SUGERENCIAS PARA DESARROLLO DE LA PERCEPCIÓN AUDITIVA

* a continuación se presentan una batería de actividades como ejemplo para estimular la

percepción auditiva. Este material puede ser complementado con actividades en software.

1.-Aprender a oír ruidos ambientales

Instrumentos: ruidos y sonidos ambientales del colegio.
Actividades
- Interiorización de ruidos y sonidos del ambiente.
- instrucciones: nos vamos a colocar en silencio con las manos en la mesa y cerraremos los ojos.
Pondremos atención a todos los sonidos que se escuchan 3 minutos)

Preguntar ¿Cuántas cosas hemos oído?. Se enumeran en la pizarra. Se pregunta que otros sonids
se pueden escuchar en la escuela.

2.- Discriminar palabras similares: profesora dice el par de palabras y pregunta son iguales o
diferentes:

rana-rama tose-cose goma-coma

coral-corral piñón-pichón caza-taza
fresa-presa jola-bola cocer-toser
beso-peso boca-foca fuente-puente
pesa-pesa mozo-pozo Tapa tapa
pino-vino bala-pala Lata -rata

3.- Responder con gestos a distintos fonemas, sílabas o palabras.

El profesor pedirá a los alumnos que respondan con determinados gestos o movimientos sencillos a
ciertos grupos fonéticos, sílabas o palabras.

- al oír par : manos hacia arriba

- al oír mar : levantarse
- al oír tul : brazos arriba
-

texto

1.-En un lugar lejano cerca del mar vivía un par de hermanos que se vestían de tul.
2.- había una vez debajo del mar, un par de peces que no querían nadar.
3.- el bote llevaba un par de remos color azul, pero eran tan pequeos que no servían para
desplazarse por el mar.

4.- discriminar entre palabras cortas y largas.-

Dar pares de palabras con distinta cantidad de fonemas, se pregunta que palabras es más larga.
Ejemplo que palabra es mas larga
Casa- sol
Estuche- lápiz

5.- Memoria auditiva

Recordar series de palabras de hasta 5 elementos
Ejemplo
Goma- cuaderno sacapunta
Flor-árbol-sol