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Pensamiento Crítico

“La inteligencia (…)


existe en cantidades
suficientes (…) lo que
escasea es el entre-
namiento sistemático
en cómo pensar
críticamente.”
Carl Sagan
“La educación consiste en enseñar a los
hombres no lo que deben pensar, sino a
pensar”
Calvin Coolidge
“Un
estudiante
sin
preguntas
es como un
un
carpintero
sin
martillo”.
Juan E. Marcano
Medina
¿A qué llamamos
pensamiento crítico?
A un conjunto de valores o actitudes.
• Pensar por sí mismo y no aceptar sin
cuestionar lo que otros quieren que creas.
• Estar abierto a la oportunidad de explorar
nuevas ideas, puntos de vista y
posibilidades.
• Usar la razón para investigar las
interrogantes, evaluar ideas, abogar por
posiciones, y resolver conflictos.
¿A qué llamamos
pensamiento crítico?
A un conjunto de destrezas
Destrezas de investigación: la habilidad de
formular preguntas y de recoger información.

Destrezas de comprensión y de evaluación: la


habilidad de entender las ideas de otros y de evaluar
los argumentos que se ofrecen en favor de ellas.

Destrezas de abogacía (advocacy): la habilidad de


formular posiciones y de fundamentarlas de forma
de promover una discusión razonada.
Estándares intelectuales
universales
Claridad Amplitud

Exactitud Lógica/Coherencia

Precisión Significancia

Relevancia Ecuanimidad

Profundidad
Elementos del pensar
Propósito, meta, Conceptos, teorías,
objetivo definiciones, axiomas,
leyes, principios, modelos

Pregunta(s) central(es),
problema o tema en Supuestos, aquello que se
asume o da por hecho
estudio

Implicancias y
Información, datos, consecuencias
hechos, observaciones,
experiencias
Punto de vista, marco de
referencia, perspectiva,
Interpretación e orientación
inferencia, conclusiones,
soluciones