ICEDUC

DEPARTAMENTO DE HISTORIA
7º BASICO 2017 NOTA:
GUIA: “LA EDAD MEDIA”
NOMBRE PUNTAJE

7ºBÁSICO FECHA

I. VERDADERO O FALSO. Lee atentamente y responde verdadero (V) o falso

(F) según corresponda. Recuerda que las falsas deben estar justificadas o
serán descontadas (1 p. c/u =10 ptos.)
La Baja edad media comienza con la invasión islámica a la península Iberica
1. _____

Las cruzadas fueron expediciones militares para recuperar “Tierra Santa”.

2. _____

Durante la Edad media la población emigró a vivir en las ciudades para conseguir
3. _____ seguridad de los pueblos germánicos

El periodo de mayor esplendor del Imperio Bizantino fue durante el imperio de Mahoma
4. _____

El cisma cristiano separo a la iglesia católica romana de la iglesia ortodoxa.

5. _____

El Dios máximo de las religiones musulmanas es Alá.

6. _____

El libro sagrado para la religión Islámica es la Biblia.

7. _____

Todas las cruzadas fueron exitosas ya que cumplieron a cabalidad sus objetivos.
8. _____

Durante la Baja Edad media las rutas comerciales estuvieron absolutamente cerradas
9. _____ para el comercio entre Asia y Europa.

La Edad media se puede establecer entre los Siglos XI y XV.

10. ____
 II. SELECCIÓN MÚLTIPLE. Encierra con un círculo la letra de la alternativa correcta. (1 p. c/u = 1 0
ptos.)
1. La Universidad Medieval: 2. Forman parte de los aspectos culturales el mundo
medieval:
“El programa de estudios universitarios se basaba en el examen
de las siete artes liberales. La enseñanza de la teología “reina de I. el origen de las universidades de occidente
los estudios”, dio por resultado la creación de una escuela II. el desarrollo del arte románico y gótico
profesional (facultad) a la que vinieron a agregarse otras más III. el nacimiento de la astronomía
para el estudio del Derecho, de la medicina y, finalmente de las
artes. No poseemos datos exactos acerca de las matriculas en la A) Sólo I
universidad medieval, pero puede afirmarse que el número de B) Sólo II
estudiantes que a ellas asistía fue muy considerable (unos veinte C) Sólo I y II
mil en Boloña, veinticinco mil en Paris, treinta Mil en Oxford, en D) Sólo II y III
el siglo XIII, y quizás sesenta mil en la época de Wycllif). Los
profesores se desplazaban con relativa frecuencia de una 3. Fue un predicador que postulaba la existencia de un
universidad a otra, y a menudo eran seguidos por sus alumnos, solo dios, Alá, su nombre es:
fenómeno migratorio que se facilitaba por el uso universal del
latín como idioma de enseñanza. Entre los discípulos a) Augusto
universitarios, se contaban lo mismo clérigos que laicos.” (Luis b) Islam
weckmann, Panorama de la Cultura Medieval). según el texto: c) Carlo magno
d) Mahoma
I. la universidad desarrolló estudios desde Teología hasta Arte.
II. la Universidad, por el número de participantes, fue un
fenómeno cultural masivo.
III. el latín, idioma usado en le trabajo universitario facilitó la
migración de universidad en universidad.

A) Sólo I
B) Sólo II
C) Sólo III
D) Sólo I y III
E) I, II y III

4. Uno de los hitos trascendentes en la religión islámica se vive 5. A fines de la edad media se produjeron importantes
cuando Mahoma, se ve obligado a huir de la ciudad de la Meca cambios económicos y sociales que tuvieron profundas
(Hégira). Esta huida sucedió en el año 622 de nuestra era, año repercusiones políticas. Entre ellos se puede(n) mencionar:
que:
I. la aparición de un nuevo grupo social. La Burguesía.
I. consagra a Medina como la capital del mundo árabe. II. el desarrollo de las ciudades italianas
II. marca el inicio de la era musulmana. III. la mantención y aseguramiento del sistema feudal.
III. señala la decadencia definitiva de Mahoma.
A) Sólo I.
A) Sólo I B) Sólo III.
B) Sólo II C) Sólo I y II.
C) Sólo III D) Sólo II y III.
D) Sólo I y II E) Sólo I y III.
E) Sólo II y III
6. En relación al imperio Bizantino podemos menciona: 7. Los árabes tienen como divinidad
principal a___________ y su libro sagrado es
___________.

A) Se encontraba en el centro de Europa a) La Meca - El Corán

B) Se encontraba al oeste de Europa b) Alá - La Biblia
C) Se encontraba al este de Europa c) Dios – La Toha
D) Se encontraba al sur de Europa d) Alá – El Corán
E) Ninguna de las anteriores
8. ¿Qué Papa proclamo la primera cruzada para recuperar 9. Algunas de las situaciones históricas sucedidas en
territorios en Siria y Palestina? el periodo medieval, se pueden considerar vigentes en
la actualidad. De las siguientes ideas, podemos
reconocer como válidos a:
A) JuanPablo II I. la lucha por influir en el mundo, tanto por la
B) Pio XI cultura cristiana como de la cultura musulmana.
C) Urbano II II. la intensificación del conocimiento y del desarrollo
D) León XIII científico, con el desarrollo universitario.
III. la gran influencia en la economía Autarquica en el
nuevo orden mundial.
A) Sólo I.
B) Sólo II.
C) Sólo III.
D) Sólo I y III.
E) Sólo I y II
10 “Dicha cultura- la fusión entre la cultura árabe y las antiguas culturas locales- se basaba en las riquísimas contribuciones
que había producido la inserción en el marco del arabismo de las seculares culturas de los pueblos mediterráneos,
mesopotámicos, persas e incluso indios. Las ciencias(matemática, astronomía, agricultura, etc.), la literatura y la filosofía
alcanzaron tal desarrollo en su seno que iban a conferir al pueblo islámico la primicia cultural en todos estos terrenos hasta,
como mínimo, bien entrado el siglo XI y que hoy aún se encuentran presentes” el texto nos plantea que:
I. la cultura islámica es la resultante de procesos unificadores múltiples del arabismo con otras culturas.
II. el papel jugado por la cultura árabe en la preservación y transmisión de la ciencia es fundamental y trascendente,
alcanzando su legado incluso al mundo actual
III. la civilización árabe rescata exclusivamente el particularismo árabe.
A) Sólo II.
B) Sólo III.
C) Sólo I y II
D) Sólo II y III.
E) Sólo I, II y III.

III. DESARROLLO. (3 p. c/u = 9 ptos.)

Desarrollo. Contesta las siguientes preguntas: (3 pts c/1 = 9 pts.)

1. Explica que eran la cruzadas y señala 2 consecuencias que tuvieron para el

desarrollo de Europa. (3 pts.)
2. Explica que fue el sistema feudal y cuáles fueron sus características.

3. Elabora un cuadro comparando las características del imperio romano

occidental y el imperio Bizantino.