Formación de brigadas

Manual Alumno
OBJETIVOS DEL CURSO 1

CONTENIDOS DEL CURSO 2 - 12

GUÍA DE AUTOEVALUACIÓN 13 - 17
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OBJETIVOS TEMARIO

Proporcionar a los participantes los aspectos 1. Definiciones.

importantes, referidos al manejo de
2. Formación de brigadas.
situaciones de emergencia y emisiones de
conclusiones, complementarias a las medidas 3. Emergencias.
preventivas que deben ser consideradas 4. Acciones del Jefe de Emergencia.
durante el desarrollo de las actividades 5. Acciones inmediatas de la organización.
laborales.
6. Información y entrenamiento a los
trabajadores.
7. Requerimientos mínimos de entrenamiento.

Formación de Brigadas
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I.- Conceptos básicos y requisitos

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Brigadas de emergencia La idea es lograr que el operador, supervisor de
instalación, administrador de edificio, gerente
Son aquellos equipos de personas de planta o complejo, puedan ser acreditados
que, a través de una selección, como brigadistas.
capacitación y entrenamiento, están
preparados para hacer la intervención de Ello lo lograrán mediante el manejo de
una emergencia, que incluya la atención del conocimientos técnicos e información
accidentado hasta que éste tenga atención necesaria, para definir y ejecutar el plan de
profesional. acción para el control de emergencias.

Jefe de Emergencia Los brigadistas deben ser capaces de definir,

Es el supervisor del área afectada por
la emergencia y que asume el control
operativo de las gestiones tendientes
a controlar y minimizar los efectos de la
emergencia.
FORMACIÓN DE BRIGADAS
Un efectivo plan de acción para el control
de emergencias dependerá siempre, de una
adecuada orientación para cada uno de los
involucrados en estas delicadas labores.
planificar y fomentar las respuestas primarias,
de carácter operacional, para el control de
emergencia.
Deben ser capaces de consolidar una brigada,
que pueda poner en práctica aquellas
habilidades que le permitan conducir un
grupo o grupos de personas, desde las áreas
consideradas como expuestas o peligrosas
ante emergencias, hasta las áreas o sitios
seguros de reunión, utilizando las vías de
desalojo preestablecidas para cada situación.
Deben estar capacitados para utilizar e
implantar métodos para el control del pánico
y desalojo de las instalaciones; definir y
fomentar una Brigada que pueda utilizar las
técnicas elementales de “búsqueda y rastreo”,
para personas atrapadas y/o lesionadas.

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EMERGENCIAS •Cortes de energía que afecten todo el proceso
productivo.
Algunas de las emergencias que pueden
afectar los procesos pueden ser: •Actos de terrorismo.

•Accidentes con potencial resultado de En el caso de incidentes con consecuencia

muerte. ambiental o que tiene efectos negativos en el
aire, agua, flora, fauna y centro poblacional,
•Accidente masivo con lesionados múltiples. se actuará comunicacionalmente como una
emergencia y de acuerdo a este procedimiento.
•Atrapamiento de personas en equipos, en
derrumbes y en nieve. El control del incidente con consecuencia
ambiental se realizará de acuerdo a los
•Incendios. procedimientos específicos de las áreas.

•Explosiones descontroladas.

•Terremotos o sismos.

•Terremotos o sismos.

•Inundaciones.

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INFORMACIÓN Y ENTRENAMIENTO A LOS
TRABAJADORES
Las regulaciones requieren que aquellos
trabajadores expuestos a materiales
peligrosos, bajo las condiciones normales de
operación o en emergencias futuras, sean
informados y entrenados bajo los siguientes
requisitos:
•Suministrar esta información y introducido dentro del área de trabajo.
entrenamiento, referente al manejo de
materiales o substancias peligrosas, antes
que el trabajador sea asignado a esa función,
o cuando el trabajador sea reasignado a un
espacio de trabajo distinto, siempre y cuando
un nuevo material peligroso sea introducido
dentro del área de trabajo.
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•Cubrir todos los elementos de los
requerimientos de información y
entrenamiento con cada trabajador,
incluyendo nuevos ingresos y transferencias,
antes que el trabajo se inicie en áreas donde
existen exposiciones a riesgos potenciales.
•Después de completar el entrenamiento
inicial, reentrenar a los trabajadores, siempre
y cuando un nuevo material peligroso sea
•Designar una persona en cada operación
como responsable del desarrollo y conducción
del entrenamiento requerido. Documentar
todo el entrenamiento con el nombre, fecha
y firma de la persona que conduce el
entrenamiento y de todos los asistentes.

REQUERIMIENTOS MÍNIMOS DE
ENTRENAMIENTO
La información y entrenamiento de brigadas
y trabajadores deben considerar los siguientes
requerimientos mínimos:
• Informar las brigadas y trabajadores de:
1. Dónde mantiene el área, el programa
escrito de comunicación de riesgos, lista
de materiales peligrosos y HDS.
2. Componentes del programa de
comunicación de riesgos.
•Usar el Inventario o cartilla de materiales
peligrosos y el análisis de tareas del trabajo,
para suministrar el entrenamiento específico a
los trabajadores nuevos o transferidos.
El entrenamiento debe incluir lo siguiente:
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1. Identificación del riesgo presente.
2. Controles y precauciones a ser usados.
• Incluir, al menos, el siguiente entrenamiento
al trabajador:
1. Métodos y observaciones tales como:
apariencia visual, olor, monitores fijos,
portátiles o personales, que los trabajadores
puedan usar para detectar la presencia de
substancias peligrosas a los cuales puedan
estar expuestos.
2. Los riesgos físicos y a la salud de
substancias peligrosas en el lugar de trabajo.
Los riesgos pueden ser considerados como
químico o por categoría de riesgo tales
como inflamables, combustibles, oxidantes y
corrosivos.
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3. Medidas que los empleados puedan
tomar para protegerse de los riesgos
descritos en el punto número 2.

4. Procedimientos de operaciones
específicos, que puedan poner en práctica
para la protección contra la exposición a
substancias peligrosas, incluyendo prácticas de
trabajo apropiadas, controles administrativos
y/o de ingeniería, procedimientos de
emergencia y equipo de protección personal.

5. Como leer e interpretar la información de

las etiquetas, como funciona el sistema de
etiquetado y como los trabajadores pueden
obtener y usar la información disponible sobre
el riesgo.

6. Los procedimientos de emergencia y

primeros auxilios que el trabajador debe
adoptar, en el caso de alguna exposición o
sobreexposición a materiales o substancias
peligrosas con los cuales estos pueden traba-
jar.
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Guía de Autoevaluación
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CURSO: Formación de Brigadas.

NOMBRE : FECHA : / /

FACILITADOR: PTJE: NOTA:

La siguiente guía de autoevaluación permitirá poner en práctica los aprendizajes

desarrollados durante el curso.

1.-“Equipos de personas, que a través de una selección, están preparados para intervenir en
emergencias”, esta definición corresponde a:

a) Brigadas de emergencia.
b) Jefe de emergencia.
c) Supervisores.
d) Ninguna de las anteriores.
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2.- Dentro de las emergencias que pueden afectar un proceso se encuentran:

a) Terremotos o sismos.
b) Incendios.
c) Inundaciones.
d) Todas las anteriores.

3.- Lo primero que debe realizar el Jefe de Emergencia frente a una viso de contingencia es:

a) Constituir la brigada de emergencia.

b) Dar el aviso de inmediato de evacuar las instalaciones.
c) Acudir al lugar siniestrado y controlar la situación.
d) Seguir las actividades del proceso de forma normal.

4.- Las brigadas deben estar capacitadas respecto a:

a) Uso y manejo de extintores.

b) Listado de materiales peligrosos y HDS existentes en el proceso.
c) Primeros auxilios.
d) Todas las anteriores.

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