ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE PITALITO NUCLEO DH-

VERSIÓN 01
PROGRAMA DE FORMACIÓN COMPLEMENTARIA

MALLA CURRICULAR FECHA: MES DÍA AÑO

ÁREA MATEMÁTICAS
SABER DISCIPLINAR FUNDAMENTOS MATEMÁTICO
SEMESTRE I ACADEMICO No. CRÉDITOS 1 HORAS DE TRABAJO ACADÉMICO 48
DOCENTE(S) BIBIANA FARLEY VERA YARA

EJES COMPETENCIAS
FORMAR El maestro en formación reconoce y potencia sus habilidades matemáticas a partir de las diferentes temáticas trabajadas.
ENSEÑAR EL docente en formación comprende y aplica de forma ágil los conceptos fundamentales del pensamiento numérico.
EVALUAR El maestro en formación Valora los avances alcanzados durante el desarrollo de las diferentes clase en su proceso de
aprendizaje y busca estrategias de mejoramiento continuo.
TÓPICO GENERATIVO El maestro frente a sí mismo y hacia su profesión.
HILOS CONDUCTORES ¿Qué competencias comunicativas desde los diferentes lenguajes, poseen los maestros en formación?

¿Qué conceptos matemáticos, lingüísticos y tecnológicos debe aprehender el estudiante para cualificar el desempeño en
su proceso de formación?

METAS DE CONTENIDOS DESEMPEÑOS DE

COMPRENSIÓN CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES COMPRENSIÓN
Reconoce los conceptos de Resuelve problemas del Valora el aprendizaje de la Los estudiantes resuelven
Los estudiantes identificaran lógica, conjuntos y sistemas entorno donde aplica los lógica, conjuntos y sistemas problemas de lógica
claramente sus habilidades de numeración en solución conceptos de lógica, de numeración como parte mediante el razonamiento
matemáticas y las de problemas de su conjuntos y sistemas de de su formación integral de situaciones de su vida
potenciaran mediante el cotidianidad. numeración. como maestro. diaria.
desarrollo de diversa
practicas de solución de Participa activamente en el Los estudiantes
problemas, razonamiento y trabajo en equipo y respeta
comunicación. los criterios y opiniones de
sus compañeros.

ACTIVIDADES PEDAGÓGICAS

RECURSOS DE APRENDIZAJE

CRITERIOS DE EVALUACIÓN

VALORACIONES DESCRIPTIVAS
BIBLIOGRAFÍA Y CIBERGRAFÍA