TRABAJO INDIVIDUAL N°2

“INVESTIGACIÓN Y MÉTODOS”

CARRERA : MANTENIMIENTO Y GESTIÓN DE EQUIPO PESADO

CICLO : IV

SECCIÓN : “A”
DOCENTE : ING.HOLGIN ALFARO ALFREDO DEMETRIO

CURSO : INVESTIGACIÓN E INNOVACION TECNOLÓGICA

ALUMNO :
JIMENEZ GUERRERO MAYKO

FECHA DE ENTREGA : 19/03/18

2018-I
A. ANALIZA Y DESCRIBE LOS TIPOS DE INVESTIGACIÓN Y LOS MÉTODOS
CUANTITATIVO Y CUALITATIVO .

Tipos de investigación
Investigar significa llevar a cabo diferentes acciones o estrategias con el fin de
descubrir algo. Así, dichos actos se dirigen a obtener y aplicar nuevos
conocimientos, explicar una realidad determinada o a obtener maneras de resolver
cuestiones y situaciones de interés.

 INVESTIGACIÓN PURA O TEORICA

 Este tipo de investigación tiene como principal objetivo la obtención de

conocimientos de diferente índole, sin tener en cuenta la aplicabilidad de los
conocimientos obtenidos. Gracias al cuerpo de conocimientos extraídos de ella
pueden establecerse otro tipo de investigaciones, o no.

 Por ejemplo, las investigaciones en matemáticas puras, es normal no preocuparse

por la facilidad con la que se pueden aplicar las conclusiones obtenidas.
 INVESTIGACIÓN APLICADA
 Se trata de un tipo de investigación centrada en encontrar mecanismos o
estrategias que permitan lograr un objetivo concreto, como curar una enfermedad
o conseguir un elemento o bien que pueda ser de utilidad. Por consiguiente, el tipo
de ámbito al que se aplica es muy específico y bien delimitado, ya que no se trata
de explicar una amplia variedad de situaciones, sino que más bien se intenta
abordar un problema específico.

 INVESTIGACIÓN EXPLORATIVA
 Se trata de uno de los tipos de investigación más frecuentes y en los que la ciencia
se centra. Es el tipo de investigación que se utiliza con el fin de intentar determinar
las causas y consecuencias de un fenómeno concreto. Se busca no solo el qué
sino el porqué de las cosas, y cómo han llegado al estado en cuestión.

 INVESTIGACIÓN DESCRIPTIVA
 El objetivo de este tipo de investigación es únicamente establecer una descripción
lo más completa posible de un fenómeno, situación o elemento concreto, sin
buscar ni causas ni consecuencias de éste. Mide las características y observa la
 configuración y los procesos que componen los fenómenos, sin pararse a
valorarlos.

 INVESTIGACIÓN EXPLICATIVA
 Se trata de uno de los tipos de investigación más frecuentes y en los que la ciencia
se centra. Es el tipo de investigación que se utiliza con el fin de intentar determinar
las causas y consecuencias de un fenómeno concreto. Se busca no solo el qué
sino el porqué de las cosas, y cómo han llegado al estado en cuestión.

METODOS DE INVESTIGACIÓN CUALITATIVA

Es aquella que utiliza predominantemente información de tipo cuantitativo directo, dentro

de esta investigación se puede observar:
 Los diseños experimentales.
 La encuesta social.
 Estudios cuantitativos con datos
secundarios.

METODOS DE INVESTIGACIÓN CUANTITATIVA

Es aquella que persigue describir sucesos complejos en su medio natural, con información
preferentemente cualitativa, dentro de esta investigación encontramos los siguientes tipos:
 Investigación – acción.
 Investigación participativa.
B. FUNDAMENTA LA IMPORTANCIA DE PLANTEAR UNA PROBLEMÁTICA CON
ENFOQUE CUALITATIVO, CUANTITATIVO Y/O MIXTO.

ENFOQUE CUALITATIVO

Es secuencial y probatorio, cada etapa precede a la siguiente y no podemos eludir pasos,

el orden es riguroso, podemos redefinir alguna fase. Parte de una idea, que va
acotándose y, una vez delimitada, se derivan objetivos y preguntas de investigación, se
revisa la literatura y se construye un marco o una perspectiva teórica.

 Este enfoque busca explorar la complejidad de factores que rodean a un

fenómeno y la variedad de perspectivas y significados que tiene para los
implicados (Creswell, 2003: 129).

 La investigación cualitativa considera que la realidad se modifica

constantemente, y que el investigador, al interpretar la realidad, obtendrá
resultados subjetivos. la investigación cualitativa se realiza a través de
diferentes tipos de datos, tales como entrevistas, observación, documentos,
imágenes, audios, entre otros. (Bryman, 2004:20).

ENFOQUE CUANTITATIVO

El enfoque cuantitativo es secuencial y probatorio. Cada etapa precede a la siguiente y no

podemos eludir pasos, el orden es riguroso, aunque, desde luego, podemos redefinir
alguna fase. Parte de una idea, que va acotándose y, una vez delimitada, se derivan
objetivos y preguntas de investigación, se revisa la literatura y se construye un marco o
una perspectiva teórica.

 Gómez (2006:121). Señala que balo la perspectiva cuantitativa, la recoleccióno de

datos es equivalente a medir. De acuerdo con la definición clásica del término,
medir significa asignar números a objetos y eventos de acuerdo a ciertas reglas.
Muchas veces el concepto se hace observable a través de referentes empíricos
asociados a él.

 Por ejemplo, si deseamos medir la violencia (concepto) en cierto grupo de

individuos, deberíamos observar agresiones verbales y/o físicas, como
gritos, insultos, empujones, golpes de puño, etc. (los referentes empíricos).

DIFERENCIAS ENTRE LOS ENFOQUES CUANTITATIVO Y CUALITATIVO.

El enfoque cualitativo busca principalmente “dispersión o expansión” de los datos e

información, mientras que el enfoque cuantitativo pretende intencionalmente “acotar” la
información (medir con precisión las variables del estudio, tener “foco”). Un estudio
cuantitativo se basa en otros previos, el estudio cualitativo se fundamenta primordialmente
en sí mismo.