Universidad Nacional Mayor de San Marcos

(Universidad del Perú, DECANA DE AMÉRICA)

FACULTAD DE FARMACIA Y BIOQUÍMICA

ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE FARMACIA Y BIOQUÍMICA
DEPARTAMENTO DE FARMACOLOGÍA, BROMATOLOGÍA Y TOXICOLOGÍA

SYLLABUS DE LA ASIGNATURA DE

FARMACOTERAPIA

1.- DATOS GENERALES

1.1 Asignatura : Farmacoterapia

1.2 Código : FB030557

1.3 Número Créditos : 4.0 (cuatro)

1.4 Requisitos : Farmacología II

1.5 Año estudios : 5to

1.6 Semestre Académico : 2009-II

1.7 Número de horas Semanal/Semestral :

TEORÍA : 2 horas/34 Aula: 4
PRÁCTICA : 4 horas/68 Aula: 4

1.8 Horario:
TEORÍA : Viernes de 8:00 a 10:00 a.m.
GRUPO 1 : Martes de 10:00 a.m. a 14:00 p.m.
GRUPO 2 : Jueves de 08:00 a.m. a 12:00 m.
GRUPO 3 : Viernes de 10:00 a.m. a 14:00 p.m.

1.9 Profesor responsable : Dr. VICTOR L. IZAGUIRRE PASQUEL

Profesor Asociado. TP. Código: 09649E

1.10 Profesores colaboradores :

Q.F. Rosario Carreño Quispe Profesor Asociado. TC 40 h Código: 085642
Med. José Ortiz Rodríguez Profesor Asociado. TP 20 h Código: 050067
Mg. Luis Rojas Ríos Profesor Asociado. TP 20 h. Código: 06105E

Coordinador. Director Director

Departamento Académico Escuela Académico Profesional Académico

DECANO

2009
SUMILLA
Desarrolla la capacidad para integrar y aplicar los principios básicos en la correcta
utilización de los medicamentos en pacientes aquejados de enfermedades prevalentes en
el país y permite al futuro profesional contribuir a la provisión responsable de la terapia
farmacológica para obtener resultados definidos en la salud del paciente, mejorando su
calidad de vida y por ende, el de la sociedad, asimismo identifica problemas relacionados
con el medicamento durante su uso. Selecciona el tratamiento farmacológico adecuado.

Comprende los siguientes contenidos generales:

• Principios generales de la farmacoterapia.
• Farmacoterapia de las enfermedades infecciosas.
• Farmacoterapia de las enfermedades crónicas.

A. OBJETIVOS

OBJETIVO GENERAL
El alumno desarrolla los conocimientos, habilidades y actitudes necesarias para la
prevención, identificación y solución de los problemas relacionados con medicamentos en
el individuo sano y enfermo y es capaz de brindar Atención Farmacéutica de calidad.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS.
1. Entiende y utiliza la terminología más importante en Farmacoterapia y Atención
Farmacéutica y asume una actitud responsable ante los tratamientos de los pacientes.
2. Utiliza las fuentes de información y evalúa con sentido crítico la literatura científica
(farmacología, farmacoterapia y atención farmacéutica).
3. Considera las indicaciones clínicas, precauciones, interacciones, reacciones adversas y
contraindicaciones en el proceso de uso de un fármaco o grupo de fármacos para el
tratamiento de un cuadro clínico específico.
4. Establece criterios para el uso adecuado de medicamentos sobre la base de las
características farmacodinámicas y farmacocinéticas. Contribuye para la elección del
fármaco, la posología y vía de administración más adecuadas para cada paciente.
5. Brinda Atención Farmacéutica acorde a las necesidades de cada paciente.
6. Actúa en base a los principios de la ética profesional.

B. METODOLOGÍA

Se utilizarán los métodos inductivo, deductivo y analítico. Todas las actividades (teóricas
y prácticas) se realizarán con la participación activa de los estudiantes organizados en
equipos de trabajo para la solución de casos clínicos diseñados para el aprendizaje de
todo lo que implica realizar una prestación responsable de la farmacoterapia. El profesor
será en todo momento un “facilitador” del proceso de aprendizaje y promoverá una
actitud crítica y creadora en el estudiante.
Al asistir a cada clase de teoría y de práctica, todos los alumnos deberán hacer
previamente una revisión detallada sobre el tema a tratar y llevarán el material
bibliográfico más adecuado. Este proceso se realizará en forma individual y en equipo.
Recursos de enseñanza: se utilizarán ayudas gráficas, físicas y audiovisuales diversas. Los
alumnos de cada equipo se encargarán que dichas ayudas se instalen en el aula de clase a
fin de iniciar las clases a la hora programada.
C. ORGANIZACIÓN

Duración : 17 semanas
Créditos : 04 (cuatro)
Fecha de inicio : 03 de agosto del 2009
Fecha de término : 05 de diciembre del 2009
Grupos de práctica : 03

NÚMERO DE HORAS POR SEMANA

Teoría : 2 horas
Práctica : 4 horas

HORARIO
El indicado en la página 1

AULA
Teoría : Aula 4
Práctica : Aula 4

NÚMERO DE ALUMNOS: 70

D. SISTEMA DE EVALUACIÓN

La evaluación de la asignatura será permanente y de acuerdo a lo establecido en el

Estatuto de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos y en el Reglamento vigente de
la Escuela Académico Profesional de la Facultad de Farmacia y Bioquímica de la UNMSM.
Se calificará la participación activa del estudiante en las diferentes etapas que
comprenda el desarrollo de la asignatura; para ello se utilizarán los criterios e
instrumentos ad hoc diseñados por los docentes según la naturaleza del tema o estrategia
metodológica desarrollada. Se aplicarán dos exámenes escritos y anónimos, un examen
sustitutorio y un examen de desaprobados.

E. INSTRUCCIONES GENERALES

• Las clases teóricas y prácticas son de carácter obligatorio. Se iniciarán

puntualmente en el horario establecido.
• Se pasará lista en las clases teóricas y prácticas durante los primeros 10 minutos.
En los casos en que la inasistencia a clases de teoría exceda el porcentaje
establecido en los reglamentos y norma vigentes en la Universidad; el alumno
desaprobará la asignatura.
• Las pruebas dejadas de rendir sin justificación (debidamente sustentada) se
calificarán con cero.
• La evaluación en las clases teóricas y prácticas es permanente. La modalidad de
evaluación puede ser oral y/o escrita. Es muy importante la participación activa
del estudiante en todas las clases programadas.
• Los exámenes sustitutorios y de desaprobados e realizarán de acuerdo al
Reglamento de Evaluación vigente.
PROGRAMA ANALÍTICO CALENDARIZADO
Todas las clases teóricas estarán a cargo y coordinadas por el Dr. Victor L. Izaguirre
Pasquel, excepto según se indique a continuación.

1. CLASES TEÓRICAS
1ra semana: Del 03 al 08 de agosto
Farmacoterapia. Conceptos básicos. Enfoque metodológico para el aprendizaje de la
farmacoterapia.

2da semana: Del 10 al 15 de agosto

La farmacoterapia en el proceso de la atención farmacéutica. Valoración del
tratamiento con drogas. Protocolos clínicos.

3ra semana: Del 17 al 22 de agosto

Problemas relacionados con el uso de medicamentos. Clasificación. Oportunidades de
intervención del Químico Farmacéutico.

Del 31 de agosto al 26 de septiembre las clases se desarrollarán mediante talleres

de trabajo en equipo, bajo la dirección y supervisión del profesor responsable de la
asignatura.

4ta semana: Del 24 de agosto al 29 de agosto

Hipertensión arterial y diabetes mellitus. Parte 1: Fisiología y fisiopatología.
Q.F. Rosario Carreño Quispe

5ta semana: Del 31 al 05 de septiembre

Hipertensión arterial y diabetes mellitus Parte 2: Farmacoterapia

6ta semana: Del 07 al 12 de septiembre

Hipertensión arterial y diabetes. Parte 3: Revisión de casos clínicos (exposiciones).

7ma semana: Del 14 al 19 de septiembre

Hipertensión arterial y diabetes. Parte 4: Revisión de casos clínicos (exposiciones).

8va semana: Del 21 de septiembre al 26 de septiembre

PRIMER EXAMEN PARCIAL (Con suspensión de actividades lectivas)

9na semana: Del 28 de septiembre al 03 de octubre

Enfermedades Respiratorias: Resfriado común y gripe, neumonía y asma. Parte 1:
Fisiopatología y tratamiento. Criterios de uso de medicamentos broncodilatadores,
mucolíticos y antitusígenos.
Med. José Ortiz Rodríguez

10ma semana: Del 05 al 10 de octubre

Enfermedades Respiratorias: Resfriado común, gripe, neumonía y asma. Parte 2: Revisión
de casos clínicos (exposiciones).

11va semana: Del 12 al 17 de octubre

Enfermedades Respiratorias: Resfriado común, gripe, neumonía y asma. Parte 3: Revisión
de casos clínicos (exposiciones).
12va semana: Del 19 al 24 de Octubre
Uso de fármacos durante el embarazo.

13va semana: Del 02 al 07 de noviembre

Uso de fármacos en pediatría: vacunas, antimicrobianos, antidiarreicos, etc.

14va semana: Del 09 al 14 de noviembre

Uso de Medicamentos en el adulto mayor. Oportunidades para la Atención Farmacéutica.
Casos clínicos.

15va semana: Del 16 al 21 de noviembre

Farmacoterapia del dolor: Casos clínicos.
Mg. Luis Rojas Ríos

16va semana: Del 23 de noviembre al 28 de noviembre

SEGUNDO EXAMEN PARCIAL

17va semana: Del 30 de noviembre al 05 de diciembre

EXAMEN SUSTITUTORIO
EXAMEN DE DESAPROBADOS

2. PRÁCTICAS

Profesores:
Dr. Victor L. Izaguirre Pasquel
Med. José Ortiz Rodríguez
Q.F. Rosario Carreño Quispe

1ra semana: Del 03 al 08 de agosto

Presentación. Normas generales para el desarrollo de las prácticas.
Análisis del proceso de enseñanza aprendizaje de Farmacología.
Identificación de las necesidades de formación en Farmacoterapia basada en evidencias.
(Se realizará en la clase inaugural)

2da semana: Del 10 al 15 de agosto

El proceso de la Atención Farmacéutica. Tipos de atención farmacéutica.
Seguimiento farmacoterapéutico. Métodos.

3ra semana: Del 17 al 22 de agosto

La relación farmacéutico – paciente. Técnicas de comunicación. La consulta
farmacéutica.

4ta semana: Del 24 al 29 de agosto

Hipertensión arterial y diabetes mellitus. Farmacoterapia.

5ta semana: Del 31 al 05 de septiembre

Hipertensión arterial y diabetes mellitus. Revisión de casos clínicos (exposiciones).

6ta semana: Del 07 al 12 de septiembre

Hipertensión arterial y diabetes mellitus. Revisión de casos clínicos (exposiciones).
7ma semana: Del 14 al 19 de septiembre
Inmunodeficiencia adquirida (VIH-SIDA). Revisión de casos clínicos (exposiciones).

8va semana: Del 21 al 26 de septiembre

ENTREGA DE INFORMES – PARTE 1

9na semana: Del 28 de septiembre al 03 de octubre

Atención Farmacéutica a pacientes con IRA y asmáticos: Revisión de casos clínicos.

10ma semana: Del 05 al 10 de octubre

Atención Farmacéutica durante el embarazo: Revisión de casos clínicos.

11va semana: Del 12 al 17 de octubre

Programa Nacional de Vacunaciones: Atención farmacéutica.

12va semana: Del 19 al 24 de octubre

Uso de fármacos en pediatría: Revisión de casos clínicos.

13va semana: Del 02 al 07 de noviembre

Uso de fármacos en geriatría: Revisión de casos clínicos.

14va semana: Del 09 al 14 de noviembre

ENTREGA DE TRABAJOS - EVALUACIÓN

15va semana: Del 16 al 21 de noviembre

EXAMEN FINAL DE PRÁCTICA

16va semana: Del 23 al 28 de noviembre

SEGUNDO EXAMEN PARCIAL

17va semana: Del 30 de noviembre al 05 de diciembre

EXAMEN SUSTITUTORIO

BIBLIOGRAFÍA

LIBROS DE TEXTO
1. Bennett, J. Cecil Tratado de Medicina Interna. 20va. Edición. México D.F. Editorial
Interamericana – Mc Graw-Hill; 2000.
2. Flores J. Farmacología Humana. 4ta. Edición. Barcelona. Editorial Masson; 2003.
3. Laurence L. Brunton, John S. Lazo, Keith L. Parker, Iain L. O. Buxton, Donald Blumenthal,
Eds. Goodman & Gilman's. The Pharmacological Basis of Therapeutics, 11th Edition.11va.
Edición. México D.F. Editorial McGraw-Hill Interamericana; 2006.
4. Harrison. Principios de Medicina Interna. 16va. Edición. Madrid: Editorial Mc Graw-Hill;
2004.
5. Katzung BG. Farmacología Básica y Clínica. 9na. Edición. México D.F. Editorial Manual
Moderno; 2005.
6. Leza J, Lizasoaín I, Lorenzo P, Moreno A, Moro M. Farmacología Básica y Clínica. 17va.
Edición. Madrid: Editorial Médica Panamericana; 2005.
7. Page,C.; Curtis,M.; Sutter,M.; Walker,M.; Hoffman,B. Farmacología Integrada. 1ra.
Edición. Madrid. Editorial Harcourt Brace; 1998.
8. Peretta M. Reingeniería Farmacéutica: Principios y protocolos de la atención al
paciente. 2da. Edición. Buenos Aires. Editorial Médica Panamericana; 2005.
9. Rang HP, Dale MM, Ritter JM y Moore PK. Farmacología. 5ta. Edición. Madrid Editorial
Elsevier; 2004.
10. Applied Therapeutics, Inc. Applied Therapeutics: The Clinical Use of Drugs. Vancouver,
Cuarta edición 1998 (o superior).

REVISTAS
Revistas especializadas:
1. The New England Journal of Medicine
2. British Journal Pharmacology
3. Journal Clinical Pharmacology
4. European Journal of Pharmacology
5. Clinical Pharmacology and Therapeutics
6. The Medical Letter
7. The Lancet
8. Trends in Pharmacological Sciences
9. Molecular Medicine

REFERENCIAS INFORMÁTICAS
Páginas web:
1. http://www.trends.com
2. http://www.thelancet.com
3. http://www.nejm.org
4. http://www.pharmaweb.net
5. http://www.druginfonet.com
6. http://www.who.org
7. http://www.fda.gov
8. http://www.eudra.org/emea.html
9. http://www.biomednet.com

Base de datos
1. Micromedex 2005. Micromedex Inc. CD-ROM
2. USP – DI United States Pharmacopoeia Convention Inc. 25va. Edición, USA, 2005
3. Drug Information Handbook. APHA. Editorial Lexi – Comp. USA, 2003
4. Physicians Drug Handbook. 9na. Edición. Springhouse Corporation. USA, 2003
MEDLINE
• http://www.pubmed.gov/

GUÍAS DE PRÁCTICA CLÍNICA

• National Guideline Clearinghouse: http://www.guideline.gov/index.asp
• CRD (center for Research and Dissemination): http://www.york.ac.uk/inst/crd
• NICE (National Institute for Clinical Excellence): http://www.nice.org.uk/
• TRIP database: http://www.ceres.uwcm.ac.uk/
• Bandolier: http://www.jr2.ox.ac.uk/bandolier
http://www.jr2.ox.ac.uk/bandolier/bandolera.html
COCHRANE Y MEDICINA BASADA EN EVIDENCIAS
• Centro Cochrane Español: http://www.cochrane.es/
• Centre for Evidence-Based Medicine: http://cebm.jr2.ox.ac.uk/
• Gratuita previa suscripción: http://www.obgyn.net/cochrane.asp
• Centro Cochrane Reino Unido: http://www.update-software.com/ccweb/default.html
• Centro Cochrane USA: http://www.cochrane.org/
• Centre for Evidence-Based Child Health: http://www.ich.bpmf.ac.uk/ebm/ebm.htm
• Centre for Evidence-Based Pharmacotherapy:
 http://www.aston.ac.uk/pharmacy/cebp/
LECTURA CRÍTICA
• CASP (Critical Appraisal Skills Project):
http://www.netcomuk.co.uk/~strap/index.html
• CASP. España: http://www.hrc.es/CASPe.html
FUENTES TERCIARIAS:
• Medicamentos y Embarazo: (TGA: Therapeutic Goods Administration)- Australia.
http://www.health.gov.au/tga/docs/html/mip/medicine.htm
• Vacunas y Epidemiología. Center for Disease Control http://www.cdc.gov//
• El Manual Merck http://www.merck.com/pubs/mmanual//
BUSCANDO RECURSOS (ORIGINALES O BASES DE DATOS)
• FUNCIS: http://www.gobcan.es/funcis/index.html
• Consulta de casos clínicos ‘similares’. Farmacovigilancia e Información Terapéutica de
Canarias: http://www.fitec.ull.es
MEDICAMENTOS Y VARIOS:
• Base de Especialidades Farmacéuticas: http://www.portalfarma.com/
• Búsqueda de Artículos en Varias Revistas Internacionales en simultáneo
http://www.bmj.com/searchall/
• Revistas gratuitas: http://freemedicaljournals.com/
• Ayuda para la redacción de trabajos: http://www.lifescipub.com/
PORTAL DE ATENCIÓN PRIMARIA
• http://www.fisterra.com/

PRESENTACIÓN DE LA ASIGNATURA DE FARMACOTERAPIA

La enseñanza de la Farmacología está experimentando grandes cambios motivados, de
una parte, por los avances científicos en este campo y por otra debido a la incorporación
de una nueva filosofía, denominada Atención Farmacéutica, en el trabajo profesional del
Farmacéutico.
La Atención Farmacéutica se ha definido como: “La provisión responsable de la
farmacoterapia para lograr resultados definidos en la salud del paciente,
orientados a mejorar su calidad de vida” (Hepler y Strand). Esta definición implica:
a) que el Farmacéutico comparta con el equipo de la salud y el paciente la
responsabilidad tanto en el uso adecuado de los medicamentos como de los resultados
terapéuticos, b) que se establezca una estrecha relación Farmacéutico – paciente y c)
que se registren y/o documenten todas las intervenciones clínicas y los resultados
terapéuticos. Por ello, el Farmacéutico debe estar capacitado para identificar los
problemas terapéuticos, seleccionar adecuadamente el tratamiento farmacológico,
observar y evaluar resultados terapéuticos, instruir al paciente sobre su estado de salud y
su tratamiento; con la finalidad de contribuir para un uso adecuado de los medicamentos
y lograr resultados que mejoren la calidad de vida del pacientes y por ende de la
sociedad.
Los objetivos generales de la asignatura podrían resumirse en que el alumno adquiera los
conocimientos, habilidades y actitudes necesarias para la prevención, identificación y
solución de los problemas relacionados con medicamentos utilizados en el individuo sano
y enfermo. Los contenidos que se desarrollen en esta asignatura, capacitarán al
estudiante para contribuir al uso adecuado de los fármacos en situaciones reales, en las
que para tomar una decisión clínica se requiere el conocimiento y la integración de
aspectos tales como: el paciente (edad, sexo, función renal, hepática, estado de su
enfermedad, alergias, etc.), factores relacionados con la enfermedad (fisiopatología) y
con el medicamento (biodisponibilidad, farmacocinética clínica, eficacia, toxicidad,
riesgo/beneficio y costo), entre otros.