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UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE YUCATÁN - FACULTAD DE ODONTOLOGÍA

LICENCIATURA EN CIRUJANO DENTISTA


ANATOMÍA DENTAL
PLANEACIÓN DIDÁCTICA
DATOS GENERALES DE IDENTIFICACIÓN

NOMBRE DE LA ASIGNATURA Anatomía Dental

CLASIFICACIÓN Obligatoria

MODALIDAD Mixta

UBICACIÓN Primer semestre

DURACIÓN TOTAL 96 HORAS PRESENCIALES 64 HORAS NO 32


EN HORAS PRESENCIALES

CRÉDITOS 6

COMPETENCIA DE LA ASIGNATURA

Reconoce cada uno de los dientes con base en las características anatómicas externas e internas desde la
perspectiva anatómica, funcional y estética.

CONTEXTUALIZACIÓN

La asignatura de Anatomía dental le proporciona al estudiante el conocimiento de las estructuras dentarias, así
como su relación con los demás tejidos de la cavidad bucal, para su aplicación diagnóstica y clínica al devolver
forma, función y estética a los pacientes, a través de su ejercicio profesional.
Esta asignatura en conjunto con, “Radiología bucal” y “Materiales dentales”, contribuyen al desarrollo de las
competencias de egreso en las áreas de, dominio del conocimiento básico y aplicable al proceso salud y
enfermedad bucal, recolección e integración de información clínica y contextual, diagnóstico y elaboración del
plan de tratamiento, establecimiento y mantenimiento de la salud bucal.

UNIDADES Y COMPETENCIAS
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE YUCATÁN - FACULTAD DE ODONTOLOGÍA
LICENCIATURA EN CIRUJANO DENTISTA
ANATOMÍA DENTAL

Unidades Competencias Horas Horas no


presenciales presenciales

Introducción a la anatomía Reconoce de manera precisa la importancia de la


dental anatomía dental y la relación que ésta guarda con
4 2
las demás áreas de la odontología para su posterior
aplicación clínica.

Nomenclatura y topografía Identifica cada uno de los diagramas dentales,


de los dientes la nomenclatura y posición de cada uno de los
órganos dentarios en la cavidad bucal para su 4 2
posterior registro en el expediente clínico de forma
clara y ordenada

Cronología y secuencia de Analiza los tiempos establecidos por diversos


erupción de la dentición autores de forma fundamentada para la erupción de
4 2
primaria y secundaria cada uno de los órganos dentarios de la primera y
segunda dentición.

Descripción de la Identifica de manera precisa la morfología externa e


morfología de cada interna de cada uno de los órganos dentarios “tipo”
uno de los dientes de de la primera y segunda dentición. 40 20
la primera y segunda
dentición

Anomalías dentales Identifica de manera detallada cada una de las


variaciones de forma, tamaño, estructura y número 4 2
que afectan a los órganos dentarios .

Periodonto Analiza de manera específica la relación de los


órganos dentarios con los demás tejidos de la 4 2
cavidad bucal .

Principios básicos de Analiza los conceptos de oclusión como dimensión


oclusión vertical y oclusión céntrica que se relacionan con
4 2
la anatomía dental y la función masticatoria de
manera fundamentada.

DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS GENÉRICAS EN LA ASIGNATURA

COMPETENCIAS UNIDAD UNIDAD UNIDAD UNIDAD UNIDAD UNIDAD UNIDAD


GENÉRICAS I II III IV V VI VII
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LICENCIATURA EN CIRUJANO DENTISTA
ANATOMÍA DENTAL
1. Gestiona el conocimiento
en sus intervenciones
profesionales y en su X X X X X X
vida personal, de manera
pertinente.

2. Utiliza habilidades de
investigación, en sus
X X X X
intervenciones profesionales
con rigor científico.

3. Pone de manifiesto su
compromiso con la calidad
y la mejora continua en su
X X X X X X
práctica profesional y en su
vida personal de manera
responsable.

4. Establece relaciones
interpersonales en los
ámbitos que se desenvuelve, X X X X X X X
de manera positiva y
respetuosa.

SECUENCIA DIDÁCTICA UNIDAD I

Unidad I Introducción a la anatomía dental

Competencia Reconoce de manera precisa la importancia de la anatomía dental y la relación


que ésta guarda con las demás áreas de la odontología para su posterior
aplicación clínica.

SECUENCIA DE RESULTADOS DESAGRE ESTRATEGIAS DESCRIPCIÓN DE LAS HP HNP


CONTENIDOS DE GADO DE DE ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
APRENDIZAJE CONTENIDOS ENSEÑANZA Y
APRENDIZAJE
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ANATOMÍA DENTAL
Conceptos Reconoce Clasificación Uso de De manera individual 4 2
básicos. de manera del concepto organizadore elaboración de mapas
fundame de anatomía. s gráficos. conceptuales de los contenidos
ntada los de esta unidad.
conceptos Definición e
básicos importancia Aprendizaje
relacionados de anatomía autónomo y
con el dental. reflexivo.
estudio de
la anatomía
dental .

Relaciona la Analiza la Relación con: Uso de Esquematización gráfica de la


importancia importancia Odontopediat material relación de la anatomía dental
con las de la ría audiovisual con las diversas áreas de la
diversas anatomía odontología.
áreas de la dental y Radiología Uso de
odontología su relación dental. organizadore
con otras s gráficos
ramas de la Cirugía.
odontología.
Endodoncia.

Ortodoncia.

Operatoria
dental.

Prostodoncia.

Periodoncia.

SECUENCIA DIDÁCTICA UNIDAD II

Unidad II Nomenclatura y topografía de los dientes

Competencia Identifica cada uno de los diagramas dentales, la nomenclatura y posición de cada
uno de los órganos dentarios en la cavidad bucal para su posterior registro en el
expediente clínico de forma clara y ordenada.

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CONTENIDOS DE GADO DE DE ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
APRENDIZAJE CONTENIDOS ENSEÑANZA Y
APRENDIZAJE
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ANATOMÍA DENTAL
Característic Describe con El diente Aprendizaje De manera individual dibujará 1 1
as generales argumentos como unidad autónomo y dientes tipo
de los coherentes anatómica. reflexivo
dientes. y lógicos las
partes que
conforman Estructuras Uso de En el salón de clase preguntas
los dientes. que material dirigidas.
conforman el didáctico
diente. Recursos y materiales: libreta
de dibujo, lápiz, colores.

Nomenclatura Describe de Clasificación Análisis y Elaboración de mapas 3 1


y diagramas forma clara y de los dientes comprensión conceptuales de manera
dentales. ordenada las de acuerdo de lectura. individual de los contenidos de
caracte a su posición esta unidad
rísticas en la cavidad Aprendizaje
morfológicas bucal. autónomo y
generales de reflexivo.
los dientes de
la dentición Caracte Uso de Esquematización gráfica de la
primaria y rísticas organizadore cara oclusal del diente tipo y los
secundaria generales de s gráficos. diferentes diagramas dentales.
y cataloga la dentición
nomencl infantil y del En equipos de acuerdo a la
aturas y adulto lectura realizada, elaboración
diagramas. Trabajo de una presentación en power
Nomenclatura colaborativo. point.
de la
dentadura Recursos y materiales: libreta
infantil y de dibujo, lápiz, colores.
adulta. En el salón
de clase
Odontograma preguntas
s. dirigidas

Característic
as generales
de los dientes
tipo.

SECUENCIA DIDÁCTICA UNIDAD III

Unidad III Cronología y secuencia de erupción de la dentición primaria y secundaria.


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ANATOMÍA DENTAL
Competencia Analiza los tiempos establecidos por diversos autores de forma fundamentada
para la erupción de cada uno de los órganos dentarios de la primera y segunda
dentición

SECUENCIA DE RESULTADOS DE D ESTRATEGIAS DESCRIPCIÓN DE LAS HP HNP


CONTENIDOS APRENDIZAJE E DE ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
S ENSEÑANZA Y
A APRENDIZAJE
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ANATOMÍA DENTAL
Cronología y Reconoce de manera S Análisis y De manera individual 4 2
secuencia de fundamentada la e comprensión elaboración de mapas
erupción de cronología y secuencia de c de lectura conceptuales de los contenidos
la dentición erupción de la dentición u de esta unidad.
primaria y primaria y secundaria. e Aprendizaje
secundaria. n autónomo y
ci reflexivo.
a
y Uso de
ti organizadore Esquematización gráfica de las
e s gráficos. dos denticiones.
m
p
o Trabajo En equipos de acuerdo a la
d colaborativo. lectura realizada, elaboración
e de una presentación en power
e point.
r
u En el salón
p de clase Recursos y materiales: libreta
ci preguntas de dibujo, lápiz, colores.
ó dirigidas.
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ANATOMÍA DENTAL
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SECUENCIA DIDÁCTICA UNIDAD IV

Unidad IV Descripción de la morfología de cada uno de los dientes de la primera y segunda


dentición.

Competencia Identifica la morfología externa e interna de cada uno de los órganos dentarios
“tipo” de manera precisa.

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CONTENIDOS DE GADO DE DE ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
APRENDIZAJE CONTENIDOS ENSEÑANZA Y
APRENDIZAJE
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ANATOMÍA DENTAL
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Morfología Identifica las Morfología de Uso de 40 20
dental de caracte los dientes material
la primera rísticas anteriores y audiovisual
y segunda morfológicas posteriores y modelo
dentición. internas y de la primera didáctico
externas de dentición.
los órganos En el salón
dentarios de Morfología de de clase De manera individual el
la primera los dientes preguntas alumno responderá a los
y segunda anteriores y dirigidas. cuestionamientos que el
dentición posteriores profesor realice durante la
considerando de la segunda exposición del tema.
la relación dentición. Trabajo
de las partes colaborativo. En binas con el tipodonto
con el todo y desdentado los estudiantes
viceversa. procederán a ubicar los
dientes en el lugar que les
corresponde en el arco dentario
considerando las características
morfológicas de la segunda
dentición.
Demostración
En equipos, elaboración y
presentación en power point
del tema expuesto por el
profesor. El trabajo deberá
incluir organizadores gráficos.
Aprendizaje
autónomo y
reflexivo. De manera individual en la
libreta de dibujo los alumnos
realizarán la ilustración de 6
dientes de la primera dentición y
8 de la segunda dentición con la
identificación de sus superficies
y características morfológicas.
Tallado de
dientes en Reproducción en cera de
cera. 8 dientes completos de la
segunda dentición.
Prácticas
simuladas en Modelado de la porción coronal
dientes de de los dientes incluidos en el
tipodonto. tipodonto.

Recursos y materiales:
libreta de dibujo, lápiz, colores,
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instrumentos de tallado,
tipodonto y cera.

SECUENCIA DIDÁCTICA UNIDAD V

Unidad V Anomalías dentales

Competencia Identifica cada una de las variaciones de forma, tamaño, estructura y número que
afectan a los órganos dentarios de manera detallada.

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CONTENIDOS DE GADO DE DE ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
APRENDIZAJE CONTENIDOS ENSEÑANZA Y
APRENDIZAJE

Clasificación Identifica Anomalías de Trabajo En equipos los estudiantes 4 2


de las de manera forma colaborativo. realizarán una revisión de
anomalías fundamen fuentes de información de las
dentales tada cada anomalías dentales.
una de las Anomalías de
alteraciones tamaño Aprendizaje Reflexión sobre la lectura de
en el autónomo y la anomalía indicada por el
desarrollo reflexivo. profesor y elaboración de un
dental Anomalías de ensayo.
estructura
Uso de De manera individual
organizadore elaboración de mapas
Anomalías de s gráficos. conceptuales de los contenidos
número de esta unidad.

Esquematización gráfica de 4
anomalías dentales.

Recursos y materiales:
Libreta de dibujo, lápiz, colores,
biblioteca.

SECUENCIA DIDÁCTICA UNIDAD VI

Unidad VI Periodonto
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Competencia Analiza la relación de los órganos dentarios con los demás tejidos de la cavidad
oral de manera específica.

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CONTENIDOS DE GADO DE DE ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
APRENDIZAJE CONTENIDOS ENSEÑANZA Y
APRENDIZAJE

Introducción Identifica los Unidad Trabajo Reflexión sobre la lectura del 4 2


a los tejidos elementos gingival. colaborativo. tema con elaboraciòn de una
de soporte que circundan presentación en power point.
dental. al diente y los Aparato de
elementos inserción. Organizadore De manera individual
con los s gráficos. elaboración de mapas
cuales se conceptuales de los contenidos
fija al hueso de esta unidad.
considerando Aprendizaje
sus posibles autónomo y Esquematización gráfica de
implicaciones. reflexivo. las estructuras de soporte del
diente y las fibras del ligamento
periodontal.

Recursos y materiales: libreta


de dibujo, lápiz, colores.

SECUENCIA DIDÁCTICA UNIDAD VII

Unidad VII Principios básicos de oclusión

Competencia Describe cada uno de los órganos dentarios desde la perspectiva funcional y
estética de forma responsable.

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CONTENIDOS DE GADO DE DE ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
APRENDIZAJE CONTENIDOS ENSEÑANZA Y
APRENDIZAJE
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Introducción Describe con Conceptos Trabajo Reflexión sobre la lectura 4 2
a la oclusión fluidez los básicos de colaborativo. del tema con el apoyo de su
dentaria. conceptos oclusión tipodonto.
básicos de la
oclusión en Movimientos Preguntas De manera individual en el
interrelación mandibulares. dirigidas. salón de clase el alumno a
de la indicación del profesor con
anatomía Oclusión de el apoyo de su tipodonto
dental con los dientes ejemplificará los diversos
la función anteriores. movimientos mandibulares.
dinámica de
los dientes. Oclusión de Aprendizaje Esquematización gráfica de la
los dientes autónomo y clasificación de Angle.
posteriores. reflexivo.

Recursos y materiales: libreta


de dibujo, lápiz, colores.

EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO

EVALUACIÓN DE PROCESO

Estrategia de evaluación Criterios de evaluación ponderación

Ensayo ● Congruencia de las ideas con 5%


contenidos
● Uso correcto de las reglas
gramaticales y ortográficas
● Creatividad
● Entrega en tiempo y forma
● Valoración de acuerdo a la guía
proporcionada

Organizadores gráficos e ilustraciones ● Elementos creativos 15%


● Claridad de la imagen
● Identificación correcta y completa de
las estructuras
● Presentación
● Entrega en tiempo y forma
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Prácticas simuladas en dientes de tipodonto ● Tamaño y forma adecuada 10%
● Entrega en tiempo y forma

Tallado en cera ● Tamaño y forma adecuada 20%


● Entrega en tiempo y forma

Prueba de desempeño ● Dominio del tema (pruebas escritas) 20%


● Presentaciones orales (relación
entre los contenidos teóricos e
imágenes en las diapositivas)
● Cumplimiento de las normas para el
desarrollo de las prácticas

EVALUACIÓN DEL PRODUCTO

Estrategia de evaluación Criterios de evaluación Ponderación

Prueba de desempeño Dominio del tema 15%


Entrega en tiempo y forma
Metacognición
Evidencias completas

Portafolio de evidencia Entrega en tiempo y forma 15%


Metacognición
Evidencias completas

EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO

Evaluación de proceso 70%

Evaluación de producto 30%

Total 100%
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ANATOMÍA DENTAL
DESCRIPCIÓN DE LOS NIVELES DE DOMINIO

Puntaje Categoría Descripción

90-100 Sobresaliente (ss) Reconoce cada uno de los dientes tipo con base en las características
anatómicas externas e internas desde la perspectiva anatómica,
funcional y estética; sabiendo identificar en los órganos dentarios las
variaciones anatómicas que estos podrían tener.

80-89 Satisfactorio (SA) Reconoce cada uno de los dientes tipo con base en las características
anatómicas externas e internas desde la perspectiva anatómica,
funcional y estética.

70-79 Suficiente (S) Identifica el 90% de los órganos dentarios con base en las
características anatómicas externas e internas desde la perspectiva
anatómica, funcional y estética.

0-69 No acreditado (NA) Identifica menos del 90% de los órganos dentarios con base en las
características anatómicas externas e internas desde la perspectiva
anatómica, funcional y estética.

ACTIVIDADES QUE FOMENTAN LA FORMACIÓN INTEGRAL

DIMENSIONES DE LA FI ACTIVIDADES

Cognitiva Organización de ideas y conceptos a través de mapas mentales


Gestionan el conocimiento para la presentación de sus exposiciones orales

Social Trabajo colaborativo al preparar una presentación y revisión bibliográfica en


equipo

Emocional Refuerzo de manera verbal durante la participación en clase

Valoral-actitudinal Interacción con otros de manera respetuosa durante las sesiones de la


asignatura

Física Participación en una sesión de ejercicios de respiración para promover la


relajación y manejo del estrés
Toma en cuenta los principios ergonómicos para la realización de sus tareas

REFERENCIAS
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE YUCATÁN - FACULTAD DE ODONTOLOGÍA
LICENCIATURA EN CIRUJANO DENTISTA
ANATOMÍA DENTAL
Fuentes impresas:
Ash M. Anatomía dental, fisiología y oclusión de Wheeler. 7ª ed. México: Interamericana; 1994.
Esponda V. Nomenclatura y topografía de los dientes, descripción anatómica y morfología de cada uno de los
dientes de la segunda dentición. México: UNAM; 1994.
Riojas M. Anatomía Dental. México: Manual moderno; 2006.
Wheeler C. Anatomía, Fisiología y Oclusión Dental. 8ªed. Madrid: Elsevier; 2008.