Universidad católica de cuyo

Facultad de filosofía y humanidades

Licenciatura en psicología
Teoría Abordaje de la Logoterapia

Documento de Cátedra: PIL: (Purpose in life test)

El test PIL (Purpose in life test), fue creado por James Crumbaugh y Leonard Maholick,
mediado de la década de los 60 en E.E.U.U.

Teniendo en cuenta los aportes de la teoría Frankliana, tiene por objetivo evaluar el
“Sentido de la vida”. Se caracteriza por utilizar el método diferencial semántico, por el cuál
a partir de los enunciados la persona deberá colocar un número el cuál se identifique mejor
con su realidad. Puede ser administrado o auto administrado en una población que va desde
los 15 años a los 79 años de edad.

El test se divide en tres partes, la parte A correspondería a una evaluación cuantitativa y la

parte B y C a la cualitativa.

En Argentina fue validado por el investigador mendocino Andrés Gottfried, quién en al año
2014 se encargó de validar el test en para utilizarlo en nuestro país. La necesidad surge de
poder ajustar los enunciados para que sea más confiable la toma y para obtener una mejor
interpretación de los puntajes.

A continuación, se presenta el protocolo del PIL y la tabla con los puntajes para su
interpretación.
Bibliografía:

 GOTFFRIED Andrés. Adaptación Argentina del pil test (Purpose in life test) De
Crunbaugh &Maholic.2015.Mendoza. Argentina