PRACTICA PRE PROFESIONAL – COMUNICACIOÓ N IX- X 2018
TALLER DE SISTEMATIZACION N° 01
Eje temático: EVALUACION
PRESENTACION DEL PROPOSITO DEL TALLER:
Adquirir criterios para la selección de un enfoque metodológico apropiado para Instrumentos de evaluación. 1. ¿QUE SABEMOS? Responde a las siguientes preguntas PREGUNTA RESPUESTA 1. ¿Qué es una La evaluación es una forma de observar y evaluar cual es el avance y competencias evaluación? en el aprendizaje de cada uno de los estudiantes con respecto a la sesión avanzada en aula La evaluación es un proceso permante es una evaluación permanente
2. ¿Qué elementos Unidad didáctica :necesidad de trabajar pada los desempeños del estudiante utilizas para la Rutas de aprendizaje : trabajo en el salón de clase planificación de Textos con respecto al tema que voy atratar instrumentos de evaluación?
3. ¿Cómo planificas 1 Que voy a evaluar : evaluare las capacidades y competencias de cada uno de los un instrumento de alumnos con respecto al tema tratado en la sesión del dia evaluación? (pasos 2 como voy a avaluar : evaluare utilizando instrumentos de evaluación (listas de a seguir) cotejo) 3 para que voy a evaluar : para obervar el desempeño y medir el conocimiento adquirido de estudiante 4. ¿De dónde sale DCN criterio de Indicadores – micro - portafolio – especifico evaluación? Macro – unidad didáctica – contenido de la sesión (conductas que se observar en mayor cantidad )
5. ¿De dónde salen VERBO(tercera persona singular) -ACCION –CONTENIDO ESPECIFICO - CONDICION los indicadores de O NIVEL DE LOGRO evaluación? DE LAS RUBRICAS
2. DECONSTRUYE TU EXPERIENCIA A) ELIGE UNA DE TUS INSTRUMENTOS DE EVALUACION PARA ANALIZARLA Utiliza el instrumento de evaluación con el que trabajas B) COMPLETA EL CUADRO IDENTICANDO FORTALEZAS Y DEBILIDADES DE CADA UNO DE LOS ASPECTOS. PRACTICA PRE PROFESIONAL – COMUNICACIOÓ N IX- X 2018
ASPECTO FORTALEZA DEBILIDAD
SELECCIÓN DE Las capacidades las econtramos en las rutas de CAPACIDADES aprendizaje
SELECCIÓN DE Se encuentra muchas dificultades en ela
INSTRUMENTO selección ya que se tiene que que DE EVALUACIÓN encontra un intrumento que se rija a los criterios que se quiere evaluar
SELECCIÓN DE Unidades didácticas No encuentro las palabras correctas para
INDICADORRES seleccionar los indicadores
C) QUÉ TEORÍAS EXPLICITAS INCORPORARÍAS EN LA EXPERIENCIA DE PLANIFICAR DE
INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN
Teorías explicitas
3. RECONSTRUCCION DE LA EXPERIENCIA (Vuelve a planificar el instrumento de evaluación,
pero esta vez mejora todos los aspectos negativos y mantienes los positivos) PRACTICA PRE PROFESIONAL – COMUNICACIOÓ N IX- X 2018
4. TEORIZACION: SABER PEDAGOGICO
5. LECCIONES APRENDIDAS , NECESIDADES DE APRENDIZAJE:
FORTALEZAS/DEBILIDADES LECCIONES APRENDIDAS NECESIDADES DE APRENDIZAJE PRACTICA PRE PROFESIONAL – COMUNICACIOÓ N IX- X 2018
