy fe - liz


 

 

       


 


 



               
       

7           


 
 
     
 

  
 
   

 


                  

  
  
 

(mal - dad) y lle - no de an - sie - dad el gran - de a - mor de Cris - to me al - can -

   
 
 

               
(fe - liz) y voy a a - quel pa - ís do pa - ra siem - pre can - ta - ré al Se -

                      


 

        

10        


 
 



   



 



 



 



 



 



 
   
CORO:

 

     
           
 
  
zó.


(Qué go - zo es) ca - mi - nar con Je - su - cris - to (Dul - ce)

            
   
ñor.


      

 
 

 


 


 


 


 


 


  

    
       
               
 

© Gustavo Rojas R.
¡Qué gozo es caminar con Jesucristo! 2

12                   


 

 

 



 

 

 

 

               
  

 co - mu - nión con Él yo ten - go (Siem- pre) o - ye mi cla - mor (Pues es mi)
 
           
   
 
  
    
 
 

       
                      



14               
    
  
    
   
   
 
 
 
     
 
       
fiel Con - so - la - dor, (Si vie - nen) pe - nas mil y a - flic - cio - nes (mi - ro al)

                 
  
                 
   

16                  
          
       
 
 Sal - va - dor y con can - cio - nes (le doy) a - la - ban - zas por

             

 
 



 
           
 

      

18    
 
 
 
  
 

 

 

 



 



 

 

 

   
    
       
 
 su a - mor que me sal - vó (que me sal - vó)

      


 
   

  

  


 


 

 

  
   
   
 
RENUÉVAME
Iglesia Evangélica Pentecostal
(Para Cuartetos Varoniles)

                       
MARCOS WITT


          

1° Tenor



       
           
            
nué - va - me Se - ñor Je -sús, ya no quie - ro ser i-


   
          
 
2° Tenor

                       
   
             
Barítono 
  
   
     
         
    
Re - nué - va - me Se - ñor Je -sús, ya no quie - ro ser i-

Bajo
                

 

 

 

 

 

 
                          

5

  
     
 
                          
gual. nué - va- me Se - ñor Je -sús, pon en mi tu co - ra -




  
 
          
 
                        
 
   
        

  
     
                 
gual. Re - nué - va- me Se - ñor Je -sús, pon en mi tu co - ra -

 

                     
 

                            
               
9

  
              
  zón.

                            
to - do lo que hay den - tro de mi ne - ce -si - ta ser cam-

               

  
   
  

                        
       
            
 

         
                       
zón. Por - que to - do lo que hay den - tro de mi ne - ce -si - ta ser cam-


     
                 
© Gustavo Rojas R.
Renuévame 2

        2                 
         
13

     4
  £
  bia - do Se- ñor.
       2               
to- do lo que hay den - tro de mi co - ra -zón

4  
                 

    
£
      
 
 
 
 
 
 
 
 
 

    
   2               

            
 
  4  £  
 £    
 
 
 
  2 
 
 
 
 
 
      
bia - do Se- ñor. Por - que to- do lo que hay den - tro de mi co - ra -zón
      4   

 

 

 
 
 
 
 
 
 


      
   
 
2. 

 
17
1.


  
 
   
ti. ti.

  

    
 
        
  
   
    

 
 
    

  
ne - ce - si - ta más de ti. ti.



      
EL SEÑOR ASÍ ME HABLÓ
Iglesia Evangélica Pentecostal
(Para Cuartetos Varoniles)

  4    


Modificado





 



 



 



 


  



 




 4      
        
1° Tenor

 
2° Tenor


El a - sí me ha-bló, El a - sí me ha - bló Cuan

           


  4    
 

Oh tu Sal - va - ción, Oh tu Sal - va - ción No

 
 
       
   
Barítono
Bajo    4    
         
El Se - ñor a - sí me ha - bló: Cuán

          
Oh Se - ñor tu Sal - va - ción No

               


4




 




          
      


Dé - bil es tu fe Dé - bil es tu fe

     


  
 
 
 
           
Pue - do me - re - cer nun - ca me - re - cer

    

         
 
dé - bil es tu fe, Hi - jo

6      
pue - do me - re - cer; La fe

 


 
            

       
 

Ve - la en o - ra - ción, Ve - la en o - ra - ción

            
Pues - ta só - lo en ti, Pues - ta só - lo en ti

                 


  
  



        

ve - la en o - ra - ción ya ti

    
pues - ta só - lo en ti "Sal - va -

        



  

 
 
        
CORO:
   

8

 
 
  

   
         
 

To - do te se (To - do te se - ré) To - do lo pa - gó,

           
    
     
               
rá mi po - bre (ser, mi po - bre ser) To - do - lo pa -

       


        
to - do te se - ré. To - do lo pa - gó
rá mi po - bre ser.

© Gustavo Rojas R.
El Señor así me habló 2

                 



 
       
11

 


  
 
   
        
  
 
 
 
  
To - do lo pa - gó Cris - to quien por ti, por mi,

  
      

gó Cris - to quien por mi,

                      

                       

  
To - do lo pa - gó Cris - to quien por ti, por mi, Él to - do lo pa - gó

14              



      
 

 
    
 
 


 


 


 



           
 


 


 


 


 
 

          
 
  
li - bre- men - te Cris - to de - rra - mó su san - gre car - me - sí. (Oh car - me - sí)

  

 
   

 
  
         
 

 
Li - bre - men - te de - rra - mó su san - gre car - me - sí. (Oh car - me - sí)



         

 

 

   



 





  
    

 

 
           
 

 

          

    
Li - bre- men- te Cris - to de - rra - mó Su sa - gre car - me - sí.

      

    
  
 
 
   
 
  
18 CODA


        
 
            
To - do lo pa - gó, Cris - to quien por mi,

      
  
       

       
   

 
      

 
 





 

 
  
 
  
 
 

       
  


 

 



 

22


           
 
 
Li - bre - men - te de - rra - mó su san - gre car - me - sí. (Oh car - me - sí)

  
 
  


 







  
         

 
 

mó su san - gre car - me - sí. (Oh car - me - sí)

     
   

 



 





 

 

 

  



           
 
Su sa - gre car - me - sí.
¿QUÉ FUE QUE OBRÓ?
Iglesia Evangélica Pentecostal

     
(Para Cuartetos Varoniles)

                 
W. OWEN

                         

1° Tenor

 
2° Tenor


1. Es - cu - cha nues - tra gran his - to - ria vien - do nues - tra per - di - ción;
2. Pa - ra sal - var - nos án - gel no hu - bo aun - que gran- de en Ma - jes - tad;

               


3. Al Sal - va - dor Je - sús re - ci - be, á - bre - le tu co - ra - zón;

Barítono
                          

Bajo
    

7                  

 



 

 

 
 

 

 

 

 
 

 

 
 
 


              
 

Vi - no u - no de la ex - cel - sa glo - ria y mos - tró su com - pa - sión.
Só - lo Je - sús Dios Hom - bre pu - do re - di - mir la hu - ma - ni - dad.

               


Te es - cu - cha - rá si tú le pi - des que te dé la sal - va - ción.

                         

        

13          


           
CORO:

 
             
        

 

¿Quién fue que nos dio vi - da y luz? ¿Qué fue que o - bró?

 
          
El hi - jo de Dios en la cruz, Nos

       

    
           

19              


  


  
 
 
 
 
 
 

 
 

 


         
 

¿Y don- de es - tá? El in - ter - ce - de en Glo - ria.

            
     
res - ca - tó, ¡Oh! cree - la ya, Él in - ter - ce - de en Glo - ria.

    
                 
 
© Gustavo Rojas R.
ALLÍ EN LA CRUZ
Iglesia Evangélica Pentecostal


(Para Cuartetos Varoniles)

  4               
Arr.: ÂNGELO MEIRELES

    


1° Tenor    
 

 


  4              
            
  1. A - llí en la cruz mi Je - sús mu - rió; A - llí mi ho- rri - ble mal - dad pa - gó,
2° Tenor


         
2. Tan gran - de - men - te sal - va - do soy, Y con Je - sús a los cie - los voy,


 
 
 

   44                    
3. ¡Glo - rio- so el Nom - bre de mi Je - sús! Que su - fri- mien- tos pa - so en la cruz.

 
          

     
Barítono
Bajo

5                       

                 

          
 
 
 

A - llí el re - me - dio se a - pli - có A mi co - ra - zón.
A su gran Nom - bre a - la - ban - zas doy De mi co - ra - zón. ¡Oh!

           


A Él le ve - ré en re - ful - gen - te luz, ¡Di-cho-so co - ra - zón!
      
               



 
              

   
       
9      



 
 

  

 

 
  


       

CORO:


  

                

 
 

Uh! Uh! Oh! Oh!

 Uh!  
¡Glo - ria en las al - tu - ras! ¡Glo - ria en las al - tu - ras!

   
  
  

 

            
Uh! Oh! Oh! ¡A Dios doy glo - ria!

 
 
 

       
     
13          
 
 
 


      
    
                
  
 
 Yo soy la - va - do de mi mal - dad. ¡Glo - ria a mi
 
Je - sús!

                



 

   
    
 
 
 
 
                 
   

© Gustavo Rojas R.
OH! SANTA SION
Iglesia Evangélica Pentecostal
(Shenandoah)
Arr. JACK SCHRADER

 2  
Loo

2  

  

       

    

  
  


    

1° Tenor

  

2° Tenor


Loo Loo Loo Loo Loo Loo

   
 
Loo Loo Loo Loo

2           


Barítono
Bajo   2

       
Loo

6                   
   


 

         
     



       
 
 

    
 
    
          
Loo Oh, Ah!

   
  

 



 
 


    




       
     


  
         

12         
 
           

    
      
     

          
    
 
       
    
Loo Loo Loo Loo Loo Oh! San - ta Sion an - he - lo

 
 
 
 
      
        
   

  

           

18         


       

 
            
   
             
 
    
       
ver - te Y o - ir tu dul - ce rí - o Oh!

        


    
 
 
 
 


 

 
 
     
 

            
© Gustavo Rojas R.
Oh, Santa Sion 2

24           





  


 
  



 

 


   
      
 
   


  
  
       
        
 
  San - ta Sion
 
an - he - lo ver - te más a - llá del

 

   
 
 
 
 
 
 
  

 
   

              
     
                    

30  
            
   

 

  

   
  

 
 


        

       
  sol
     
Do mi Je - sús me_es - pe - ra. Oh!

  
 
 
 
     
     
 
 


       
 
 

 

 
           


36                 


   

 

 

        
   
          
 

        
San - ta Sion Oh! San - ta Sion No_ha - brá do - lor,

        


         
          
            

41              




 
  
  
 

  
   
    
  



 





 

 
   
  
  
      
    
 
         
pe- nas, ni muer- te (ni muer - te) Pues con Cris- (pues con Cris) to_a - llí_es - ta -

                



    
    
       
         
     
Oh, Santa Sion 3

46                    
  
 

   

 
 

  
       
           
     

 
              
ré (con mi Cris - to) Mas go - zo_e - ter - no_a - llí ten - dré Má -


             

    
  

     
        
           
     
  

52               


   


    


  
 

      
  
   
      
 
 
 
       
as (má - as) a - llá del sol Do mi Je - sús me_es -




      

 
 


 
 
    


  

     

  
  
 
  
 
            
        

58          
   
    
 
   
 
 
 
 
 
 
     
 


    
   
  
  
   
 

pe - ra. Oh! San - ta Sion an - he - lo ver - te,

 
          
Ooo


  
        
          

63      
 
  
      
Ooo.


  
 

(ver - te) (ver - te) ver - te.

      
Ooo.

   
        
       
 Ooo.
BENDICIÓN
Iglesia Evangélica Pentecostal
(Para Cuartetos Varoniles)

  
q = 75
           
FLÁVIO SANTOS

 
       
       
           

                
 

1° Tenor

 
2° Tenor

 
      
         
Que Dios te ben - di - ga, Que Dios te_i - lu - mi - ne, Su_a

               





  
      
 
   
 

 

     
Barítono
Bajo

6             





          
 


 



   
 


   
   
  
 
     
   
 
 mor
        
te pro - te - ja La fe te
 
con -
  
duz - ca Que

         


   


 
 

  

 
  
      

  

        

10   


     




   



 




 
 


 
 

     

 



 

  

       

 
     

 
   
  
  
 
 Dios
 
te ben - di - ga Que Dios te pro - te - ja Tu

             
   
  
 
     
     

14     




      

 
  


  
 
     

 
   
  
 

 

 
  
 
 
      
sen - da di - ri - ja y guar - de_en paz A - mén.

     


 
 

     
   
 

              

© Gustavo Rojas R.
VEN, ALMA QUE LLORAS
Iglesia Evangélica Pentecostal

 
(Para Cuartetos Varoniles)

   12            


      
FLOYD E. VÁSQUEZ

    
 
   
  8              
2° Tenor  
1° Tenor

 

1. Ven, al - ma que llo - ras, ven al Sal - va - dor;


2. Tu pe - na_y tris - tu - ra di - le_a tu Se - ñor,

 
12                   
3. Ven, y di_al can - sa - do que_a - cep - te la cruz;

 
  
  
   8        
Bajo 
Barítono
     
   
3                 

 
 
   
 


 
 



 



 

  


   

      
    
 

En tus tris - tes ho - ras di - le tu do - lor.

 
To - da des - ven - tu - ra, en - ga - ños y_e - rror.

      


Guí - a_al an - gus - tia - do

  
  

ha - cia_el buen

 

 


Je - sús.
  
    
    

 

  


 
       
           
 

5     



 
 

 

  


  
 
 
 
 

    
   
        





  

 

Ven, di - le tu due - lo; ven, tal co - mo_es - tás,
En su tier - no se - no des - can - so_ha - lla - rás;

            



  

    
La ben - di - ta nue - va de cé - li - ca paz


       
 
      
   
   
      
 
 



 
  
 
                      
    
7


 


 

         
   
  Ha - bla sin re - ce - lo,

y no llo - res más.
Ven, por - que_Él es bue - no, y no llo - res más.

 
   

         

 
    
 

     
A los tris - tes lle - va, y no llo - res más.

 
 

 

 

    

 

 


               
 

© Gustavo Rojas R.
YA EL DÍA
Iglesia Evangélica Pentecostal

   
(Para Cuartetos Varoniles)

 3          


WAYNE HOOPER

4  
 
 

 


 


 


 



 


 


    
 
     
          
1° Tenor

  1. Ya el dí - a se a - pro - xi - ma, Cuan - do Cris - to vol - ve -


2° Tenor

  
3              
2. Las se - ña - les nos a - nun - cian Que muy pron - to vol - ve -
Barítono 
Bajo  4

                 
5  
  
 
  
 

Rit. - - - - - - - - - - - - - - - -
     

 


 


 

  

 


 

 
  


  
              
  rá; Me pre - gun - to a mi mis - mo, Le pre - gun - to a los de -
 rá, Es - tas co - sas, 
    
  

 
 
   
 
           
 

me pre - gun - to, Cuan - do te con - mo - ve -



   
      
   
  
 
 
            
   
9  CORO: 



 



 4 

 

 



 



    
  
    4               
  
  más.
      
 
  
Al ve - nir, (al ve - nir) al ve - nir, (al ve - nir) ¿Mi


 
 
 
 
 

rán.

   
 

  4     4  
 
    
        

     
        
  Lenteando - - - - - - - - -   
12   

 


    
 

 
   
 

 

 

 

      
  

 


 


         

  
        
  Cris - to lis - to me ha - lla - rá?
                 
¿Mis pe - ca - dos Él bo - rró? ¿Ten - go en

    

 

 
          
Cris - to lis - to te ha - lla - rá? ¿Tus pe - ca - dos Él bo - rró? ¿Tie - nes

       


               

       
15           
 
  


 
 

      
  

         



 

   

 

mi su e - ter - na paz? ¿Lis - to es - toy pa - ra mo - rar con Él?

   


tu su e - ter - na paz? ¿Lis - to es - tás pa - ra mo - rar

 
 
 

 

 

 
 
 
 
 

   
con

Él?

     


 
 

           


    

 

  
             
© Gustavo Rojas R.
EL MUNDO NO ES MI HOGAR
Iglesia Evangélica Pentecostal

          


(Para Cuartetos Varoniles)

   
 
 
 

ALBERT E. BRUMLEY

4  
 
 
               
  4                
2° Tenor         
1° Tenor

  1. El mun- do noes miho - gar, soy pe - re - gri - noa -quí; En la ciu - dad de luz, ten -
 2. Un him-noen - to - na - ré, a Cris- toel Sal - va - dor, "Dig- noe - res oh Se - ñor de
 
Barítono   44                     
3. Nin- gún do - lor ha - brá al la - do de Je - sús, quien de - rra - mó su san - gre

Bajo 

                        
             
5                     
         
   
 
 
   
   

                    
  dré te - so - ros, sí. E - ter - no res - plan - dor por siem - pre go - za - ré.

 glo - ria y ho - nor" La pa - tria ce - les - tial por siem - pre go - za - ré. Y en el

                     
en la cruen - ta cruz. Per - fec - ta paz a - llá por siem - pre go - za - ré.

                    

 
             
    
    

 


    


 



 
  

              
 
                      

 
  

  
 

  

  

8 CORO:

     
     
 
  
 
 
 
 
 
 
  
          
cie - lo fe - liz con Je - sús es - ta - ré. Ben - di - to Cris - to, Tu e -res siem - pre fiel, la

     
 
          
                             
  
   
12            
          
              




 





 



 



 

 



          
 
 
          

  
 
 
 
 
di - cha que me das más dul - ce que la miel, En cé - li - ca man - sión por



 

 

 

   

 

 

 
 


  



 
 
 
 
 


                      
  

      


    
   
 
  
 

  
   
 
  
  
  
 

 
  
  

 

15




 


 




           
 
  
 
    
  
 
           


  
        
siem - pre go - za - ré, y en el cie - lo fe - liz con Je - sús es - ta - ré.

  
 

 

                     

© Gustavo Rojas R.
BASTA UN TOQUE
Iglesia Evangélica Pentecostal
(Para Cuartetos Varoniles)

  4                      
  4      
          
     
          
        
 
1° Tenor

 
2° Tenor


1. U - na vez al Se - ñor to - cad, En su tú - ni - ca hay sa -

   
              
   
 

2. Nues - tro Dios en su gran a - mor, Él hoy quie - re sa - nar - te a

Barítono   44        



Bajo 

                          
     
 
 
  
   
  
 
 
                       
8


                  
 

lud; Y bus - cad al Se - ñor Je - sús, Vues - tro do - lor .......

  
                      
ti. Da - le más a mi dé - bil fe, Con tu di - vi - no


                         
    
       CORO:       
         
                  
13


                     
 
           
cu - rad. Cu - rad.


 
 
 

Bas - ta un to - que so -lo al pa - sar, lim - pia - rá pe - nas y

       
               
   
 
    

po - der. Po - der.

                      
     
             
  
      
        
 
18


            
 
      

 

 

 

 

     
do - lor. Bus - cad al Se - ñor y os con - so - la - rá,

 
 


  

 

 

 

 
 
     
 

  
 
   
               
    
      


 
       
 

 

22


      
 
    
 
    
os col - ma - rá de su a - mor.

     


 
 

 

  
 
de su a - mor.

 

   
         
  
        
© Gustavo Rojas R.
OH! ESCUCHA LA VOZ
Iglesia Evangélica Pentecostal
(Para Cuartetos Varoniles)
Tr. B. CHAMULA

 3     
     
 
4   
 


 



      


  



 
        
1° Tenor

 
2° Tenor

 1.Oh! es - cu - cha la voz de Je - sús, pe - ca - dor


2.Las mo - ra - das de gran res - plan - dor, cons - tru - i -

          
3.Al fi - nal de_es - ta lu - cha sin par, tú i - rás

 3                  


  4
                 
Barítono
Bajo

6   
      
 
    
         
          
        
  
 

o - pri - mi - do_y sin luz, A - cep - ta_el lla - ma - do de_a - mor.


das por tu Sal - va - dor; A - llá no e - xis - te do - lor.

          
al e - ter - no ho - gar, que_es he - cho de o - ro_y cris - tal.

  


    

 

 

       

      
                
 

         


CORO:

      


Oh! ¡Ven! Oh! ¡Ven!

 
    
 
12


     

   
        

 ¡Ven

al Sal - va - dor! ¡Ven

al Sal - va - dor!

Dios

   
 

 
 


 

   
 
 
 


    


    
 
       

17 

 

 

 
     



 
        
    
 
 
 
lla - ma: ¡Ven! ¡Ven al Sal - va - dor!

        


 


 
           

© Gustavo Rojas R.
DESDE QUE SALVO ESTOY
Iglesia Evangélica Pentecostal

   
(Para Cuartetos Varoniles)

   4  

              

 


 


 

 
   
    
Arr.: WAYNE HOOPER

2° Tenor 
1° Tenor
  4 

         
  

1.Yo ten - go.un him - no de lo - or,
2.Yo ten - go.un go - zo que.Él me dio, Des - de que sal - vo.es -

  4
3.Ten - go.un ho - gar a don - de.i - ré,
    
Barítono

    4  

            

Bajo

5                 


             
                 
      
 

Pa - ra mi Rey, mi Sal - va - dor,
toy Cuan - do.en su san - gre me la - vó, Des - de que sal - vo.es -

     

Y.a - llí

 

se - gu - ro

 
 
 

vi - vi - ré,
    
 
 

 
  
 



       

 
   
              
      

9     CORO:    
 
     

   
    

    
   
 
  

     
     
     Des
  
              
toy. Des - de (Des - de) que sal - vo.es - toy, (sal - vo.es - toy) -

        
     
        
    
 
12      
  
 

 



 

 

 

 

 
 
 



 



 


 
 


      
                      

  
 

 

    

   

                  
de que sal - vo.es toy, Só - lo.en Él me glo - ria - ré, Des - de (Des - de) que sal - vo.es -

    
 


 

 
  
 
 
 
        
                
      
  
15      

 

 




        
       
 

 

 
 
 

 


 
    
    
 
 
 



toy (sal - vo.es - toy) En mi

 
 
 
 

Sal - va - dor me
  
glo - ria - ré.


 
 
 

 
  
 


       
      
      
    
   
© Gustavo Rojas R.
LUGAR DE PAZ
Iglesia Evangélica Pentecostal
(Para Cuartetos Varoniles)
Letra y Música: Ralph Carmichael

    4                 


Arr.: WAYNE HOOPER

 4 
 
 
 
  
            

     
1° Tenor

 
2° Tenor

      
           
Barítono    44       
Hay un lu - gar de paz de sin i - gual so - laz do Cris - to_a -


Bajo   
                      


6       


          
   


 
 

   

  

   
  
 

 
     

      

    
             
 
   
 
   

li - vio_a mi_al - ma da. So - lo con Él a - llí le - jos del

          


  
 
 
 
  

 

             
  
 
    

12                 
   
    
            
 
    
        
 
 

  
 
 

    

     
ar - duo fre - ne - sí le_en - tre - gó mi_an - sie - dad

          



  


  
             
 
17                    
 
 
 
 
 
 
  

    

 


 
 
      
    
          


  
 


 
  
      

              
              
 
Voy al jar - dín a_o - rar,

al mon- te_a me - di- tar y

nue - vas

 
     
                       



          
          
  
 
 
 
  
                     
22

       
 
 - zas  re  - ci - bir
              
fuer De_a - llí sal - dré
 
por fe


    

 

         
       
© Gustavo Rojas R.
Lugar de Paz 2

27          
 
  
       
     
    



   
             
  
 
            
  
 
 
 

          
 
pa - ra ser - vir don - de_Él me

lle - ve brin - dan - do su
 
a - mor.

 
 
 
       
 
               
SI SATANÁS GOLPEA AL CORAZÓN
Iglesia Evangélica Pentecostal


(Para Cuartetos Varoniles)
2
 4        
        
   
Arr.: JIM TELL


     



           




    


  
   
1° Tenor

  
 
 
 
2° Tenor

      
Doot doot, Doot doot. Si Sa - ta - nás gol - pe - a.el

    
   24                     

Barítono
     
Bajo
 

 
              
   
8

              


        
 
 
      
   quie- re.a - sí en - trar, 
  
          
         
co - ra - zón y Le di - go: ¡Fue - ra, ve - te

                        


 
  


 


 


    

    

 
           
    
               
16


                  
 
     más,  Se
   
      
 
     
de a - quí! ¡Je - sús es mi Se - ñor! Y no lla - ma


 
  
 




 




    
                    
  

          


 
    
           
  
 
 



24

 

          
          

 
          
    
vuel - ve.a - trás; Ja - más lo quie - ro ver, ja - más. Si Sa - ta -

   
     

 
    
    

 
           
    
    
   
       
  
 
 




 
  
 
 
 
 


     

 
31

   

              
     

     
   
    
nás gol - pe - a.el co - ra - zón le di - go: ¡No, no, no!




 




 


 



  
   
 
  
        
    


 



   

 

   

 
   
© Gustavo Rojas R.
Si Satanás golpea al corazón 2


                   
37


       
                
  
          
¡No, no! ¡No, no! Doot Doot doot doo doo doo doo

    
  
   
         
    
          

           


 
    
    



 



 


 



  
  
 
 


  
           
44


       
 

  
        
doot doot doo doo doo doo doot doot doot doot doot doot doot doot

  


   
  
 
 

  
  
doot doot


          
 
  
           

  
         
          


 
  
       
 
       
 

          
50

            
 
     
Doot doot doo doo doo doo doot doot doo doo doot doot doot doot doot doo

 


 
  

 
 

 
 

 

 
 
   


doot doot doot doot doot doot

       
 

  
 
 


 
 
  
 
    

         



 
         
      
 
57

   
            

 
 
       

 

 
             
doo. Y no lla - ma más, El vuel - ve.a - trás; Ja - más lo quie - ro

 


 
 
 
                     
  
       

                  
    


   
               
  
64


           
   - ra - zón, le
     

       
  
ver, ja - más; Si Sa - ta - nás gol- pe-a.el co di - go:

 

 


 
 


 


         

              
 
            
Si Satanás golpea al corazón 3

     
   
     

    

     
71


     

     
 
  
¡No, no, no! ¡No, no! ¡No, no!

   
       
          
  
       
   
QUIERO TRABAJAR
Iglesia Evangélica Pentecostal

   
(Para Cuartetos Varoniles)

    
 
 

Arr.: MARCELO CARVALHO

    44   


 



 



 
 

    
   
       
2° Tenor 
1° Tenor
             
  

1. Yo quie - ro tra - ba - jar por mi Se - ñor, (por mi Se - ñor) Con
2. Yo quie - ro día por dí - a tra - ba - jar, (sí, tra - ba - jar) Y.es -

              
3. Yo quie - ro ser o - bre - ro de va - lor, (mu - cho va - lor) Con -

  4 


         
Bajo 
Barítono
  4      
                  
      

 

   

4               


   
 

 

 

    

   
    
         
      
   
 

fian - do.en su pa - la - bra y.en su.a - mor, (y en su.a - mor) Quie - ro
cla - vos del pe - ca - do li - ber - tar; (hoy li - ber - tar) Con - du -

      



 
   
fian - do.en el po - der del Sal - va - dor; (del Sal - va - dor) Y.el que

                 


  




 



 

     
    

6     

      
      

       
  

  
 


 

 



 


 
  
 
 


 


 

   
      
 

yo can - tar y.o - rar y.o - cu - pa - do siem - pre.es - tar;
cir - los a Je - sús, nues - tro Guí - a, nues - tra Luz; En la

         
         
quie - ra tra - ba - jar, ha - lla - rá tam - bién lu - gar;

     

 

 

   
   
         
     
      
      

8          CORO: 



      

 
  

 
    
      
 
         

 
 vi - ña del Se - ñor. Tra - ba - jad y o

     
(del Se - ñor) Tra - ba - jad

 


      
 

       
 
   
 
    
  

© Gustavo Rojas R.
Quiero Trabajar 2

11          


 
   
 
 
 
        
 
 
 



         
 

- rad; En la vi - ña, en la vi - ña del Se -

  
          
y o - rad; la

     
 




  





    
             
   

13     


 
    

 


   
  


  

   
 






  





 
















 

  


         
 

ñor; Si mi.an - he - lo es o - rar, y.o - cu -

  


     
vi - ña del Se - ñor.

  



 



 
 

  
 





         
 
         
     
     

15          


1. 
 
 
 
  
  
 

 


 



 

 


 

   


 

  

    
 
 
 
 

pa - do siem - pre.es - tar; En la vi - ña del Se -


  

       
 

 

 

 

 
 
  



  

    
           

    2. 
   
Lentamente...


   
   
 
          
17

   
 
  
  
    
ñor. vi - ña del Se - ñor.

 
  
 
 
       

 


    
¿QUÉ FUE QUE OBRÓ?
Iglesia Evangélica Pentecostal
(Para Cuartetos Varoniles)

 2                
W. OWEN

  2                     
Arr.: PAUL MICKELSON


1° Tenor

  1. Es - cu - cha nues - tra gran his - to - ria, vien - do nues - tra per - di - ción;
2° Tenor

 2. Pa - ra sal - var - nos án - gel no.hu - bo, aun - que gran- de.en Ma - jes - tad;

  
3. Al Sal - va - dor Je - sús re - ci - be,

  
 
 
 
            

á - bre - le tu co - ra - zón,
  
22         
Bajo 
Barítono

  
                 
 
7                



 
 
  
 
 
 
  
 
 
  
 
       
  Vi - no.u - no de la.ex - cel - sa glo - ria y mos - tró su com - pa - sión.
 Te.es

Só - lo Je - sús, Dios hom - bre pu - do re - di - mir la.hu - ma - ni - dad.

                 
  
- cu - cha - rá si tú le pi - des que te dé la sal - va - ción.

                       



 
13 CORO:           
 


 
 
 
 


           
  
         
  ¿Quién fue que nos dio vi - da.y luz?

¿Qué fue que.o - bró?

        


El hi - jo de Dios en la cruz. Nos

     
    
   

             
  
     
  
       
   
       
19


     

      
      
 
  
¿Y dón- de.es - tá? El in - ter - ce - de.en glo - ria.

                
res - ca - tó. ¡Oh! cree - la ya. El in - ter - ce - de.en glo - ria.

  
            
 
 

         

© Gustavo Rojas R.
CERCA, MÁS CERCA
Iglesia Evangélica Pentecostal
(Para Cuartetos Varoniles)

   4        


Mrs. C. H. MORRIS

  


 
 

 

 
 
 4 
 


 
 
  
 

 
     
     
1° Tenor

 
2° Tenor


1. Cer - ca, más cer - ca, ¡Oh Dios de Ti! Cer - ca yo


2. Cer - ca, más cer - ca, cual po - bre soy, Na - da, Se -

 
  4        

 
 
 
   
3. Cer - ca, más cer - ca, mien - tras el ser A - lien - te

 

     4             
     
  
Barítono
Bajo

6               


  
 

 

 

 

 
 

    
   

 

 

 

  

    
 

quie - ro mi vi - da lle - var. Cer - ca, más cer - ca
ñor, yo te pue - do.o - fre - cer; Só - lo mi ser con -

             


vi - da y bus - que tu paz; Y cuan - do.al cie - lo

  
 
   
        

   
 
 
 

      
    
   

11          


 
 

     
 
 
  
 
 
 
 

 
 

   

       
 

¡Oh Dios de Ti! Cer - ca.a tu gra - cia que pue - de sal -
tri - to te doy, Pa - ra con - ti - go la paz ob - te -

      



 

 

 

     
pue - da.as - cen - der, Ya pa - ra siem - pre con - ti - go.he de.es -

 
 

 
 
 
 
 
 
   

   
          
           


   
         

  
 


 


  
  
                       
16

  
 
 

var, Cer - ca tu gra - cia que pue - de sal - var.
ner, Pa - ra con - ti - go la paz ob - te - ner.

     
 
           
tar, Ya pa - ra siem - pre con - ti - go.he de.es - tar.

   
      

     




     
   
      

© Gustavo Rojas R.
JUNTO AL SEÑOR
Iglesia Evangélica Pentecostal
(Para Cuartetos Varoniles) Versión: Arautos do Rei

  4
Mrs. H. B. Stowe W. H. GERRISH

   4          


  
1° Tenor


  
      
 
        
  
 
2° Tenor


1. Jun - to.al Se - ñor, cuan - do la.au - ro - ra na - ce,

 
2. So - lo con Cris - to.en me - dio de las som - bras,

   4             
3. A - sí se - rá en la ma - ña - na.her - mo - sa,
Barítono
Bajo   4 

  
      
   

        
 

5               


  

 

 


 

 

 

  
            
   
 

Cuan - do las a - ves vuel - ven a can - tar;
Cuan - do.el si - len - cio lle - ga.al co - ra - zón;

     
 

  
 

 
 
   
 

 

  
Hui - rán las som - bras y ven - drá.el Se - ñor.

        


        
 
        

9              


  
  
 
 


  
 
 
 
    
   
  
 

Pe - ro más be - llo que.un rom - per del dí - a
So - lo con - ti - go dul - ce - men - te me.ha - blas,

     
 

 

 

  

 

 

 
 

   
¡Oh, cuán glo - rio - so!

ha de ser el dí - a,


    

 

 

 


 

 

   
  

            
 

13        


     
  
  


 
 
 

    

 

            
 

Es jun - to.al Sal - va - dor por fin es - tar.
To - do mi ser te rin - de.a - do - ra - ción.

           


En que por fin ha - brá per - fec - to.a - mor.

           
       
      
  
  

© Gustavo Rojas R.
RENDIDO A TUS PIES
Iglesia Evangélica Pentecostal
(Para Cuartetos Varoniles) Letra: Cuarteto Asaf

        


Versión: Quarteto Athus

 4 
 

   

 
     
 
 

     
  
     
4 


     
           
1° Tenor

 
2° Tenor

  4  
   
 
 
  
Ren - di - do a tus pies yo quie- ro es - tar mi Je - sús, Con- tem -

4 


 
   
 
   
 

 
 

 


 



 



 



 


  


 

 

Barítono
 

    
             
              
 
    
Bajo

6           


 
 
 
    
 
      

 
 

 

 

 


 



  



 
 


 

 



    

           
  plan
 - do tu ros - tro
          

y tu mi - ra

          
- da de a - mor, Y a - bra -

     

 

  


              
          
   
10           
 
 
 
 
     

 
 
 
    

 
  



 

 

 


 


 

 

 


                 
    
  zar - te con ter - nu - ra 
                  
co - mo siem- pre lo ha - ces Tú, Y de -

 
 

     
 
    
  

       
 
  
   
          

 

 

 
     

14           
 
 
 
 

 
 
 
    

 
           



   
                
 

                  
cir - te que te a - mo co - mo me lo di - ces Tú;
 

 

 

 

           
           
 

          
 

18                      

 
   
       

  

   

     
          
  
    
  Quie - ro ser - vir - te Je - sús 
                  
co - mo me en - se - ñas - te Tú, Quie - ro

       



 
 

 
           
           
 

          
    
   
© Gustavo Rojas R.
Rendido a tus pies 2

22             

  

 
      

 
  
   
1.

     

        
 
            
dar - te mi vi - da co - mo me la dis - te Tú.

         
         
   
      
    
 

27  2.   


 

     


    

  dis - te
    
Tú.




     
   

     

DAME ESA FE TRIUNFADORA
Iglesia Evangélica Pentecostal
(Para Cuartetos Varoniles)

  4      


WAYNE HOOPER

4  


 


 


  



 
 
 

           
    

                
1° Tenor

   
2° Tenor


 
Da-me.e -sa fe triun - fa - do - ra, Da - me.e - sa fe triun - fa - do - ra

   4    


Si fue bue - na pa - ra Pa - blo Si fue bue - na pa - ra Si - las

                
4

            
Barítono
Bajo

   
 
 
   
 
 
 
    


  

 
 

 

 

 


 
 
 
  
 



 



      

               
  Da- me.e- sa fe

triun - fa - do - ra su - fi - cien - te.es pa - ra mi.

           


Si fue bue - na pa - ra Pe - dro su - fi - cien - te.es pa - ra mi.


 
 
 

 
 
 
 

 



      
            
       

             


    


 
 
      


 

  
 
 
 

 

       

  


         
  


Da - me.e - sa fe triun - fa - do - ra Da - me.e - sa fe triun - fa - do - ra

    
     
Si fue bue - na pa - ra.A - bra - ham Si fue bue - na pa - ra Sa - ra

 


 


 


 
 



 


 


        
         
      

                


  
    
 







 


 


 

 
  
  

 
 
 



                 
  Da- me.e - sa fe

triun - fa - do - ra su - fi - cien - te.es pa - ra mi.

  
           
  
Si fue bue - na pa - ra I - saac su - fi - cien - te.es pa - ra mi.

  
 
    
 
 

 

                 


    

© Gustavo Rojas R.
Dame esa fe triunfadora 2

         


 


 


 

          


 
     
 
      
  Da - me.e - sa fe triun - fa - do - ra Da - me.e - sa fe triun - fa - do - ra
  
 
            
 
 
  

Me.ha - ce.a - mar a la gen - te Me.ha - ce.a - mar a la gen - te

           




 

 


  
 
             

      
   

                


    
 
 
 
 
 
               

 
 
 



  
 

Da - me.e -sa fe triun - fa - do - ra su - fi - cien - te.es pa - ra mi.

    
     
              
Me.ha - ce.a - mar a la gen - te su - fi - cien - te.es pa - ra mi.

         

   
           
       

 
 
 
  
         
       
   

             

 
 
 

  Da - me.e - sa fe

triun - fa - do - ra Da - me.e - sa fe triun - fa - do - ra


Nos con - du - ce al cie - lo Nos con - du - ce al cie - lo

                


         
 
 
 


               
  

 
   

                


              

          
 

Da - me.e - sa fe triun - fa - do - ra su - fi - cien - te.es pa - ra mi

 
           
Nos con - du - ce al cie - lo su - fi - cien - te.es pa - ra mi

 

    
                         
   
Dame esa fe triunfadora 3

    
      
        
 
 
     
         
 

     
 

        
Da - me.e - sa fe (fe) triun - fa - do - ra Da - me.e - sa fe (fe) triun - fa -

      
 
       
 

 
  

       
 
    
 
  
   

        


 
 
 
  
 
 
    
                   
  
   

   
do - ra Da - me.e - sa fe (fe) triun - fa - do - ra; Su - fi - cien - te.es pa - ra



            
Bue - na.es pa - ra

  
                
 
     
     

    
        


  

 


  
  
  
 

 

  
  

      
    
   
 

mi.
Muy bue - na pa - ra mi...

    
mi.

 

 


 
 

 
 

    

    
  
    
  
 
    

PERDIDO FUI
Iglesia Evangélica Pentecostal
(Para Cuartetos Varoniles)

   4                    


WAYNE HOOPER

     4    
2° Tenor 
               
     
1° Tenor

 


1. Per - di - do fui a mi Je - sús. Él vió mi con - di - ción;

4 
 
              
2. En cruen - ta cruz, mi Sal - va - dor, Su san - gre de - rra - mó,

                


      4   
Barítono 
Bajo               
6        



 
 


          
     
                       

 
quien a - sí sal - vó.
     
En mi.al - ma de - rra - mó su luz Su.a - mor me dio per - dón.

          


Por es - te po - bre pe - ca - dor; A

           
        
       

       
  

11    CORO:  
    
   


  


 
  


 

    

             
   
 

Uh

           
                          
Fue pri - me - ro.en la cruz don - de yo vi la luz, Y mi

 
  
         

   
 
14                   
 

 


               
          
  
 
     

                 
car - ga de pe - ca - do de - jé, (yo de - jé) Fue a - llí por fe

 
             
 
 

   
     
17                  
 
    
 
     
   
             
 
    
                   
 
do vi a Je - sús, Y siem - pre con Él fe - liz se - ré.


     
 
     
           

© Gustavo Rojas R.
YO ME RINDO A TI
Iglesia Evangélica Pentecostal
(Para Cuartetos Varoniles)

                   
WAYNE HOOPER

                   


          
    
1° Tenor

 
2° Tenor


1.Sal - va - dor, a ti me rin - do, o - be - dez - co só - lo.a ti.
            
     
2.¡Oh, qué go - zo.en- cuen - tro.en Cris - to! ¡Cuán - ta paz a mi.al - ma da!

            


     
  

       
Barítono
Bajo

5           


 

         
  
     

  
  
  

  

               
 

Mi guia - dor, mi for - ta - le - za, to - do.en - cuen - tro, Cris - to.en ti.

               


A su cau - sa me con - sa - gro, y su.a - mor mi.a - mor se - rá.


 

 
 
 

  
 

 
                         


9  CORO: 
              
  


    
  

  

             

             
 
   
Yo me rin - do.a ti, Yo me rin - do.a ti;

             
Yo me rin - do.a ti, Yo me rin - do;

  
        
 
   
                

13       



    
  
  


 
 

  
   
 



  





 


 

   

  
  
 
 
 

 


    
     
 
 Mis fla - que - zas, mis pe - ca - dos, ¡To - do rin - do.a ti!

    

 

 



 



 

 


 

 

   
       
  
 
 


 
      

 

        

© Gustavo Rojas R.
MI TRIBUTO
Iglesia Evangélica Pentecostal


(Para Cuartetos Varoniles)

            


ANDRAÉ CROUCH

 4  
    
  
 

    
 4 
2° Tenor               
1° Tenor

 
 
Uh

 4 
 
     
Ah


  
 
    
Co - mo.a - gra - de -

 4  
 
 

 
 
   

 

 

  
  
Bajo   

          

 

      
Barítono


5  
   
 
     
  cer por lo que

Ah

    
 
 


 
   
   
  
 

 
 


 
 
   
hi - zo Él por mi, no me- rez -co yo lo que

    

 
  
 
  

 

 
 
      

10           


 


     

   
 
 
   

     
   
  dio
      
  
        
las vo - ces ce - les - tia - les
    
al mo - rir por mi

 
  

 

 
 


 


 




            
     

13      






 
  

     
   





   
 
 
 

 





  
 



  
 

          

 nun - ca
      





 
  
       
ex - pre - sa - rán mi gra - ti - tud y lo que

      




  
  
   
   
   

   
    





    
 
16           
  
       


  
 

    
   
 soy
       
Ah Uh

    
  
    

   
 
  
   
y lo que.es - pe - ro ser to - do lo de - bo.a Él.

   

 

  
 
 




 
 
 

  





   
  
© Gustavo Rojas R.
Mi tributo 2

20    
  

 
             
CORO:

  


  


 


        
  
  

 
    
 
         
 
        

     
A

Dios
 
sea la glo - ria,
   
a Dios sea la glo - ria, a

    
         
 

 


    
    
   
25             
 

 

  
 
 
 




  



 

 

  




 


 

 

 

 
  

   
 

     
 
     
     
  
 
  

   
   
                    
Dios sea la glo - ria por lo que hi - zo por mi con su

         
 
    

           
     

29            

  
         
        
       
     

 san - gre me.ha sal - va - do,

     
            
su po der me.ha trans - for - ma - do. A
         
 

 

 

 

 
    

 
 



     


     
          

33    

    
 
 

 
  

       


 
 

  

  
 
  

   

 
 

   

   
 
    
  Dios   
   
                   
  
 
sea la glo - ria por lo que hi - zo por mi. Quie - ro vi -


    
 
 

  

     
   
                  
  
    
37        
    
    

 


     
    

 
        

     
Uh

              


Y.a - gra - de -

    

  
 

 
vir u - na vi - da que glo - ri - fi - que a mi Se - ñor,

   
 
 
       
  
      


 



 



 
    
    
   
Mi tributo 3

41                   


 
 

 


 




  

 




 

 
 


 
                 
      
  
 

      
  

      




   


  cer su.in - men - so.a - mor que me dio e - ter - na Sal - va - ción
 
 
   
 
   
 
           
   



 
con su

 



      




 



    


  



 
               
 
  

        

45                     
   
        
              
   

 san - gre me.ha sal - va - do, su po - der
          
    
me.ha trans - for - ma - do. A

               


   
     
            
  
49   
  
 
  
           





  

  
  
  
 
        
  
      

  
    
  Dios

    
                  
sea la glo - ria por lo que hi - zo por mi.

  
 
      

        
  
FIJA TUS OJOS EN CRISTO
Iglesia Evangélica Pentecostal

   3         


(Para Cuartetos Varoniles)

    
Arr.: MARCELO CARVALHO

1° Tenor  



   4           
        
 
2° Tenor

        


1. Oh al - ma.an - gus - tia - da.y can - sa - da te sien - tes sin

 
    
   3       
2. Tus
 
pe - nas y tus a - flic - cio - nes las pue - des lle -

   4

           
Barítono
Bajo

  
7      


 
    


 


    
        
               



 



  
       
fe, sin va - lor, re - gre - sa.a la sen - da tra - za -

       


 
var a sus pies, en Él ha - lla - rás so - lu - cio -

        






 




 




 




 
 



 




    
             

13       


    
  

 

 
 
  


 
  
     



 
 

   
  

             
 
 
da por Cris - to tu gran Re - den - tor; Re - den - tor.

     


    
 
 
nes, bon - dad, com - pren - sión y po - der; y po - der.

    
 
 
  

 

             



 



 


 




   
  

    

18  CORO:

  
 
 

  
 
 
 
 
 
 
   
                        
 

 
 
      
Fi - ja tus o - jos en Cris - to, tan lle - no de gra - cia y.a -


     

 

 

 


 
 
 
  
 
 
 
  

  
  
  

 

 
 
   

 

   
 


                 

© Gustavo Rojas R.
Fija tus ojos en Cristo 2

24      



 
 
       
 
 
 
  

 

 


       
       
  
 
     
mor, y a - mor; y lo te - rre - nal sin va - lor se -



       
 
     

 

     
   

       

  
        
     

29            6  


 
          
   74



   
      4
     
 
 rá a la luz del glo -
  
rio - so Se -
 
ñor

    
 
 


 
 


  
 
 
 6     74
   
   
  
 
 
 4
   

           

33    7     3  
   
 4 


 
 
 
 

  4  
 




    


             
 

A la luz del Se - ñor A la luz del glo -

   
A la luz del Se - ñor

   7    
 

 3 
   
 


 





   
  4

 
 
   4  

          
 

37       


  
   
    



 

  
   

 
  
  
 
 
     
rio - so Se - ñor, del Se - ñor.

    
 

 



 


    
  
 
           
¡ANDA, MOISÉS!
Iglesia Evangélica Pentecostal
(Para Cuartetos Varoniles)

 4    


Arr.: FLOYD E. VASQUEZ

            


 
  
Oh_____________________

 4          

   
     



1° Tenor

  
2° Tenor


Cuan - do cau - ti - vo e - ra Is - ra - el De - ja - los mar - char

  4     


A - sí lo ha di - cho el gran Jeho - vá De - ja - los mar - char

      
 

 

   4

           
Barítono
Bajo
Oh_____________________

6        


    
 
 

 
 
Oh______________________

 
 
 
 

        

 
        




 

Los o - pri - mi a un yu - go cruel De - ja - los mar - char.

     


Si - no tu hi - jo mo - ri - rá De - ja - los mar - char.

    
 

 
  
    
            
Oh______________________

11         


   
 
 
 
 
  

 

 

  
   
         
 
 


An - da (An - da) Moi - sés An - da a E - gip - to

        
 



 
  

     
 
      
    

    
      

15   Ah____________________     


  


 

 
 
 

 
 
      

         
  
    

 Di - le a Fa - ra - ón De - ja - los mar - char.

   
 
 
 
  
       
    
      
Ah____________________

© Gustavo Rojas R.
MI CORAZÓN SEA FIEL SEÑOR
Iglesia Evangélica Pentecostal
(Para Cuartetos Varoniles)

                 2      
KEITH LANCASTER

                     4 


     
1° Tenor

 
2° Tenor

 Mi co - ra - zón sea fiel Se - ñor y en ti cre - cer y en ti lu -

      2 

   4 
Barítono
Bajo

  
5                    2      
    
        
     4       
 
 char per - se - ve - rar has -ta el fi - nal Mi co - ra - zón sea fiel Se -

      2 

   4 

9                     2      
    
                   4      
 
 
                  

ñor. Dé - ja - me ver lo que tu ves pa - ra cam - biar lo ma - lo en

              2  



      4    


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          
 
 

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      24       
   
13

 

                  
 
          
             2     
mi, y a - si en - tre - gar - te lo me - jor. Dé -ja - me ver lo que tu

           4

             
© Gustavo Rojas R.
Mi corazón sea fiel Señor 2

17                 


   2

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        
     
    
      
  4
 

Dé - ja - me o - ir
       
ves. lo que o - yes Tú pa - ra es -

   
 

 

 

 

 

 

 

 
   
     2
zón sea fiel Se - ñor y en ti cre -

     
         



                  4
  

     


20  2  
 
 
 
 
 
 
 









 
  
 
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 
 
 
 
 
4 


 
 
 
 

  


   


    
 


 


   
 
 
tar jun - to a ti, aun - que me cues - te en - ten

    
       

 
 
 
           


   

 
  2 
cer y en ti lu - char per - se - ve - rar has - ta el fi

  4        


        
 

23     
  
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 
     24         
     
  
1.

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  - der
     
De - ja - me o - ir lo que o - yes Tú. Mi co - ra -

   
     
 
    
  
 
- nal. Mi co - ra - zón sea fiel Se -

   
   2          
 

  4            

26  2.      2  




 
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 
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     4 
        
 

  
 
 ñor.
  
Mi co - ra -
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zón sea fiel - Se ñor.

   

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 
 2       
  
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   
   
   4        
ME SIENTO BIEN
Iglesia Evangélica Pentecostal Modificado para el
(Para Cuartetos Varoniles) Cuarteto "Siervos de Amor"

  12   
KEITH LANCASTER

 
  



 

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    


 



 


 


 

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  
1° Tenor
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
           
       
   
2° Tenor


 
Me sien - to bien bien bien Me sien - to bien

   12   
 
      
a - mar Quie - ro a - mar

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 
   
 
  
 
     
Barítono
 8
       
        
Bajo
 

4          



 
        
 
    

 
 

 
 
  
  
             
  
  
    
con mi Se - ñor Por - que el Es - pí - ri - tu de Cris - to es quien

            


 
 
 
  

    
a mi Se - ñor

     

 

      
 
 
 
  
        
          
        

7     £       


  1. 

 

   
  
  
  


 

 

 

 


 


 


 



 


  
 
 

                     
  
 
         
ha - ce sen - tir - se bien bien bien bien Quie - ro a - mar

 

  

  

  
 
  

   

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      
 
      

 
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    
                 
   
 

  
£
10  2.              




  
      

 

 
 
     
  
           
 


 

  
 
 
 
Quie - ro can - tar can - tar Quie - ro can - tar


   
   
           
   
bien bien Me sien - to bien

 
   
 
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       
   
      
 
     
     

© Gustavo Rojas R.
Me siento bien 2

13                      
  
       

                 
   

 

a mi Se - ñor Por - que el Es - pí - ri - tu de Cris - to es quien

                  
con mi Se - ñor

 


   

 

           
            
           
   
  £      
     


  


  


  

 

 

 


  


 



 


 
 
  
 
  
     

 
      


 

16 Final

 

           
 
 
                   
ha - ce sen - tir - se bien bien bien bien. Me sien - to bien

  
       
 
    
     
               
      
   
 
£
PROVERBIOS 15:13
Iglesia Evangélica Pentecostal
(Para Cuartetos Varoniles) Quarteto Athus

           
ÂNGELO MEIRELES

      
      

       
     
 
     
   

   

  
  
1° Tenor

 
2° Tenor

                
En pro - ver- bios quin- ce tre - ce hay u - na co - sa pa - ra mi muy bo -

       

  
            
    
        
                  
Barítono


Bajo

4                  


       

 
 
 
 
       

    
     
                  
             

  ni - to e - le - gan - te es - pe - ci - al
 
  
 
         
           
si por - que tu co - ra - zón es muy a -

 
 
 
 
 
 
 
 

 
 
 
 
 
 
   

  
                               
       
   
7     
    

 
 
 

 
 
 
 

        
      
   
               
 
 

      
  

 

  
 
 

  le - gre y fe - liz
 
 
                
va - mos to - dos pues a - ho - ra a a - le - grar - nos Ah ah





 


 

                     
 
 
            
    
                        

 
 
 
 
 
 
 

10


          
  ah ah ah ah ah ah ah ah
        
El co - ra - zón a - le - gre

    
 
              

13                     
           
 
    
            
 


        

  
 
 

  

  

  

 
   
her - mo - se - a el ros - tro. Pro - ver - bios quin - ce tre- ce. Hum!

 

        
         
© Gustavo Rojas R.
YA PRONTO VENDRÁ EL REY
Iglesia Evangélica Pentecostal
(Para Cuartetos Varoniles)

   4               


CLEAVANT DERRICKS

                
           
    4                   
 
1° Tenor

 
2° Tenor

 A mi Je - sús al fin ve - ré, a su la - do es - ta - ré 



1. Pron - to i - ré a es -tar a - llá don - de lu - chas no ha - brá


 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
2.

   4       
              
Barítono
Bajo   4 



 


    

                  
y li - bre de

 
por su gran a -

4          


 

    
 

  
 
  
 
       


    

        

 

y li - bre de pe - nas yo es - ta - ré (yo es - ta - ré). Je - su

    


                     
por su gran a - mor del mal li - ber - ta - do (mal li - ber - ta - do). Só - lo

    
                
   
pe - nas yo es - ta - ré.

    
mor del mal li - ber - ta - do.

6    



 
 

 
 

       

  

             
   
     


cris - to vol - ve - rá y mi al - ma lle - va - rá.

             


         
go - zo rei - na - rá en la pa - tria ce - les - tial.

    



 
    

                

      
 Voy a des - can -


8                  
    
       

    


 

           
 
          
  
Voy a des - can - sar por siem - pre, jun - to a mi buen Se - ñor.

     
              
         
 
     
    
    

sar por siem - pre, jun - to a mi buen Se - ñor.

© Gustavo Rojas R.
Ya pronto vendrá el Rey 2

10      
 
 
 
 
 
 
  
 

          
 

 

 

 

 
 

 
  

 

     
 
           
      
Ya pron - to ven - drá el Rey de los si - glos

       



         
      
  
   
 
Ya pron - to ven - drá el Rey de los si - glos,

13  
    



 



 



 



    
  
 
           
 
     
sí, a lle - var - me al dul- ce ho - gar,
  
  
         
  
  
          






 
            
        
Rey de los si - glos a lle - var - me al dul- ce ho - gar, al dul - ce ho -

16                  


  
                  
 
   
   
no ha brá a -llí ti - nie - blas, ri - cas ben -di - cio- nes,

           
 
 
  
  
      
                           
 
gar don - de no ha - brá a - llí ti - nie - blas si - no ri - cas ben -di - cio- nes, Voy a des- can -

19           


 

  
  
 
 
      
 
   
       

     

        
 
     
Voy a des - can - sar por siem - pre,

jun - to
   
a mi buen Se - ñor.

    
 
 
 
 



 



 



 



  

 

 

 


 
 
 
   
   
      
             
sar por siem- pre, jun - to a mi buen Se - ñor.
DÍA DEL JUICIO
Iglesia Evangélica Pentecostal

  


(Para Cuartetos Varoniles)

 4  


WAYNE HOOPER

   

 
    

 
1° Tenor
4

     
  
 
2° Tenor

  
1. Día del jui - cio vie - ne el dí - a el gran


      
    
2. Su - fre el ma - lo can - ta el jus - to vie - ne el

   4  
 
  

 
Barítono
Bajo   4

  

   
 
     
  

4     
 
  
   
  
 
 


 



 

     
 

 
     
 
  
dí - a del Se - ñor. Só - lo en Cris - to nues - tra

 

 
  
    

 

  


 
    
jui - cio del Se - ñor. Mas los fie - les van con

        



 

     
           

7        


 
  


 

 
 
   
   

     
 
     

 

  


         


Ro - ca ha - lla - re - mos pro - tec - ción.

       


Oh, mi buen her -

    


Cris - to su ra - dian - te Sal - va - dor.

           



 


         
    
   

10         


 
           
              
     
          
 
           
  
 

ma - no si el jui - cio lle - ga só - lo Je - su - cris - to ha de guar -

 
           
 
          
     
 
                
    
 
  

© Gustavo Rojas R.
Día del Juicio 2

 
13                 
 
 
 

 
 

 
    
 
 
 
 



   
 

      
dar - te, só - lo en Cris - to en e - se dí - a ha - lla -

         




 


    
 
 

 

 


     
   
     
 

16    
   1.  2. 
  
  
 

 


 


 

 


  
      

     
 
  
 
 
 
re - mos pro - tec - ción. ción. Oh, mi

     

 

 

 

  

  





 
     

  
       

19     



       
  


 

 


   

 


   

 


  
 

  
     
buen her - ma - no si el jui - cio lle -

    
     
 
  
      
  

22            


 


 


 

 
   
  
 

 
  
     
 
    


 
ga, só - lo Je - su - cris - to ha

     
 
 
    
  
 


 


 

 

 
 
 

           
Día del Juicio 3


   
              
        
25



      
 

 
de guar - dar - te só - lo en Cris -

        



  

  
    
 

    
  

28         


  
 


  
     
 
 
 
 
  
to en e - se dí - a

     
 
 

    
         

   
31      

 

 
    
 
 

 

    

 

   
  
 
  
 
  

ha - lla - re - mos pro - tec - ción.

    
 

 
 

 

   
 
      
     
   
    
 
EN TU PALABRA
Iglesia Evangélica Pentecostal

  
(Para Cuartetos Varoniles)

 9       


WAYNE HOOPER

  
 
 



 


  

 


 

 


 8

     










      
 
1° Tenor

 
2° Tenor

     
1. En tu pa - la - bra que me ha - bla al al - ma, Je - sús ben -


   




 
 
 
  
  
  

2. Dul - ce Ma - es - tro, he de se - guir - te, por don - de

 9            


  

  



 8       
         
Barítono
Bajo

4        
  
  
 
    

 
 

 

 

 

  

   
  


 



  
   
      

          
     
  di - to quie - ro con - fiar;
 quie - ras te se - gui - ré;  
en e - lla en - cuen - tro tu dul - ce

 
     
             
         
por e - so siem - pre he de de -

   


         
  

    
        
  

7      


      


 



 

 
  
      
 
 
 
  
  
     


cal - ma, por e - so siem - pre la he de a - mar.

         


   
    
cir - te: Je - sús ben - di - to te a - ma - ré.

 
  


            
    
      
   

10 CORO: 
 
 
 
 
 
  
  
  

 

 

 
 

 
 
 

 
    
    

      
 

Voy a Je - sús ya su pa - la - bra,

   

  

    
   
Voy a Je - sús y a su pa - la - bra, Pues al Se -

 
 
  
 
   


      

 
  
        
  

© Gustavo Rojas R.
En tu palabra 2

13             
 
 
 
 
 
 

 
 
 
 
  
          

       

           
 
  
Pues al Se - ñor en - cuen - tro a - llí. Lla - mo a la puer - ta de la

         
       
           
  
ñor en - cuen - tro a - llí. Lla - mo a la puer ta de la

           



            

16     



       
 

 
 
 
 
 
  

  

  


        
        


 
 

 
 
 

gra - cia, Nos da per - dón a ti ya mi.

  
  
     
gra - cia, Nos da per - dón a ti y a mi.

    
 
  
 

   
              
HOMBRE MUY FAMOSO
Iglesia Evangélica Pentecostal
(Para Cuartetos Varoniles)

  2               
Arr. RENÉ ROJAS

 
Dúo (Armonía)

  4                            
 
1° Tenor

 
2° Tenor

 Hom- bre muy fa - mo- so de la His - to-ria fue No - é, Hi-zo un ar- ca in- men -sa que me-

  2    
 4
         
Barítono
Bajo

Uh

7   
  
 
               
                  
    
Doble dúo Trio Todos



 

             
 



       
 
                    
dí- a o- chen-ta pies. La pin - tó con al- qui - trán y le pu - so un gran fa - rol, y a los a - ni -

    
                    


  
             

Uh

14       


 
 
 
 


 

 

 
 
                              
 
 
 
 
 
 

 
 ma - les dos en dos los en - ce - rró. Do - ña ce - bra en - tró con su lis - ta - do pa - le - tó.

           


 

 
 
              
        

Guim Guim Guim Guim Guim

21   
 
 
     


 


 
 


         


        
       
 
   
Guim Guim Guim Guim Guim El mo - ni - to sal - ta - rín,

   
 
 

    


 
 
 
   
                    
   
      
La si - guió el ca - me - llo, la ser - pien - te cas - ca - bel. Uh

© Gustavo Rojas R.
Hombre muy famoso 2

27                      
      
                   
 
        
el ra - tón y el puer- co es - pín. La ji - ra - fa el bu - rro, la pa - lo - ma y el zor - zal.

   
 
 
 
  
 
  


 


 


      
  

                    
Uh

33                     


Dúo

                        

  
     
 
 Guim, Guim Cer - ca de cua - ren - ta dí - as du- ra el cha - pa

         


  
             
   

              



 
           
       
41 (Armonía) Doble dúo




 

 

 



 
                  

           
rrón, has - ta que en un mon - te tan in - men - so se pa - ró. Ya sa - lió el se - ñor No - é,

               


 

         
Uh

48                       


                            
Trío Todos


       
 
  
                      
con el via - je se ma - reó; ba - jo un ar - co - i - ris muy con - ten - to se dur - mió.



                     
  
NO EL CORAZÓN SE TURBE
Iglesia Evangélica Pentecostal

  4       
(Para Cuartetos Varoniles)

    
WAYNE HOOPER



 

 

 

 


 



   
  4                    



 





 




 


 


    
 
 
 
  

1° Tenor


 1. No.el co - ra - zón se tur - be cre - e siem- pre.en Dios y en mi, en los
2° Tenor

 2. ¿Que.es lo que.es - pe - ras? Di - me. To - do te lo.o - fre - ce.el Se - ñor; con a -


  4  
 
               
  
Barítono
Bajo 4  

          
                  

 
                    
  

 

 

 

 
 




     


 
  
 
   
5

         
       
 

cie - los pa - ra ti.hay man - sio - nes, a - llí pa - ra ti lu - gar ha - brá.

               
mor te da su vi - da.en - te - ra. Je - sús ya muy pron - to vol - ve - rá.

  



 




 




 




 


 

 



 
 

 


 

 

 
 

  
 
         
  
           

    

            


    
     
 
CORO:

     

      



     




  

9


 

 


     

 
  
   




 




 




 
       
 
 Je - sús ya vie - ne ¿Es - tás lis - to?
       
Je - sús ya vie - ne ¿Es - tás lis - to?
 
        
 
 
 
   





      






            
  


 




 




 




 




 



 



 





 





 





 



              

        
       
Lenteando......... Rit..........

 




 

 
 
    
     
   
 
 
 
  
  
  
14

 

       
    

 

 

  
 
 ¿Es - pe - ran- do.es -tás si lle - ga - ra hoy? Je - sús ya vie - ne ¿Es - tás lis - to?

                      
                 
       
        

  
© Gustavo Rojas R.
¡OH DIOS, QUE MAÑANA!
Iglesia Evangélica Pentecostal

   4 Lento (con reverencia)  


(Para Cuartetos Varoniles)

  
    

 


 
 

Arr. R. LEE GILLIAM

4
2° Tenor 
  



      
1° Tenor

 
 
 

   
   

  4           
¡Oh Dios, que ma - ña - na! Oh, ¡Oh Dios, que ma -

 4        


Bajo 
         
Barítono

4     


 
 
 
  
   




 


    

 

 


 


  
  
        
   
        
 
    
ña - na! ¡Oh Dios! Cuan - do es - tre - llas Ya em -

   
 
    
 


     
     

      
7      


 
  
      
  



  
 

1. Los hom - bres llo - ra -
pie - cen a ca - er.

     
2. Cris - tia - nos can - ta -

     
 

 
 
 
 



  





 


 
3. En - ton - ces can - ta -

 
   

 

    
 
 
  


     
10       

     

 

     





 

      
  


rán, ¡Na - cio - nes des - per - ta - rán!

     
rán ¡Na - cio - nes des - per - ta - rán!

       


 
  



 
 
  

ré, ¡No ha - bra más lá - gri - mas en mí!

     
    
       
       
 
     

   
                
Después del 3er

   
 

                    
dim.

  
13

 
verso solamente


 
  1, 2. Vien - do a mi Se - ñor ve - nir, 

Las es - tre - llas ca - e - rán.

             


  
3. Jun - to a mi Se - ñor vi - vir, Por la e - ter - ni - dad sin fin.



  
                     

 
© Gustavo Rojas R.
ENTONAD UN HIMNO
Iglesia Evangélica Pentecostal
(Para Cuartetos Varoniles)

   4   
WAYNE HOOPER

  
 
 
 
 

     

      

 

1° Tenor
4 


    
             
  
  
2° Tenor


1. En - to - nad un him - no que a - le - gra el co - ra - zón,
Va - mos

  4  
2. Hay per - fec - ta paz y re - po - so más a - llá,

           


Barítono
  4 
               


   
 
 
    
Bajo
           

4     

   
   
  
 
  
   
         
          

   


           
 

Por - que pa - sa - rá es - ta
pron - to a nues - tro e - ter - no ho - gar.


En la tie - rra nue - va ya

              

     
 
 
 
 
 
           
 
 
 
 
 
 

7       


 
  
      

   



 



 



 



    
 

    
         
  
 

no - che de a - flic - ción
lá - gri - mas no ha - brá. Va - mos pron - to a nues - tro e - ter - no ho - gar.

        
 
 
 
   
        
              
         

10   CORO: 
      

    
 
 
 
      

  
         
 

Va - mos pron - to sí va - mos pron - to sí A cru -

          
 
 

 
 
   
Va - mos pron - to sí, Va - mos pron - to sí,

  




 

 

 

 
  


   
     
            
    
© Gustavo Rojas R.
Entonad un Himno 2

13       






   
  
     


         

 
 
 
 
 
 
 




        
 

zar el fie - ro mar Tras la tem - pes - tad, nos ve -

  
 
      
 

 
 
 


 

 

Fie - ro mar

  

 


  
   

 

 
     
 
  
    
  
 
           
    
Rit .................................. 
       
            
 
 






 





 





 

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 
 
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  

16



    





  
    
 
      

 re - mos más a - llá. Va - mos pron - to a nues - tro e - ter - no ho - gar.

            
  
 
        
         
     
   
ANDO CON GOZO
Iglesia Evangélica Pentecostal

 WAYNE 
(Para Cuartetos Varoniles)

 9    
HOOPER

   
  
  

 
 
      
8
2° Tenor 
1° Tenor
  
 
  

   


 
     
  

      
 

1. An - do con go - zo, to - do el ca - mi - no, Cuan - do hay


2. Som - bras a - rri - ba o al - re - de - dor, Nun - ca me es -

    
       
       
3. En luz bri - llan - te, siem - pre go - zan - do, Si - go la

  9 




 



 




  
  

Bajo 
Barítono
8

 
     
           
  
4         
 
 
         


  
 

 
  
   
 

 


                  
  
  prue -

bas, cuan - do hay paz. Cris - to pro - me - te


con - den mi Gui - a - dor, Él es la luz del

 sen
       
- da de san - ti - dad,
   
En


la man - sión

 
   
de

 

 



    

 
 

 
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 

 
 

       
 

 