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RÚBRICA PARA ELABORAR LÍNEA DE TIEMPO

ASPECTOS A EVALUAR 1. ¡¡NECESITAN 2. PUEDEN HACERLO MEJOR 3. BUEN TRABAJO 4. EXCELENTE TRABAJO Puntaje
ESFORZARSE MÁS!!
Selección de eventos La línea de tiempo contiene La línea de tiempo contiene 10 La línea de tiempo contiene entre La línea de tiempo contiene entre
relevantes y argumentos menos de 10 eventos. La eventos relacionados con el tema. El 10 y 15 eventos relacionados con 15 a 20 eventos relacionados con el
que sustenten su elección. selección de los eventos fue criterio para seleccionar los eventos el tema. Los eventos fueron tema. Estos eventos fueron elegidos
totalmente azarosa. se basó en juicios personales más que elegidos por su relevancia y hay por su relevancia y hay una
en una justificación clara sobre la una justificación razonable al justificación razonable al respecto.
relevancia de los eventos. respecto.
Orden temporal de los Las fechas o periodos de Las fechas o periodos de tiempo Las fechas o periodos de tiempo Las fechas o periodos de tiempo
sucesos, refiriendo fechas tiempo referidos en más del fueron incluidos en el 50% de los fueron incluidos en el 75% de los fueron incluidos en más del 90% de
o periodos de tiempo 50% son incorrectos . casos y dichos datos son correctos. casos y dichos datos son los casos y dichos datos son
aproximados. correctos. correctos.
Uso de diversas fuentes No utiliza fuentes (libros, Utiliza por lo menos una fuente Utiliza dos fuentes (libros, Utiliza tres fuentes (libros, artículos
(libros, artículos de artículos de investigación, (libros, artículos de investigación, artículos de investigación, notas de investigación, notas
investigación, notas notas periodísticas, páginas notas periodísticas, páginas WEB, periodísticas, páginas WEB, entre periodísticas, páginas WEB, entre
periodísticas, páginas WEB, entre otros) para entre otros) para construir la línea de otros) para construir la línea de otros) para construir la línea de
WEB, entre otros) para construir la línea de tiempo. tiempo. tiempo. tiempo.
construir la línea de
tiempo.
Atractiva a la vista y La apariencia total de la La apariencia total de la línea de La apariencia total de la línea de La apariencia total de la línea de
sencilla de comprender. línea de tiempo es tiempo es atractiva, aunque difícil de tiempo es atractiva y fácil de tiempo es muy atractiva y fácil de
desagradable y muy difícil comprender. comprender. comprender.
de comprender.
Creatividad y uso de Los autores emplean un sólo Los autores utilizan por lo menos dos Los autores utilizan dos recursos Los autores utilizan de manera
diversos recursos (sean recurso (material o recursos (materiales o tecnológicos) (materiales o tecnológicos) con consistente dos recursos (materiales
materiales o tecnológicos). tecnológico) con nula con poca creatividad e inventiva. creatividad e inventiva. o tecnológicos) con creatividad,
creatividad e inventiva. inventiva, dando por resultado un
producto ingenioso y original.
Texto adjunto donde se Los autores omiten entregar Los autores entregan documento Los autores entregan documento Los autores entregan documento
ofrezca mayor detalle documento adjunto donde adjunto, sin embargo la información adjunto, la información descrita adjunto, la información descrita
sobre la línea de tiempo ofrezcan mayor detalle sobre descrita no ofrece detalles relevantes ofrece detalles sobre la línea de ofrece muchos detalles sobre la
elaborada. la línea de tiempo elaborado. que enriquezcan la línea de tiempo tiempo elaborada y enriquece línea de tiempo elaborada y
elaborada. parcialmente la línea elaborada. enriquece la línea de tiempo
elaborada.
TOTAL

Evaluación para el aprendizaje


Propuesta elaborada por Gabriela de la Cruz Flores
Nota importante: la presente rúbrica puede ser ajustada por docentes y estudiantes.