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UNIDAD 5
NÚMERO DE SESIÓN
1/9
Grado: Segundo Duración: 2 horas pedagógicas
I. TÍTULO DE LA SESIÓN
Organizamos nuestro trabajo para conocer la producción agrícola en las regiones
(Se sugiere dividir en 4 partes cada figura para formar los grupos de trabajo)
Anexo 2
UNIDAD DIDÁCTICA 5
SITUACIÓN SIGNIFICATIVA:
En nuestro país, la agricultura tiene un importante peso económico y social. Hoy en día, es la
principal fuente de ingresos del 34% de los hogares peruanos. Gracias al dinamismo de la agro
exportación, la producción nacional se desarrolla en 2,5 millones de hectáreas -de las cuales- el
85% se destina a la producción de cultivos transitorios y las restantes a frutales. Por ejemplo,
Lambayeque y Piura sobresalen por la producción del arroz, Junín por el maíz, Pasco por la
maca, Huánuco por la papa y el plátano, Puno por la quinua, Ica por las uvas y los espárragos
etc. Según el Ministerio de Agricultura, nuestro país es considerado el principal productor y
exportador de quinua en el mundo ya que las ventas alcanzaron las 33 104 toneladas y
produjeron un ingreso de $ 180 millones durante el año 2014. Sin duda, la producción agrícola
beneficia económicamente a las familias dedicadas a esta actividad, por lo que tendrían un
mayor acceso a alimentación, vivienda y educación. Según esta información, se desea conocer:
¿Qué otros productos se cultivan en las regiones de nuestro país? ¿Qué productos se exportan
en mayor cantidad? ¿Cuáles son los ingresos económicos que resultan de la exportación?
http://www.minag.gob.pe/portal/notas-de-prensa/notas-de-prensa-2015/12000-el-peru-es-el-principal-productor-y-exportador-
de-quinua-en-el-mundo