INSTITUCIÓN EDUCATIVA N.

º
80747-EPSM/A1
“HORACIO ZEBALLOS GÁMEZ”

CENTRO POBLADO: UNINGAMBAL

CARPETA PEDAGÓGICA 2 018

PROFESOR: HUÉSTOR BLONDET

ALIPIO GÓMEZ

NIVEL: SECUNDARIA.

ESPECIALIDAD: HISTORIA, GEOGRAFÍA Y

ECONOMÍA.
 CARPETA PEDAGOGICA DE SECUNDARIA
DATOS INFORMATIVOS DEL DOCENTE Y DE LA INSTITUCIÒN
EDUCATIVA:
I. DATOS DEL DOCENTE
1.1.APELLIDOS Y NOMBRES: ALIPIO GOMEZ, Huéstor Blondet.
1.2. DNI :19663525
1.3. CODIGO MODULAR : 1019663525
1.4. ESCALA MAGISTERIAL : III
1.5. TIEMPO DE SERVICIOS : 29 AÑOS
1.6. CONDICION : Nombrado
1.7. CELULAR : 976295233
1.8. CORREO ELECTRONICO : blondet.alipio@hotmail.com
1.9. DOMICILIO : Calle 9 de mayo N.º 1213 Florencia de Mora Trujillo
1.10. CENTRO DE TRABAJO :I.E. N.º 80747-EPSM/A1 “Horacio Zeballos Gámez”
1.11. LUGAR : Uningambal
1.12. DISTRITO : Huaso
1.13. PROVINCIA : Julcán

II. DATOS DE LA INSTITUCION EDUCATIVA:

2.1. NOMBRE DE LA INSTITUCIÔN EDUCATIVA :80747-EPSM/A1, “Horacio Zeballos

Gámez”
2.2.TIPO DE GESTION : Estatal

2.3.-MODALIDAD : Secundaria de Menores

2.4.-CODIGO MODULAR : 0699579

2.5.-RESOLUCION DE CREACION : N.º 727 del 14 de julio de 1972

2.6.-ANIVERSARIO (DIA CENTRAL) : 14 de julio

2.7.-DIRECTOR : Alex Herlàn Uceda Esquivel

2.8.-TURNO : Mañana

2.9.-NUMERO DE DOCENTES : 08 en secundaria

III. FINES DE LA EDUCACIÓN PERUANA:

3.1.Constitución Política del Perú:

Art. 13. La Educación tiene como finalidad el desarrollo integral de la persona humana. El Estado
reconoce y garantiza la libertad de enseñanza. Los padres de familia tienen el deber de educar a sus hijos
y el derecho de escoger los centros de educación y de participar en el proceso educativo.

Art. 14. La Educación promueve el conocimiento, el aprendizaje y la práctica de las humanidades, la

ciencia, la técnica, las artes, la educación física y el deporte. Prepara para la vida y el trabajo y fomenta
la solidaridad. Es deber del Estado promover el desarrollo científico y tecnológico del país. La formación
ética y cívica y la enseñanza de la Constitución y de los derechos humanos son obligatorias en todo el
proceso educativo civil o militar. La Educación religiosa se imparte con respeto a la libertad de las
conciencias.
La enseñanza se imparte en todos los niveles con sujeción a los principios Constitucionales y a los
fines de la correspondiente Institución Educativa.
Los medios de comunicación social deben colaborar con el Estado en la educación y en la formación
moral y cultural.

Art. 16. Tanto el sistema como el régimen educativo son descentralizados. El Estado coordina la política
educativa, formula los lineamientos generales de los planes de estudio así como los requisitos mínimos
de la organización de los centros educativos. Supervisa su cumplimiento y la calidad de la Educación.
Es deber del Estado que nadie se vea impedido de recibir una educación adecuada por razón de su
situación económica o de limitaciones mentales o físicas. Se da prioridad a la educación en la asignación
de recursos ordinarios del presupuesto de la república.

Art. 17. La educación inicial, primaria y secundaria son obligatorias. En las Instituciones del Estado la
educación es gratuita.

Art. 9°. Fines de la Educación Peruana.

Son fines de la educación peruana:

1. Formar personas capaces de lograr su realización ética, intelectual, artística, cultural, afectiva,
física, espiritual y religiosa, promoviendo la formación y consolidación de su identidad y
autoestima y su integración adecuada y crítica a la sociedad para el ejercicio de su ciudadanía en
armonía con su entorno, así como al desarrollo de sus capacidades y habilidades para vincular su
vida con el mundo del trabajo y para afrontar los incesantes cambios en la sociedad y el
conocimiento.

2. Contribuir a formar una sociedad democrática, solidaria, justa, inclusiva, próspera, tolerante y
forjadora de una cultura de paz que afirme la identidad nacional sustentada en la diversidad
cultural, étnica y lingüística, supere la pobreza e impulse el desarrollo sostenible del país y
fomente la integración latinoamericana teniendo en cuenta los retos de un mundo globalizado.
 3.2. OBJETIVOS DE LA EDUCACION BÁSICA

1. Formar integralmente al educando en los aspectos físico, afectivo y cognitivo para el logro de su
identidad personal y social, ejercer la ciudadanía y desarrollar actividades laborales y económicas
que le permitan organizar su proyecto de vida y contribuir al desarrollo del país.
2. Desarrollar capacidades, valores y actitudes que permitan al educando aprender a lo largo de toda
su vida.
3. Desarrollar aprendizajes en los campos de las ciencias, las humanidades, la técnica, la cultura, el
arte, la educación física y los deportes, así como aquellos que permitan al educando un buen uso
y usufructo de las nuevas tecnologías.

IV.VISION INSTITUCIONAL:

En el futuro nuestra institución educativa debe ser líder y acreditada en el distrito de Huaso,
que brinde una educación de calidad basada en el logro de capacidades, competencias y promueva
la formación de valores con un enfoque intercultural, que fomente una conciencia ambiental,
utilice los aportes de la ciencia y la tecnología, desarrolle una cultura de prevención y
sostenibilidad para el uso racional de los recursos y genere productividad en un mundo
competitivo y globalizado.

V.MISION INSTITUCIONAL:

Somos una institución de la zona rural comprometidos con la formación integral de nuestros
estudiantes de la EBR, de los niveles primaria y secundaria con proyección a la comunidad,
respetando sus costumbres y ambiente natural, asumiendo una educación científica- humanística,
basada en la práctica de valores para mejorar la calidad de vida.
VI.ORGANIGRAMA DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA:

DIRECCIÓN

APAFA CONEI

COMITÉS DE AULA

COORDINACIÓN COORDINACIÓN
PRIMARIA SECUNDARIA

DOCENTES DOCENTES
PRIMARIA SECUNDARIA

BIBLIOTECARIO PERSONAL
ADMINISTRATIVO

LABORATORIO PERSONAL DE
SERVICIO
ESTUDIANTES

PRIMARIA PRIMARIA

1° 2° 3° 4° 5° 6° 1° 2° 3° 4° 5°

III IV V VI VII
VII.-DOCUMENTOS DE GESTIÒN EDUCATIVA:
7.1.-HISTORIA DE LA INSTITUCION EDUCATIVA:
La I.E. N.º 80747-EPSM/A1,” Horacio Zeballos Gámez” del centro poblado de
Uningambal, está ubicado en el distrito de Huaso, provincia de Julcán.
La creación de esta I.E. se remonta hacia el año 1934, cuando fue creada como una escuela
particular funcionando en uno de los ambientes de la hacienda de Uningambal. Posteriormente
con la Ley de la Reforma Agraria, paso a depender de la SAIS del mismo nombre, cuyo
administrador hizo las gestiones al Núcleo Educativo Comunal N.º 14 de la provecía de Santiago
de Chuco para que se convierta en una escuela fiscalizada de esta forma estuvo hasta el año 1972,
cuando fue creada como Escuela Primaria de Menores mediante resolución Jefatural Nº0727 del
14 de julio de 1972.
En el año 1 988, los padres de familia solicitaron a la Unidad de Servicios Educativos de
Santiago de Chuco la ampliación de servicios al nivel secundaria, la entidad autorizo su
funcionamiento, pero como gestión comunal, por lo cual contrataron al economista Luis
Hildebrando López Luis para que trabajé como docente en este nivel.
El 21 de julio de 1989 la USE de Santiago de Chuco mediante Resolución Directoral Nº000067
crea la ampliación de servicios al nivel secundaria.
En la actualidad esta institución educativa tiene aproximadamente 180 estudiantes en ambos
niveles y funciona en el turno de la mañana. Así mismo cuenta con personal profesional eficiente,
capacito y actualizado en la tecnología educativa.
7.2.- VALORES Y ACTITUDES:

Valores Actitudes

 Llega a la hora indicada.

 Practica hábitos de higiene en su presentación
Responsabilidad personal.
 Permanece en la I.E.
 Cumple las normas de seguridad y convivencia.
 Participa en actividades que programa la I.E.
 Cumple con las tareas encomendadas a nivel
institucional.
 Se identifica con la Institución Educativa.
Identidad  Promueve acciones de bienestar institucional
 Colabora en el mantenimiento de la disciplina.
 Entona el Himno Nacional con respeto y civismo.
 Representa con responsabilidad a la I.E. en
actividades culturales, sociales, cívicas y deportivas.
  Cuida el patrimonio institucional.
 Cuida la propiedad ajena.
 Es cortés con sus profesores, compañeros y padres de
Familia.
 Respeta la diversidad cultural.
 Cumple acuerdos y normas de convivencia.
Respeto
 Cumple con los horarios establecidos.
 Saluda a personal que labora o visitan la I.E.
 Cuida los bienes de sus compañeros y los de la I.E.
 Practica las normas de seguridad e higiene.
 Reacciona positivamente ante los obstáculos.
 Ayuda a sus compañeros.
 Apoya a sus semejantes cuando la situación lo
Solidaridad requiere.
 Trabaja en equipo para conservar limpia el aula de
clase.
 Comparte con sus compañeros sus conocimientos,
experiencias y materiales.
 Muestra disposición cooperativa y democrática.

7.3.-Problemas priorizados:
DEFICIENCIA EN LA COMPRENSIÓN LECTORA: En la I. E. N° 80747-EPSM/A1,”
Horacio Zeballos Gámez” del centro poblado de Uningambal, distrito de Huaso, los
estudiantes de los niveles de primaria y secundaria presentan deficiencias en la
comprensión lectora, esto ocasiona un bajo rendimiento académico, frente a esta situación
los estudiantes se plantean aplicar diferentes técnicas y estrategias que contribuyan al
procesamiento y organización de la información a través de la elaboración de
organizadores gráficos, exposiciones, debates, etc. Para mejorar su rendimiento
académico.

DEFICIENCIA EN LA RESOLUCION DE PROBLEMAS MATEMÁTICOS. En la

I. E. N° 80747-EPSM/A1,” Horacio Zeballos Gámez” del centro poblado de
Uningambal, distrito de Huaso, los estudiantes de los niveles de primaria y
secundaria presentan dificultad para comprender y solucionar problemas
matemáticos de su vida cotidiana, esto ocasiona un bajo rendimiento académico,
frente a esta situación los estudiantes se plantean aplicar diferentes técnicas y
estrategias de comprensión y solución de los problemas cotidianos, vivenciando los
problemas de su vida diaria y encontrando la solución a sus necesidades etc.
INDIFERENCIA ANTE LA CONSERVACIÓN DEL MEDIO AMBIENTE.:
En la I. E. N° 80747-EPSM/A1,” Horacio Zeballos Gámez” del centro poblado de
Uningambal, distrito de Huaso, los estudiantes de los niveles de primaria y secundaria no
son conscientes que los desastres que vienen ocurriendo en nuestro planeta son causados
por la contaminación ambiental, ante esta situación se pretende orientar a la comunidad
educativa mediante la reducción y reciclando los desechos sólidos que son producidos y
generados en la I.E.
REUTILIZAR LOS MATERIALES SOLIDOS PARA MANTENER UN AMBIENTE
SALUDABLE:
En la I. E. N° 80747-EPSM/A1,” Horacio Zeballos Gámez” del centro poblado de
Uningambal, distrito de Huaso, los estudiantes de los niveles de primaria y secundaria no
son conscientes que los desastres que vienen ocurriendo en nuestro planeta son causados
por la contaminación ambiental, ante esta situación se pretende orientar a la comunidad
educativa mediante las 3R (reduce, recicla y reutiliza) en diversos proyectos de
manualidades, biohuertos, viveros, etc.
POCA PRÁCTICA DE VALORES: En la I. E. N° 80747-EPSM/A1,” Horacio Zeballos
Gámez” del centro poblado de Uningambal, distrito de Huaso, los estudiantes de los
niveles de primaria y secundaria de menores, demuestran poca práctica de valores, ante
esta situación se desarrollará charlas tutoriales concientizando a la comunidad educativa a
través de reuniones, afiches, pasacalles y visita a hogares. Practicando los valores como:
respeto y responsabilidad.

POCA PRÁCTICA DE VALORES: En la I. E. N° 80747-EPSM/A1,” Horacio Zeballos

Gámez” del centro poblado de Uningambal, distrito de Huaso, los estudiantes de los
niveles de primaria y secundaria de menores, demuestran poca práctica de valores, ante
esta situación se desarrollará charlas tutoriales concientizando a la comunidad educativa a
través de reuniones, afiches, pasacalles y visita a hogares. Practicando los valores como:
identidad y solidaridad.

7.4.-ENFOQUES TRANSVERSALES:

-Enfoque intercultural
-Enfoque de atención a la diversidad
-Enfoque de igualdad de genero
-Enfoque ambiental
-Enfoque de derechos
-Enfoque de búsqueda de la excelencia
-Enfoque de orientación al bien común

7.5.-EJES TEMÁTICOS REGIONALES:

-Educación e Identidad Regional

-Educación, Salud y Bienestar.
-Educación, ciudadanía, Ética y seguridad.
-Educación, Emprendimiento y Cultura Empresarial.
-Educación Ambiental y Gestión de Riesgo.
-Educación y Cultura General.
 7.6. DECALOGO DEL MAESTRO:
-AMA. - si no puedes amar mucho, no enseñes a niños
-SIMPLIFICA. -saber es simplificar sin quitar esencia.
-INSISTE. -Repite como la naturaleza, repite las especies hasta alcanzar la perfección.
-ENSEÑA, con intención de hermosura, porque la hermosura es madre.
-MAESTRO. -Se fervoroso, para encender lámparas basta llevar fuego en el corazón.
-VIVIFICA TU CLASE, cada lección a de servir como un ser.
-ACUERDAT, de que tu oficio no es mercancía, sino oficio divino.
-ACUERDATE, para dar hay que tener mucho.
-ANTES de dictar tu lección cotidiana mira a tu corazón y ve si esta puro
-PIENSA en que Dios se ha puesto a crear el mundo del mañana.
7.7.-PERFIL DEL DOCENTE:
8.-CALENDARIZACIÓN:

UNIDADES Nº Nº Nº
TRIMESTRE INICIO TERMINO
DIDÁCTICAS SEMANAS DIAS HORAS
I 12/03/2018 08/06/2018 1, 2 13 62 434

II 12/06/2018 21/09/2018 3, 4 13 59 373

III 24/09/2018 21/12/2018 5, 6 13 63 431

TOTAL 6 39 184 1238

VACACIONES
DE MEDIO 30/07/2018 10/08/2018 0 2 10 70
AÑO

9.-CALENDARIO CIVICO YCOMUNAL:

MES FECHA CIVICA O COMUNAL
MARZO 29 y 30, jueves y viernes santo
ABRIL 01, Fiestas de Pascua
MAYO 01, día del Trabajo; 10 Día de la Madre
JUNIO 11, 12 y 13, fiesta Patronal de San Antonio de Padua
JULIO 12,13 y 14 aniversario de la I.E., 28 Fiestas Patrias
SETIEMBRE 23, Dia de la Juventud y de la Primavera
OCTUBRE 08, combate de Angamos.
NOVIEMBRE 01, Dia de todos los Santos; 02 día de los difuntos
DICIEMBRE 24, Navidad

10.-FECHAS CIVICAS A CELEBRARSE EN LA I.E. EN EL AÑO ESCOLAR 2018:

MES FECHA CIVICA DOCENTES RESPONSABLES
MAYO DIA DE LA MADRE Roberto Ore Retuerto, Pelvies Eraldo Haro
10-05-18 Sandoval y Perla Vigo de La Torre
JUNIO DIA DE LA BANDERA Inmer Adrián Haro Sandoval, Roger Rojas
07-06-18 Rodríguez
JUNIO DIA DEL CAMPESINO Alex Herlàn Uceda Esquivel, Huéstor Blondet
25-06-18 Alipio Gámez y Julio Días Rodríguez
JULIO ANIVERSARIO DE LA I.E. Todos los docentes
12-07-18
JULIO FIESTAS PATRIAS Lucy Gamboa Zavaleta y Angelita Mozo
27-07-18 Caballero.
SETIEMBRE DIA DE LA JUVENTUD Willy Ruiz Pereda y Julio Valdivieso Rodríguez
25-09-18
OCTUBRE SEMANA DEL NIÑO María Esther Angulo Vigo y Francisca Calvo
03-10-18 Quezada
11.-CONCURSOS INTERNOS:
Denominación del concurso I.E. Cronograma
Organizadora de ejecución
Juegos Florales Escolares 2018 MINEDU Mayo, junio ,
julio
Feria de Ciencias MINEDU Junio, julio
Premio Narrativa y Ensayo “José María Arguedas” MINEDU Julio, agosto
I Concurso de Oratoria VI ciclo UGEL JULCAN Setiembre
I Evaluación Muestral de Comunicación UGEL JULCAN Octubre
II Concurso Provincial de Argumentación y debate UGEL JULCAN Setiembre
Concurso Provincial de Maquetas Literarias Vi y VII ciclo UGEL JULCAN Noviembre
Concurso provincial de cuenta cuentos VI y VII ciclo UGEL JULCAN Noviembre

12.- SIMULACROS:
SIMULACRO DENOMINACIÓN FECHA
I LLUVIAS INTENSAS 20 de abril
II SISMO 31 de mayo
III 12 de octubre
IV 23 de noviembre

13.-HORARIO DE CLASES 2018:

HORA LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES
7:30 -9:00 H.G.E. 1° F.C.C.1° F.C.C.4°
9:00 - 10:30 H.G.E.2° H.G.E.4° F.C.C.2
10:30 - 10:45 RECREO
10:45 -11:30 H.G.E.2° H.G.E.1° H.G.E.4° H.G.E.3°
11:30 - 1:00 H.G.E. 3° TUTORIA 4° F.C.C.3° F.C.C.5°
 IV.-DATOS DEL COMITÉ DE AULA
0RGANIGRAMA DEL AULA 4° GRADO DE SECUNDARIA

JUNTA DIRECTIVA DIRECCIÒN

DOCENTE DELEGADO DE AULA

BRIGADIER DE AULA POLICIA ESCOLAR B. DEFENSA CIVIL BRIGADA

ESEESCOESCOLARA ECOLOGICA

ESTUDIANTES

IV.-JUNTA DIRECTIVA DEL COMITÉ DE AULA:

4.1.-GRADO: 4º
4.2.-NIVEL : Secundaria
4.3.-INTEGRANTES:
- PRESIDENTE: Jilmer Abel Castillo Barón.
- SECRETARIO: Wilder Olivares Sánchez.
-TESORERO: Carlos Alfredo Rebaza Lujan
-VOCALES: Porfirio rodríguez Robles
4.4.-DIRECTORIO DE PADRES DE FAMILIA:
APELLIDOS Y NOMBRES DE APELLIDOS Y NOMBRES DE DNI N.º DE
LOS ESTUDIANTES LOS PADRES O MADRES CELULAR
ALCANTARA CALVO, Hyerson ALCANTARA VILLACORTA, 42199743 913906512
Meyker Emer Alcántara
ALCANTARA JARA, Damaris JARA CASTRO, Francisca
Elizabeth Peregrina
CASTILLO BARON, Percy Grober CASTILLO CARRANZA, 42199741
Pablo Teodoro
CASTILLO PASCUAL, Ronald CASTILLO BARON, Jilmer 968341147
Paul Abel
CASTILLO SANTIAGO, Wilmer CASTILLO ROBLES, 19668765 962074765
Abraham Laureano Nilo
ENRIQUEZ MOZO, Karen MOZO OLIVARES, Violeta 41948837 978705856
Yuliana Gloria
GUEVARA CASTILLO, Alejandro GUEVARA BALTODANO,
Patricio Ángel Eusebio
MOZO REBAZA, Luis Alberto REBAZA LUJAN, Doris Liliana 44382041 973016923
NAVARRO CHIMBOR, Kelvin NAVARRO AGUILAR, Narciso 19084284 973465532
Jhon Gregorio
OLIVARES LOPEZ, Jhony Ronald OLIVARES SANCHEZ, Santos
Wilder
PATRICIO SANCHEZ, Huber Joel PATRICIO PASCUAL, Juan 19669474 942218529
Marciano
REBAZA CASTILLO, Vilma REBAZA LUJAN, Carlos 40573248 986479117
Yoselit Alfredo
RODRIGUEZ BURGOS, Marely RODRIGUEZ ROBLES, 19692979 978793527
Lucía Porfirio
RODRIGUEZ PEREZ, Santos PEZ LIZARRAGA, Edita Celia 19693124 957155563
Jhaquelin
RODRIGUEZ RODRIGUEZ, RODRIGUEZ ESQUIVEL, 19087680
Santiago Elvis Wilson Claudio
SANCHEZ PRINCIPE, Iván Carlos SANCHEZ PATRICIO, Mario 43758722 973779930
Fermín
VALLES ROJAS, Reyner Miler VALLES GOMEZ, Eleuterio 19087680
Asunción
VARON PATRICIO, Edwar VARON SANCHEZ, Antenor 19087462
Antony Herman
VILLA RODRIGUEZ, Betsy Yuli VILLA CEDANO; Víctor José 19087462 970293183
4.5.-FECHA DE CUMPLEAÑOS DE 4º GRADO DE SECUNDARIA

APELLIDOS Y NOMBRES DE LOS ESTUDIANTES FECHA DE CUMPLEAÑOS

ALCANTARA CALVO, Hyerson Meyker 30-08-2002
ALCANTARA JARA, Damaris Elizabeth 14-09-2002
CASTILLO BARON, Percy Grober 22-01-2003
CASTILLO PASCUAL, Ronald Paul 18-06-2003
CASTILLO SANTIAGO, Wilmer Abraham 24-11-2001
ENRIQUEZ MOZO, Karen Yuliana 19-01-2003
GUEVARA CASTILLO, Alejandro Patricio 17-03-2003
MOZO REBAZA, Luis Alberto 09-09-2002
NAVARRO CHIMBOR, Kelvin Jhon 02-03-2003
OLIVARES LOPEZ, Jhony Ronald 11-03-2003
PATRICIO SANCHEZ, Huber Joel 22-09-2001
REBAZA CASTILLO, Vilma Yoselit 28-06-2003
RODRIGUEZ BURGOS, Marely Lucía 01-12-2002
RODRIGUEZ PEREZ, Santos Jhaquelin 10-09-2002
RODRIGUEZ RODRIGUEZ, Santiago Elvis 25-07-2003
SANCHEZ PRINCIPE, Iván Carlos 09-12-2001
VALLES ROJAS, Reyner Miler 27-07-2001
VARON PATRICIO, Edwar Antony 08-09-2001
VILLA RODRIGUEZ, Betsy Yuli 25-09-2002

4.6. REGISTRO DE REUNIONES Y VISITAS DE LOS PADRES DE FAMILIA:

FECHA AGENDA ACUERDOS OBSERVACIONES
Elección de la Junta
-04-2018 Directiva Comité aula
Elaborar el Plan de
24-04-2018 Trabajo 2018
4.8.-PLAN DE TRABAJO DEL ACTIVIDADES 2018
N° DENOMINACION MES
M A M J J A S O N
01 Ambientación del Aula X
02 Señalización del Aula X
03 Elección Comité de Aula X
04 Elaboración plan de Trabajo X
05 Primera actividad económica X
06 Segunda actividad X
07 Tercera actividad X
08 Actividad X
09 Actividad X
10 Actividad X