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Formulación de hipótesis
1.- ¿Qué factores intervienen en el problema elegido?
2.-¿Qué hipótesis podrías formular del problema planteado?
Ejes de rotación.
Sin importar la forma o la densidad del cuerpo rígido, este puede rotar en
relación con un eje que se encuentre fuera de él, externo, o con un eje que pase a
través de él, interno.
Una bolita que gira en la rueda de una ruleta. Contiene dos tipos de ejes,
Centro de masa.
Centro de gravedad
La fuerza de gravedad actúa sobre las diferentes partes o partículas del cuerpo. Pero
como vimos, se puede analizar el movimiento de traslación de un objeto afectado por la
gravedad como si actuara en un solo punto: el centro de gravedad, CG. En otras palabras, es
como si la Tierra tomara al cuerpo desde ese punto para atraerlo hacia su centro.
Consideraremos solo casos en que la densidad del cuerpo es constante, a partir de ello se
puede asegurar que el centro de masa CM y el centro de gravedad CG son coincidentes.
Considera el lápiz de la imagen, donde m1, m2, m3 y m4 son sus partes. Todas son
igualmente afectadas por la gravedad y atraídas verticalmente por la Tierra. Si todos tienen el
mismo sentido y originan un sistema de fuerzas paralelas, entonces la fuerza resultante se
ejerce en
el CG. Es así que: Fn = m1g + m2g + m3g + m4g, que al factorizar Fn = g (m1+m2+m3+m4),
como m1+m2+m3+m4 = M, resulta que:
Fn= Mg
Todo cuerpo tiene un único centro de gravedad. El CG para los objetos simétricos,
como una pelota de futbol, una regla o un CD, se encuentra en su centro geométrico, y para
objetos irregulares, como un pincel, estará mas cerca del extremo que tiene más masa. En
cambio, para objetos que están hechos con distintos materiales estará más cerca donde la
densidad sea mayor. ¿Llegaste a esta conclusión en la actividad del Inicializando?
¿Existe una relación entre la acción de la fuerza de gravedad y cómo se apoya un cuerpo?
a) b)
Entonces, un objeto se vuelca si la línea vertical que pasa por su centro de gravedad
cae fuera de base de apoyo o de sustentación.
Un objeto está en equilibrio indiferente si la línea de acción de la fuerza que pasa por
su centro de gravedad también lo hace por su base de apoyo o de sustentación y que al
sacarlo de esta posición mantiene su centro de gravedad siempre a la misma altura, como el
cono de la imagen.
Por ejemplo, si queremos aflojar una tuerca con una llave inglesa, se aplican algunas
fuerzas F1, F2 y F3, tal como se muestra en la imagen. Según lo demuestra la experiencia,
solo F2 producirá rotación y así se logra soltar la tuerca. ¿Por qué? Esto se explica porque si
se prolonga la línea de acción de esta fuerza, se observa que no pasa por el eje de rotación o
de giro, a diferencia de lo que ocurre si se prolonga la línea de acción de F1 y F3. Por
lo tanto, solo cuando la línea de acción de la fuerza no pasa por el eje de
rotación real se logrará girar la llave para soltar la tuerca.
Es así que el torque se define como la capacidad que tiene una fuerza para modificar el
estado rotacional de un cuerpo, y depende simultáneamente de tres factores: la distancia
desde el punto de aplicación de la fuerza al centro de giro, la magnitud de la fuerza aplicada y
el ángulo de aplicación de la fuerza. En la imagen, R es la distancia entre el punto de aplicación
de la fuerza y el eje de rotación, y que corresponde a la hipotenusa del triangulo de catetos b y
d. Luego, podemos establecer la siguiente relación:
Τ= R F sen α
Τ= R F sen α
A diferencia del
caso anterior, al aplicar las fuer-
zas F1, F2, F3, F4 sobre un cuerpo que no posee
un eje real de rotación, como en la imagen, se
observa que si reprolongan las líneas de acción
de cada una de las fuerzas, algunas pasarán por
el centro de masa del cuerpo, como F1 y F2, que
tenderán a producir una traslación, y las otras a
una cierta distancia de él, F3 y F4, que tenderán a
hacer rotar el cuerpo.
Ampliando la memoria:
El torque es una medida de la efectividad e una fuerza para producir una rotación alrededor de
un eje.
Equilibrio de un cuerpo
Para que un objeto se mantenga en equilibrio mecánico, necesariamente debe ocurrir que su
aceleración lineal y angular sean igual a cero.
Luego, para que un cuerpo rígido este en dicha situación, se deben cumplir dos requisitos
simultáneamente, llamados condiciones de equilibrio.
Primera condición de equilibrio: equilibrio de traslación
Para que un objeto se encuentre en equilibrio traslacional, la suma de todas las fuerzas que
actúan sobre él debe ser cero. Operacionalmente, lo anterior se expresa como:
∑F=0
Las fuerzas presentes sobre la joven, son el peso y la fuerza normal que están en equilibradas.
Por lo tanto , el modulo de la fuerza peso es:
P=mg
P=588N
∑τ=0
Esta ecuación de equilibrio se cumple cuando el cuerpo no rota o lo hace con velocidad angular
constante. Esto implica una suma vectorial en la que todos los torques producidos por las
fuerzas aplicadas se deben anular entre sí, de modo que el torque neto sea cero.
Esta ecuación de equilibrio se cumple cuando el cuerpo no rota o lo hace con velocidad
angular constante. Esto implica una suma vectorial en la que todos los torques
producidos por las fuerzas aplicadas se deben anular entre si, de modo que el torque
neto sea cero.
Actividad:
¿Qué fuerza debe ejercer el bíceps para sostener una masa de 4kg en el mano con el
antebrazo horizontal. Considere la masa del antebrazo junto con la mano, que es de 2kg.
Datos:
los torques respecto del codo según la segunda condición para el equilibrio.
Se obtiene:
0,05xFb – 0,15 x 19,6 - 0,35 x39,2 00
DE DONDE, Fb= 333,2N
La fuerza que debe ejercer es de 333,2N. Recuerda que los torques son positivos en
contra de las manecillas del reloj y negativos a favor.
2.- Un tablón uniforme de 50N de peso , soporta a dos niños, uno de 500N de peso y el
otro de 450N . si el punto de apoyo esta debajo del centro de gravedad del tablón y si la
niña de 500N se encuentra a 1,50 m del centro. Determine:
2.1.- La fuerza ejercida hacia arriba sobre el tablón por el soporte.
2.2.- Dónde se debe sentar el niño de 450N para equilibrar el sistema.
Momento de inercia
Al analizar el movimiento de traslación de un objeto
, se debe considerar la masa como una medida de su
inercia. Si se aplica la misma fuerza a un carro vacío de
supermercado y a otro lleno con mercadería, por
ejemplo, notaras la diferencia. Se dice, entonces,
que es más fácil cambiar el estado de movimiento del
carro vacío, ya que tiene menos inercia porque opone
menos resistencia a ser acelerado que el carro lleno.
Si un cuerpo posee una distribución de su masa en la que gran parte de ella esta ubicada muy
lejos del centro de rotación, entonces la inercia rotacional será muy alta y costará hacerlo girar
o detener su rotación, como el caso de un cuerpo atado a una cuerda. Por el contrario, si la
masa está cerca del centro de rotación, la inercia es menor y será más fácil hacerlo girar o
detenerlo como los pedales de una bicicleta.
La forma en que se distribuye la masa de un cuerpo en relación con su radio de giro se conoce
como momento de inercia (simbolizado con la letra I), que indica una medida de la dificultad
que el cuerpo opone para cambiar su estado de movimiento rotacional, tal como la masa en el
caso del movimiento lineal.
F
τ=RxF
| τ | = m · R² · | α |
Donde τ es la causa por la que una partícula rota con aceleración angular, α. Por analogía con
el segundo principio de Newton, tal como la masa, m, era la medida de la inercia trasnacional,
mR² es la medida de la inercia de rotación. Entonces, la magnitud del torque es:
Τ= I · α
Igualando las dos expresiones de torque, se obtiene que el momento de inercia para una
partícula es:
I= m · R²
ⁿ
I=∑mịRị²
ị
Esta expresión indica que el momento de inercia de un objeto depende directamente del
cuadrado de su radio de giro. Por lo tanto, mientras más lejos esté la masa del eje de giro,
mayor es el momento de inercia, lo que significa que se necesitará más esfuerzo para hacerlo
girar o detenerlo. Aproximar un conjunto de cuerpos como partículas es útil para describir los
movimientos de los cuerpos, como los planetas del Sistema Solar o un sistema compuesto por
dos o más estrellas o para sistemas más simples, como el ritual de los voladores.
Considera ahora objetos comunes, como una rueda de bicicleta, una pelota, un trompo,
una pila, etc. Estos cuerpos sólidos y rígidos que giran en torno a un eje que los
atraviesa.
Para determinar el momento de inercia de estos objetos, se utilizan técnicas matemáticas
que pertenecen a la rama del cálculo integral.
A continuación, en las figuras se presentan algunos de los momentos de inercia, I, de
objetos simétricos que rotan según el eje indicado en ellas:
Teorema de ejes paralelos.
Los momentos de inercia de los cuerpos rígidos con una geometría simple, como los
mostrados anteriormente, son relativamente fáciles de calcular si el eje de rotación
coincide con un eje de simetría o cuando el centro de simetría pasa también por su
centro de masa. Sin embargo, cuando es necesario determinar el momento de inercia o
de simetría se presenta más de alguna dificultad, incluso para sólidos simétricos.
Para facilitar los cálculos en estos casos, se utiliza un teorema conocido como teorema
de Steiner o teorema de los ejes paralelos, el que establece que si se conoce el
momento de inercia de un cuerpo que gira con respecto a un eje que pasa por el centro
de masa, , entonces se puede determinar el momento de inercia en relación con
cualquier otro eje paralelo, , que se encuentre a una distancia d del primero.
Operacionalmente, este teorema se expresa como:
Donde m es la masa del cuerpo y d es la distancia que hay entre el eje que pasa por el
centro de masa, , y el nuevo eje, .
Evaluación en proceso
I. El movimiento de un ventilador.
II. Movimiento de la Tierra alrededor del Sol.
III. El movimiento de la rueda de una bicicleta.
A. Solo I
B. B. Solo II
C. Solo III
D. Solo I y III
E. I, II y III
I. Centro de masa.
II. Equilibrio estable.
III. Centro de gravedad.
A. Solo I
B. Solo II
C. Solo III
D. Solo I y III
E. I, II y III
3. ¿Por qué es más fácil que un furgón utilitario se vuelque en comparación con un
automóvil deportivo?
5. “La fuerza neta que actúa sobre un cuerpo es igual a cero”. ¿Qué indica esta
expresión?
A. Solo I
B. Solo II
C. Solo III
D. Solo I y III
E. I, II y III
Momento de inercia
A. Saltando.
B. Corriendo.
C. Desplazándose en cualquier dirección.
D. Girando sin cambiar de posición de giro.
E. Girando, abriendo y cerrando los brazos.
7. Dos esferas idénticas se hacen rotar a través de distintos ejes de giro, con igual
rapidez angular, w. ¿Qué se puede afirmar?
A. Solo I
B. Solo II
C. Solo III
D. Solo I y III
E. I, II y III
8. Un clavadista que cae girando desde una cierta altura, al encoger sus brazos y piernas:
A. Solo I
B. Solo II
C. Solo III
D. Solo I y III
E. I, II y III
10. Determina el centro de masa del sistema del problema anterior, pero respecto a la
masa de 1,3 kg.
11. Un joven de 70 Kg sobre una bicicleta carga todo su peso sobre cada pedal cuando
sube por un camino con pendiente. Si los pedales giran en una circunferencia de 18
cm de radio, ¿cuál es el torque máximo que ejerce el joven? Considera el valor de g
de 9,8
12. Calcula la masa m que se necesita para suspender una pierna, tal como se ve en la
imagen. Considera que la pierna con yeso tiene una masa de 15 Kg, su CG está a 35
cm y el cabestrillo se ubica a 80,5 cm de la articulación de la cadera.
13. Una caja de 56 kg de masa es arrastrada con rapidez constante por una fuerza, ,
sobre una superficie horizontal, como en la imagen, si el coeficiente de fricción es
0,37.
a. ¿Cuál es la magnitud de la fuerza ?
b. ¿A qué altura, h, debe aplicarse esta fuerza para que la caja se vuelque?
17. Una fuerza de 10 N Aplicada a una cuerda enrollada alrededor de una polea de 2 kg
de masa y de 18 cm de radio genera una aceleración de 5 rad/ con una fuerza de
fricción de 0,8 Nm. ¿Cuál es el momento de inercia de la polea que gira respecto de
su centro de masa?
Momento angular
Por lo tanto, la magnitud del momento angular depende del momento de inercia I de la
partícula y tendrá igual dirección y sentido que la velocidad angular . Como el cuerpo está
formado por muchas partículas que rotan alrededor del eje, entonces el momento total del
sistema alrededor de este punto será la suma de los momentos angulares de cada una de las
partículas que lo conforman; es decir:
Un skater puede maravillarnos con sus movimientos gracias a sus destrezas para producir un
torque y un momento angular cuando realiza sus piruetas.
A lo largo de esta unidad hemos visto que existe una analogía entre las magnitudes físicas
que describen y explican el movimiento rectilíneo y el movimiento de rotación de un cuerpo.
Continuando con esta idea, una partícula situada a una distancia R del eje de giro cumple que
.Si varía el momento angular en un intervalo de tiempo, se obtiene que:
que . Así se puede escribir la variación del momento lineal en el tiempo como
Es decir, que el torque neto que actúa sobre un cuerpo que gira alrededor de un eje fijo, cuyo
momento de inercia, I , genera una aceleración angular, tal como una fuerza que actúa sobre el
cuerpo de masa, m , que le provoca una aceleración, .
La siguiente tabla muestra algunas magnitudes del movimiento rectilíneo y las compara con sus
análogas del movimiento rotacional.
La tabla anterior permite inferir que si la fuerza neta es cero, el objeto mantiene constante su
momento lineal. Análogamente, si el torque neto es cero, el cuerpo mantiene constante su
momento angular.