República Dominicana

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE SANTO DOMINGO

Asignatura

Estadística aplicada a la gestión educativa.

Sustentante

Neyda Florián #26

Maestra
Eulalia A. López

Barahona R.D 2017

Desinterés de padres y sus incidencias en los estudian
tes del Liceo Dr. Francis Amadis Peña, Cabral provincia
Barahona, 2015-2017.
Planteamiento del problema.
La interacción de los padres y madres para el desarrollo académico
de los estudiantes influye significativamente en el buen aprovechami
ento de la enseñanza a la que cada asumen como un reto para la vi
da, pero el poco involucramiento de los padres delimita el aprovecha
miento masivo al que por deber debe asimilar el estudiante.
Dado esta problemática nos vemos en necesidad de buscar solució
n a esta problemática, ya que se ha vuelto una consecuente práctica
el desistimiento de los padres frente a la responsabilidad que deben
afrontar frente a sus hijos, para esto se utilizó la como punto de part
ida la asistencia de los padres en las diferentes reuniones en diferen
te época del año.

Pregunta de investigación.
1- ¿Cuáles son las características generales de los padres de los
estudiantes del Liceo Dr. Francis Amadis Peña, Cabral
provincia Barahona?

2- ¿Cuál es el nivel académico de los padres de los estudiantes

del Liceo Dr. Francis Amadis Peña, Cabral provincia Barahona?

3- ¿Qué actitud ocupacional poseen los padres de los estudiantes

del Liceo Dr. Francis Amadis Peña, Cabral provincia Barahona?

4- ¿Qué criterio actitudinal poseen los padres de los estudiantes

del Liceo Dr. Francis Amadis Peña, Cabral provincia Barahona
con relación a la educación por competencia?
Matriz operativa.
Variables Indicador Técni Instrum For Fue
cas entos ma nte
Característic  Sexo Entre Cuestion Cen Tuto
a generales  Edad vista ario1 so r
 Lugar de
nacimiento
 Lugar de
residencia
Nivel acadé  Primario. Entre Cuestion
mico  Secundarios vista ario2
 Universitarios
 Informal
Actitud ocup  Asalariado Entre Cuestion
acional  Jornalero vista ario3
 Empresario
 No trabaja
Actitud frent  Buena Entre Cuestion
e a la educa  Mala vista ario4
ción por co  Regular
mpetencia  No interesa
Distribución de frecuencia de reuniones de padres y sus incide
ncias en los estudiantes del Liceo Dr. Francis Amadis Peña, Ca
bral provincia Barahona, 2015-2017.

2015 R=20 K=5.7 ai=3.5 =27.4 28.3 20.6

25 22 22 20 28 29 29 28 17 10 23 18 14 16 17 21 22 10 25
19 16 9 19 17 11 14 13

Clases Fi Xi Fr F Xi f
i
9-14 5 16 0.1 5 80
8
14-19 8 23 0.2 13 18
9 4
19-24 8 31 0.2 21 24
9 8
24-29 6 38 0.2 27 22
2 8
Total 27 0.9 74
8 0

2016 R=22 K=5.6 ai=3.9 =22.2 21.5 12.5

22 18 10 14 12 15 16 10 15 18 16 10 8 7 16 9 7 26 22
22 29 15 13 11
17
 Clases Fi Xi Fr F Xi f
i
7-12 8 13 0.3 8 10
2 4
12-17 9 21 0.3 17 18
6 9
17-22 3 28 0.1 20 84
2
22-29 5 36 0.2 25 18
0
Total 25 1 55
7

2017 R=11 K=4 ai=2.7 =22 25.4 18.7

14 18 22 18 14 21
25 25

Clases Fi Xi Fr F Xi f
i
14-16 2 22 0.2 2 44
5
16-18 - - - - -
18-20 2 19 0.2 4 38
5
20-22 1 21 0.1 5 21
2
22-24 1 23 0.1 6 23
2
24-26 2 25 0.2 8 50
5
Total 8 0.9 17
9 6
 Reunion de padres y sus incidencias en los estudiantes
del Liceo Dr. Francis Amadis Peña, Cabral provincia
Barahona, 2015-2017.

30
28.3
27.4
25 25.4

22.2
22 21.5
20 20.6
18.7

15

12.5
10

0 0
Media Moda Mediana
2015 27.4 20.6 28.3 0
2016 22.2 12.5 21.5 0
2017 22 18.7 25.4 0
Instrumentos
PROPOSITO: Aplicar a padres del Liceo Dr. Francis Amadis Peña
de Cabral provincia Barahona.
I – CARACTERISTICAS GENERALES.
1.1 Edad:
o De 20 a 29 años

o De 30 a 39 años

o De 40 a 49 años

o De 50 a 59 años

o De 60 a 69 años

o 70 años o mas

1.2 Lugar de nacimiento.

o Región norte

o Región sur

o Región este

o Región oeste
1.3 Lugar de residencia
o Zona rural

o Zona urbanizada

1.4 Sexo
o Masculino

o Femenino

II - NIVEL ACADEMICO.
2.1 Primarios.
o De primero a segundo

o De tercero a cuarto

o De quinto a sexto

o Completo
2.2 Secundarios.
o De primero a segundo

o De tercero a cuarto

o De quinto a sexto

o Completo

2.3 Universitarios.
o Licenciado

o Completo

o Incompleto

o Master

o Completo

o Incompleto

o Doctorado
o Completo

o Incompleto

o Otros
o Especifique ________________________________
2.4 Informal.
o Tecnólogos

o Técnicos

o Otros
o Especifique ________________________________

III – ACTITUD OCUPACIONAL.

3.1 Asalariado.
o De 3000 a 6000

o De 4000 a 8000

o De 7000 a 11000

o 12000 0 mas

3.2 Jornalero.
o De 3000 a 6000

o De 4000 a 8000

o De 7000 a 11000

o 12000 0 mas
3.3 Empresario.
o De 3000 a 6000

o De 4000 a 8000

o De 7000 a 11000

o 12000 0 mas

3.4 No trabaja
o Dependiente

o Pensionado

o Otros
o Especifique____________________________________
IV – ACTITUD FRENTE A LA EDUCACION POR COMPETENCIA.
4.1 como visualiza usted la educación basada en competencia
y los retos que implica en un mundo cambiante tecnológicamen
te como el de hoy.
o Buena

o Especifique
____________________________________________

o Mala

o Especifique
____________________________________________

o Regular

o Especifique
____________________________________________

o No interesa

o Especifique
____________________________________________