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Trabajo Áulico

Alumno/a:……………………………………………………………………………………………………………………Fecha……………………………

1) Juan observa un árbol que está en la orilla opuesta de un rio, mide el ángulo que forma su visual con el punto más
alto del árbol y obtiene 55°. Pedro, que está 10 m más lejos de la orilla que Juan, mide un ángulo de 35°. ¿Qué altura
tiene el árbol?

2) Las hojas de una escalera están unidas por una cadena que tiene 1,5 m de longitud ubicada en la mitad; cuando la
escalera está totalmente abierta, sus hojas forman con el piso ángulos de 55° 58', ¿Cuál es la altura que alcanza la
escalera? ¿Cuál es el alto de cada una de las hojas de la escalera?

3) Contestar si las siguientes afirmaciones son verdaderas o falsas justifique.

 La función seno es una función cuya imagen es (-1,1)


 Si representamos la función tg en un triangulo inscrito en una
circunferencia la hipotenusa del mismo es el segmento que la
representa.
 Puedo usar los teoremas para resolver triángulos rectángulos.
 Puedo usar las razones trigonometricas para resolver triángulos
oblicuos.

4) Analizar y graficar: F(X) = ½ sen x

5) a)¿Qué fue modificado de la función original representada en el


siguiente grafico?
b) ¿Cuál es la formula se la siguiente función?

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Trabajo Áulico
Alumno/a:………………………………………………………………………………………………………………Fecha:………………………………..

1) Juan observa un árbol que está en la orilla opuesta de un rio, mide el ángulo que forma su visual con el punto más
alto del árbol y obtiene 55°. Pedro, que está 10 m más lejos de la orilla que Juan, mide un ángulo de 35°. ¿Qué altura
tiene el árbol?

2) Las hojas de una escalera están unidas por una cadena que tiene 1,5 m de longitud ubicada en la mitad; cuando la
escalera está totalmente abierta, sus hojas forman con el piso ángulos de 55° 58', ¿Cuál es la altura que alcanza la
escalera? ¿Cuál es el alto de cada una de ias hojas de la escalera?

3) Contestar si las siguientes afirmaciones son verdaderas o falsas justifique.

 La función seno es una función cuya imagen es (-1,1)


 Si representamos la función tg en un triangulo inscrito en una circunferencia la hipotenusa del mismo es el
segmento que la representa.
 Puedo usar los teoremas para resolver triángulos rectángulos.
 Puedo usar las razones trigonométricas para resolver
triángulos oblicuos.

4) Analizar y graficar: F(X) = ½ sen x

5) a)¿Qué fue modificado de la función original representada en el


siguiente grafico?
b) ¿Cuál es la formula se la siguiente función?

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