Candidato a la Representación de aprendices: Hervin Orlando Jiménez Duran

“si te consideras LÍDER, ya eres parte de mi equipo”

Tarjetón #3
PROPUESTAS PARA LA CAMPAÑA A LA REPRESENTACIÓN
DE APRENDICES

HERVIN ORLANDO JIMÉNEZ DURAN

(151129)

Propuestas para la exposición en la campaña a la representación de aprendices SENA, y

desarrollo durante el periodo como representante electo.

CENTRO DE LA INDUSTRIA, LA EMPRESA Y LOS SERVICIOS (CIES)

CEDE DE PESCADERO
SENA REGIONAL NORTE DE SANTANDER
SAN JOSÉ DE CÚCUTA
ABRIL DE 2011

“Reunirse en equipo es el principio, mantenerse en equipo es el progreso y trabajar en equipo

garantiza el éxito”
 Candidato a la Representación de aprendices: Hervin Orlando Jiménez Duran
“si te consideras LÍDER, ya eres parte de mi equipo”
Tarjetón #3
MISIÓN

Forjar el trabajo en equipo en consigna de la convivencia, el respaldo y la formación social

y colaborativa, comprometiéndonos al cambio, aplicando y aceptando la disciplina como
base fundamental para transformar el futuro que le pertenece a los aprendices SENA.

VISION

Construir una comunidad de aprendizaje SENA líder en competencias de liderazgo,

participación y solidaridad con principios de educación, disciplina y competitividad en el
que todos podamos ser partícipes, luchadores y vencedores de los objetivos propios y
comunes en nuestra sociedad; siempre encaminados al desarrollo moral, social y cultural
que distingue a un ciudadano del bien común.

VALORES

 Actuar con integridad

Obrar con autenticidad para ser percibido como persona una integral y confiable, siendo
coherente en mis principios y valores éticos ante cualquier circunstancia.

 Usar la imaginación

Cuestionar situaciones del pasado en busca de nuevas ideas para solucionar problemas
de manera creativa y hallar oportunidades donde otros ven dificultades.

 Trabajar en equipo

Desarrollar equipos de trabajo capaces de trabajar lograr la excelencia generando

relaciones de confianza y respeto mutuo, considerando además el reconocimiento
individual y común del equipo.

 Tener pasión por lograr la excelencia

Trabajar con entusiasmo y actitud ganadora, esforzarme siempre por crear una cultura
de aprendizaje constante para mí mismo y para los demás; siéndome orgulloso de
pertenecer al SENA.

 Tener un espíritu integrador

Gestionar la eficacia y la eficiencia con personas emprendedoras y con capacidad crítica

y constructiva capaces lograr el éxito de la institución.

“Reunirse en equipo es el principio, mantenerse en equipo es el progreso y trabajar en equipo

garantiza el éxito”
 Candidato a la Representación de aprendices: Hervin Orlando Jiménez Duran
“si te consideras LÍDER, ya eres parte de mi equipo”
Tarjetón #3

PROPUESTAS

Eje 1: Trabajo social: Impulsar las actividades que favorezcan el trabajo en equipo.

1. Organizar jornadas pedagógicas para promover la convivencia entre los programas de

formación, en actividades como: encuentros deportivos, integraciones, concursos de
investigación, cultura, tecnología, liderazgo y emprendimiento, e interacción entre
programas de formación de una manera dinámica, participativa e interesante.

2. Organizar seminarios y debates periódicamente sobre los problemas que aquejan a la

comunidad en el cual participen los aprendices de cada programa exponiendo sus
propuestas y proyectos referentes al manejo de las TIC´s, estructura física de las aulas;
de las zonas verdes y recreativas del centro.

3. Promover y recuperar entre los aprendices el espíritu de la solidaridad; para llevar a

cabo obras de beneficencia y jornadas recreativas en asilos y fundaciones, que permitan
a los estudiantes por medio de la labor social relacionarse con la comunidad llevando a
cabo jornadas recreativas y demás; con el fin de promover la formación integral como
parte de la educación que brinda el SENA y a su vez conservar el buen nombre de la
carrera, del programa y de la institución SENA.

4. Estimular a las aulas para que promuevan la interacción idónea consigo mismo, con los
demás y con la naturaleza en los contextos laboral y social, mediante concursos en el
cual los ambientes de formación muestren su ingenio, creatividad y trabajo en equipo
fundamentado por actividades lúdicas en las fechas especiales que celebra el SENA.

5. Gestionar el desarrollo de proyectos formulados por los aprendices que estén dirigidos
al mejoramiento de la convivencia y de las instalaciones del centro; brindando a los
aprendices la oportunidad de expresar sus ideas para que estas a su vez puedan ser
representadas y sirvan como aporte al sistema de liderazgo que se rige en el centro.

Eje 2: Formación integral y proyección a futuro: compartir e implementar el

conocimiento y aprendizaje en pro del desarrollo formativo y empresarial de los
aprendices.

6. Gestionar proyectos que permitan a los aprendices integrarse con comunidades

universitarias y empresarios para llevar a cabo charlas, debates y seminarios de

“Reunirse en equipo es el principio, mantenerse en equipo es el progreso y trabajar en equipo

garantiza el éxito”
 Candidato a la Representación de aprendices: Hervin Orlando Jiménez Duran
“si te consideras LÍDER, ya eres parte de mi equipo”
Tarjetón #3
participación conjunta, donde se compartan temas y proyectos de interés que nos
permitan alimentar nuestras aptitudes e ideas emprendedoras.

Eje 3: Sistema de liderazgo: cultivar actitud proactiva y optimista hacia la convivencia

pacífica en la comunidad de aprendizaje y el medio ambiente.

7. Crear un equipo de líderes de las diferentes especialidades que se encarguen de la

preservación del medio ambiente, a partir de un proyecto ecológico orientado a la
reforestación y reciclaje dentro y fuera del programa comercio.

Eje 4: Derechos y Deberes del Aprendiz: velar por la protección de los derechos y
regular el cumplimiento de las normas que amparan a los aprendices.

8. Gestionar por medio escrito a la Policía Nacional para que haga la instalación de un
CAI móvil frente a las instalaciones del centro CIES pescadero, y de igual manera
solicitar a CENS la restauración del alumbrado público que se encuentra alrededor de la
institución; esto con el fin de disminuir el alto grado de inseguridad al que nos
encontramos expuestos los estudiantes del SENA.

9. Garantizar el debido proceso disciplinario y académico a la persona que lo requiera.

10. Proteger la libertad de pluralismo y expresión a toda la comunidad con énfasis a

personas con discapacidad física o personas rechazadas por discordancia hacia los
demás.

“Reunirse en equipo es el principio, mantenerse en equipo es el progreso y trabajar en equipo

garantiza el éxito”