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EVALUACIÓN DE PASANTÍAS

Tecnología Mecánica Eléctrica

Nombre de la Empresa :

Nombre del Alumno :

Proyecto :

En el Marco de la Mejora Continua de los Programas de Formación Profesional de Tecsup, medimos el desempeño
de nuestros estudiantes para afianzar el logro de los “Resultados del Programa”.
Los Resultados, describen el conjunto de conocimientos, habilidades, capacidades y actitudes que los estudiantes
van alcanzado durante sus estudios.

Después de cada enunciado marque en la escala su opinión, sobre cómo el alumno que termina la etapa de
pasantías, ha satisfecho los requerimientos de la empresa en los siguientes R esultados:

Excelente
Resultados a medir

Buena

Media

Baja
Los estudiantes, en el proyecto que desarrollan, aplican sus conocimientos de
matemática, ciencia y tecnología.

Los estudiantes se integran al equipo de trabajo del área asignada.

Los estudiantes se comunican de manera efectiva.

Los estudiantes cumplen las normas de seguridad de la empresa, trabajan con


calidad y demuestran comportamiento ético.

Indique a continuación las fortalezas y debilidades del alumno en la pasantía desarrollada:

Fortalezas:___________________________________________________________________________________
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_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
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Debilidades:__________________________________________________________________________________
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_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________

Nombre del Evaluador_______________________________ Cargo_______________________________

Fecha de Evaluación ________________________________

Firma y Sello ___________________________

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