NIVEL DE CONOCIMIENTO Y APLICACION DE LA ÉTICA PROFESIONAL EN

LOS ESTUDIANTES DE LA UTP-AQP 2016

OBJETIVO GENERAL

CONOCER EL NIVEL DE CONOCIMIENTO Y APLICACION DE LA ÉTICA

PROFESIONAL EN LOS ESTUDIANTES DE LA UTP-AQP 2016

OBJETIVOS ESPECIFICOS

Analizar el nivel de aplicación de ética en los estudiantes de la universidad

Argumentar y aplicar el conocimiento de ética profesional en los estudiantes de

la UTP

Desarrollar e implementar la ética profesional dando a entender la importancia y

necesidad, que les facilite la realización de las actividades académicas y de un
mejor rendimiento en referencia al conocimiento ético, básico en relación con la
carrera.
INTRODUCCION

Este trabajo dará a conocer la aplicación y desarrollo de la ética profesional en

los estudiantes DE LA UNIVERSIDAD TECNOLOGICA DEL PERU AREQUIPA,
para así estar informados sobre el comportamiento y desempeño de los
profesionales y futuros profesionales en el ambiente laboral, se realizara con los
estudiantes de las carreras de ingeniería de seguridad, ingeniería industrial,
ingeniería de minas, por la estrecha relación que existe entre el desempeño de
los profesionales de esta disciplina y la sociedad. Es un tema presente en los
planes y programas de estudio de la Universidad y de interés para los
estudiantes. En cuanto a la estrategia metodológica para este trabajo, se
considerara un diseño por encuesta con el instrumento cuestionario conformado
con preguntas abiertas, de tal manera que con esta investigación también la
sociedad se podrá enterar de la formación ética profesional de los egresados de
la UTP. También se dan a conocer los resultados del análisis con el enfoque de
categorías de contenido respecto a los valores que consideran los estudiantes
en el desempeño profesional y los que adquirieron durante su formación
universitaria, a través del conocimiento teórico , práctico y las opiniones sobre
los derechos y obligaciones que rigen los códigos de ética profesional. En
concreto se trata de una investigación respecto a la formación de ética
profesional, pues es a través de un acercamiento a los sujetos y a sus palabras,
en este caso referidas de manera escrita en un cuestionario, que se puede
conocer parte de su formación universitaria y desempeño laboral. Llevar a cabo
una indagación a partir de los procesos cualitativos resulta una labor que permite
la recopilación de información importante, desde lo documental y lo empírico, su
sistematización, análisis e interpretación con la posibilidad de generar
conocimiento nuevo. Este trabajo aporta al conocimiento de la ética profesional
desde la investigación de la ética y moral a partir del conocimiento teórico y la
indagación empírica, logrando un avance en la precisión de los valores y rasgos.
VARIABLE INDICADOR SUBINDICADOR

ETICA VALORES PUNTUALIDAD,RESPONSABILIDAD,COMPROMISO

PROFESIONAL
CONDUCTA COMPORTAMIENTO,CONDUCTA
HUMANA PERSONAL,EDUCACION

MORAL NORMAS,COSTUMBRES

NIVELDE INSTRUMENTO CUESTIONARIO

CONOCIMIENTO
ESTUDIANTES UTP-AQP

MARCO TEORICO
ÉTICA.

La ética, este es un punto relevante, ya que la ética, versa sobre el acto bien o
mal realizado. por lo mismo, si una persona actúa incorrectamente, pero lo hizo
bajo presión o en ausencia de libertad, para escoger, no se puede hablar de un
acto humano mejor dicho, de un acto humano incorrecto, la cual se consigue,
por medio de la perfección del actuar del hombre; ya que por medio de ella,
podremos guiar nuestros actos, hacia aquellos que nos hagan más virtuosos y
felices.

MORAL.

La moral son las reglas o normas por las que se rige la conducta de un ser
humano en concordancia con la sociedad y consigo mismo. este término tiene
un sentido contrario frente al de «inmoral» (contra la moral) y «amoral» (sin
moral). la existencia de acciones y actividades susceptibles de valoración moral
se fundamenta en el ser humano como sujeto de actos voluntarios. por tanto, la
moral se relaciona con el estudio de la libertad y abarca la acción del hombre en
todas sus manifestaciones.

DIFERENCIA DE ÉTICA Y MORAL.

Etimológicamente "ética" y "moral" tienen el mismo significado. "moral" viene del

latín "mos" que significa hábito o costumbre; y "ética" del griego "ethos" que
significa lo mismo, sin embargo en la actualidad han pasado a significar cosas
distintas y hacen referencia a ámbitos o niveles diferentes: la moral tiene que ver
con el nivel práctico o de la acción la ética con el nivel teórico o de la reflexión.

Como conclusión: moral y ética se plantean cuestiones distintas. la moral tiene

que ver con el nivel práctico de la acción y trata de responder a la pregunta ¿qué
debo hacer?; la ética con el nivel teórico de la reflexión y trata de responder a
preguntas del tipo ¿qué es la moral? ¿Cómo se fundamenta? ¿Cómo se aplica
la reflexión a la vida cotidiana? en pocas palabras se puede decir que:

La ética es personal y la moral es colectiva

CONCEPTO DE ÉTICA PROFESIONAL

Los términos ética profesional hacen referencia al conjunto de normas y valores

que hacen y mejoran al desarrollo de las actividades profesionales.

La ética profesional es la encargada de ir marcando las pautas éticas del

desarrollo laboral mediante valores universales que posee cada ser humano.
Aunque ésta se centre en estos valores, se especifica más en el uso de ellos
dentro de un entorno plenamente laboral.

Básicamente, la ética laboral es fundamental en cualquier persona que desee

trabajar, ya que ésta implica la práctica de valores como la responsabilidad,
puntualidad, estudio, constancia, carácter, concentración, formación, discreción,
entre otras.

Suelen aparecer conflictos cuando existen discrepancias entre la ética

profesional y la ética personal. En esos casos, las personas deben tomar
medidas, como la objeción de conciencia, si se cree que no se está actuando
correctamente.

¿Para qué sirve la ética profesional?

Se supone que la ética profesional también determina cómo debe actuar un

profesional en una situación determinada. En un sentido más bien estricto,
podríamos solo señalar las carreras que son de nivel universitario o superior,
pero también deben considerarse los oficios y cualquier otro trabajo permanente.

Ya que el profesional enfrenta diariamente diferentes situaciones, la ética

profesional debería verse plasmada en un código de ética profesional para
prevenir errores, cada colegio de profesionales debería contar con uno que deje
en claro qué está y qué no moral y éticamente bien.

Tipos de éticas profesionales según el ámbito laboral

Ética profesional del abogado: Siempre son importantes lo valores para cada
profesión, pero específicamente en la abogacía se ponen en práctica aquellos
que son fundamentales, como por ejemplo, la justicia, la honestidad, la lealtad,
la diligencia y el secreto profesional.

Ética profesional de un docente: Para todos los docentes es de suma

importancia desarrollar principios éticos, no solo para ellos mismos, sino que son
ellos los que poseen una gran responsabilidad social con lo demás. Su tarea es
llevar a cabo de la mejor manera posible sus actividades diarias laborales.

Ética profesional de un psicólogo: Estos profesionales cuentan con sus propios

códigos éticos ante el manejo de su trabajo. Algunos aspectos propios de su
trabajo son la confidencialidad, responsabilidad y honestidad entre ambas
partes, es decir, profesional-paciente.

Ética profesional de un administrador: Al igual que en la profesión nombrada

anteriormente, en la administración de empresas también existen códigos que
están considerados dentro de un marco ético. La lealtad, legalidad, diligencia y
honestidad son los valores éticos fundamentales para realizar estos trabajos.

La responsabilidad es una parte esencial cuando hablamos de ética profesional,

sin ella no seríamos capaces de establecer nuestras propias metas, tanto
laborales como profesionales. Cuando sabemos que debemos actuar bajo la
responsabilidad, se ponen en juego la voluntad de uno mismo y la libertad. La
responsabilidad hará que cada persona pueda realizar de forma justa y
profesional todo su trabajo.

La ética es considerada como una ciencia encargada de estudiar los

comportamientos de los seres humanos bajo normas que debe haber en una
convivencia en sociedad. De esta forma se aplica al ámbito profesional de un
individuo, ya que se trata de la decisiones que se toman de forma totalmente
consciente y voluntaria. Por esto mismo, no son considerados éticos aquellos
comportamientos involuntarios, es decir, que no sucedieron bajo el propio
consentimiento.

Varias veces se ha hablado de la ética comparando al ser humano con los

animales. El hombre tiene la capacidad de decidir y actuar bajo sus
deliberaciones, en cambio, los animales son seres completamente libres debido
a que sus actos son guiados desde el instinto animal que poseen por naturaleza.
Por ejemplo, una persona puede decidir qué es lo que quiere y debe comer, sin
embargo, un animal con hambre actúa con instinto: Si el tiene hambre, comerá
lo primero que tenga delante, sin tener en cuenta otras cuestiones, como la vida
de otro animal.

Características del profesional

Si se quiere hablar del término profesional, podemos decir que una profesión es
aquella actividad que se elige de forma personal y se ofrece ante los demás para
su beneficio y para el beneficio propio también. Pero las condiciones para realizar
esas actividades son diversas, y la principal es aplicar la ética profesional que
debe de tener a la hora de ejercer cada profesión.

El sentido estricto de la palabra profesión hace referencia solo a las carreras

universitarias, pero también se puede hablar de los oficios, ya que ellos son una
vocación que también estarán al servicio de otras personas.

Son varias las personas que consideran a la ética como una disciplina de vida,
es decir, todo ser humano debería ser partícipe de un aprendizaje ético de forma
constante, de esta forma no solo podrá crecer como persona, sino que también
podrá aplicar todos sus conocimientos en los ámbitos en los que desee participar
en un futuro.

Es el deber de todos los trabajadores aplicar la ética profesional en cada

actividad que esté a su alcance, ya que ésta posee un conjunto de normas que
hará de ese trabajo algo digno, además de probar su lealtad, honestidad y todo
tipo de bien moral que sea necesario para el presente y futuro, tanto del propio
profesional como de sus compañeros y personas a la que se les brindará el
servicio.

Un individuo podrá establecer su ética profesional mediante dos puntos

fundamentales, ellos son:

Valores individuales: Como nombramos anteriormente, los valores valores

individuales son todos aquellos que posee una persona a través de sus
vivencias, experiencias y su propia voluntad.

Código oficial de ética: Este tipo de código rige el comportamiento ético de un

profesional.

LA ÉTICA EMPRESARIAL

La ética profesional proviene del concepto de ética empresarial, la cual establece

cómo deberían ser las condiciones en las que un ser humano se relacione con
su entorno. Es importante que el profesional ofrezca un servicio justo y que
realice una buena labor, es lo que corresponde y que resulta bien para los
clientes. La ética empresarial tiene tres ramas: economicismo limitado (tiene
como objetivo maximizar los beneficios pero respetando las normas
legales), dualismo racionalista (busca los beneficios pero respetando los
principios que establece alguna teoría ética racionalista) y en tercer lugar está el
realismo moderado (entiende que el ser humano puede identificar las
necesidades de su entorno y establecer una relación equitativa con este medio).
La ética no implica coacción, es decir que está libre castigos físicos, sanciones
o multas como los de la sociedad, por ejemplo el que tendría robar un auto. Lo
que sí implican los actos ética y moralmente incorrectos es
la responsabilidad. Las personas deben ser responsables sobre sus propios
actos, dado que cada uno de nosotros siempre actúa con libertad, voluntad e
inteligencia, no de manera forzada. También tienen que ver la libertad y la
voluntad con la elección de una carrera, por lo tanto la persona humana debe
ser respetuosa de las obligaciones y derechos que esa profesión conlleva.

Asimismo, los derechos también son importantes en la ética profesional, ya que

si un profesional sostiene que hay algo que no responde a lo que él considera
correcto en su pensamiento ético, no debería estar bajo ninguna circunstancia
obligado a hacerlo.

Por ejemplo, hablemos de los abogados: sabemos que en un juicio todas las
partes involucradas deben contar con un abogado defensor, pero ¿qué pasa si
un abogado es asignado y él no desea representar a una persona porque sabe
que es un caso indefendible o porque defenderlo va en contra de sus principios?
Nadie debería poder obligarlo a defender ese caso, aunque sin lugar a dudas
habrá alguien que haga a un lado su pensamiento ético y actúe en pos de algo
que para esa persona tiene mucho más peso, en este caso la paga que se
recibirá por el trabajo. Esto ocurre en muchos casos. Otro ejemplo que podemos
citar son aquellas industrias que para realizar su trabajo deben comprometer al
medio ambiente y lo hacen sin titubear ni cuestionarse la ética o la moral

Necesidad de la ética

Todo trabajador tiene o debe desarrollar una ética profesional que defina la
lealtad que le debe a su trabajo, profesión, empresa y compañeros de labor.
Villarini (1994) describe que "la ética de una profesión es un conjunto de normas,
en términos de los cuales definimos como buenas o malas una práctica y
relaciones profesionales. El bien se refiere aquí a que la profesión constituye
una comunidad dirigida al logro de una cierta finalidad: la prestación de
un servicio". Señala, además, que hay tres tipos de condiciones o imperativos
éticos profesionales:

competencia - exige que la persona tenga los conocimientos, destrezas

y actitudes para prestar un servicio
servicio al cliente - la actividad profesional sólo es buena en el sentido moral si
se pone al servicio del cliente

solidaridad - las relaciones de respeto y colaboración que se establecen entre

sus miembros.

Para lograr en los empleados una conciencia ética profesional bien desarrollada
es que se establecen los cánones o códigos de ética. En éstos se concentran los
valores organizacionales, base en que todo trabajador deberá orientar
su comportamiento, y se establecen normas o directrices para hacer cumplir los
deberes de su profesión.

En virtud de la finalidad propia de su profesión, el trabajador debe cumplir con

unos deberes, pero también es merecedor o acreedor de unos derechos. Es
importante saber distinguir hasta dónde él debe cumplir con un deber y a la
misma vez saber cuáles son sus derechos. En la medida que él cumpla con un
deber, no debe preocuparse por los conflictos que pueda encarar al exigir sus
derechos. Lo importante es ser modelo de lo que es ser profesional y
moralmente ético. Por ejemplo, un deber del profesional es tener solidaridad o
compañerismo en la ayuda mutua para lograr los objetivos propios de su
empresa y, por consiguiente, tener el derecho de rehusar una tarea que sea de
carácter inmoral, no ético, sin ser víctima de represalia, aun cuando esto también
sea para lograr un objetivo de la empresa. Al actuar de esa manera demuestra
su asertividad en la toma de decisiones éticas, mientras cumple con sus deberes
y hace valer sus derechos. Además, demostrará su honestidad, que es el primer
paso de toda conducta ética, ya que si no se es honesto, no se puede ser ético.
Cuando se deja la honestidad fuera de la ética, se falta al código de ética, lo cual
induce al profesional a exhibir conducta inmoral y antiética.

Hay tres factores generales que influyen en el individuo al tomar decisiones

éticas o antiéticas, los cuales son:

Valores individuales - La actitud, experiencias y conocimientos del individuo y de

la cultura en que se encuentra le ayudará a determinar qué es lo correcto o
incorrecto de una acción.

Comportamiento y valores de otros - Las influencias buenas o malas de

personas importantes en la vida del individuo, tales como los padres, amigos,
compañeros, maestros, supervisores, líderes políticos y religiosos le dirigirán su
comportamiento al tomar una decisión.

Código oficial de ética - Este código dirige el comportamiento ético del empleado,
mientras que sin él podría tomar decisiones antiéticas.

Un aumento en las regulaciones rígidas en el trabajo a través de los códigos

de ética ayudará a disminuir los problemas éticos, pero de seguro no se podrá
eliminarlos totalmente. Esto es así, debido a las características propias de la
ética que establecen que ésta varía de persona a persona, lo que es bueno para
uno puede ser malo para otro; está basada en nuestras ideas sociales de lo que
es correcto o incorrecto; varía de cultura a cultura, lo cual no se puede evaluar
un país con las normas de otro; y está determinada parcialmente por
el individuo y por el contexto cultural en donde ocurre.

No obstante, el profesional debe reconocer que necesita de la ética para ser

sensible a los interrogantes morales, conocer cómo definir conflictos de valores,
analizar disyuntivas y tomar decisiones en la solución de problemas.

LA ÉTICA PROFESIONAL EN LA ACTUALIDAD

Hoy en dio, estos valores o competencias, se han ido devaluando, y la ética

profesional ha ido en declive, existen ciertos factores esenciales en la toma de
decisiones en la ética profesional como: los valores individuales, las influencias
buenas o malas de otros, y el código de ética profesional proporcionado por la
sociedad como tal.

Problemas éticos

En las relaciones cotidianas de unos individuos con otros surgen constantemente

problemas cuya solución no sólo afecta a la persona que los crea, sino también
a otra u otras personas que sufrirán las consecuencias. Da testimonio de esto
Cartagena (1983) cuando señala que "las profesiones mismas están
continuamente confrontando este asunto al constatarse los amargos hechos de
médicos que explotan a sus pacientes, abogados que se dedican a actividades
criminales, ingenieros y científicos que trabajan sin tomar en consideración
la seguridad pública ni el ambiente y hasta negociantes que explotan al público
indiscriminadamente.

Si a esto añadimos la corrupción gubernamental, los robos, el vandalismo, los

asesinatos y la violencia actual, entonces el tema ético toca el centro mismo de
nuestra supervivencia como sociedad." También Badillo (1990), sostiene que "el
arquetipo del profesional, cuando se enmarca en la pura técnica, oculta, por
principio, un ataque furtivo a la ética" (9). Esto crea situaciones que se complican
en problemas que desmoralizan la imagen personal y profesional del individuo.

Algunos de estos problemas éticos son los siguientes:

Abuso de poder - utilizar el puesto para "pisotear" a unos o para favorecer a

otros.

Conflicto de intereses - emitir normas en su ámbito de trabajo que redundarán

en su propio beneficio, como lo es el participar en
el proceso de reclutamiento cuando uno de los candidatos es miembro de su
propia familia.

Nepotismo - reclutar muchos miembros de una misma familia en una institución.

Soborno - aceptar dádivas, obsequios o regalías a cambio de dar un trato

especial o favor a alguien como retribución por actos inherentes a sus funciones.

Lealtad excesiva - mentir para encubrir la conducta impropia del supervisor o

hacer todo lo que éste le diga, aun en contra de sus principios morales.

Falta de dedicación y compromiso - perder el tiempo, hacerse "de la vista larga"

y no dar el máximo de su esfuerzo en el trabajo.

Abuso de confianza - tomar materiales de la institución para su uso personal o

hacer uso indebido de los recursos disponibles en la misma.

Encubrimiento - callar para no denunciar a un traidor, movido por su amistad o

por temor.

Egoísmo - buscar el bienestar propio en detrimento del beneficio de los demás.

Incompetencia - El conocido Principio de Peter (1977) estipula que en "toda

jerarquía, todo empleado tiende a ascender hasta alcanzar su nivel de
incompetencia." Complementa, además, que "para todo puesto de trabajo que
existe en el mundo, hay alguien, en algún lugar, que no puede desempeñarlo.
Dado un período de tiempo suficiente y suficientes ascensos, llegará finalmente
a ese puesto de trabajo y permanecerá en él, desempeñándolo chapuceramente,
frustrando a sus compañeros y erosionando la eficiencia de la organización"
(Peter, 28).

Problemas de esta magnitud requieren la acción enérgica y concertada del

profesional para desarrollar una nueva ética. "Corresponde al momento actual
compensar el poder del profesional moderno, en cuanto técnico, con una más
fina percepción de sus regulaciones morales" (Badillo, 9). Como es sabido, en
todas las profesiones surgen estos tipos de problemas. Es a través de cursos,
cuya finalidad sea la formación ética profesional, que se logra desarrollar "en el
futuro profesional el conocimiento, la habilidad, la sensibilidad y voluntad para
que cuando actúe lo haga a nombre de los intereses de la comunidad profesional
de la que es parte, de la comunidad que le une a sus clientes y del pueblo o
humanidad de la que es miembro"

Conclusiones

Para evitar en gran medida los problemas de índole ético-moral que surgen en
el ejercicio de una profesión o de un oficio, se deben poner en práctica principios
éticos que establezcan los parámetros y reglas que describan
el comportamiento que una persona puede o no exhibir en determinado
momento. No es difícil poner estos principios en práctica, pero el omitirlos
redundará en perjuicio propio y en el de las personas con quienes se interviene
o se interactúa. "Una decisión en la que está envuelto el comportamiento ético
de una persona, siempre va a estar enmarcada en uno de los principios y valores
aquí señalados"

Honestidad - Aprender a conocer sus debilidades y limitaciones y dedicarse a

tratar de superarlas, solicitando el consejo de sus compañeros de mayor
experiencia.

Integridad - Defender sus creencias y valores, rechazando la hipocresía y la

inescrupulosidad y no adoptar ni defender la filosofía de que el fin justifica
los medios, echando a un lado sus principios.

Compromiso - Mantener sus promesas y cumplir con sus obligaciones y no

justificar un incumplimiento o rehuir una responsabilidad.

Lealtad - Actuar honesta y sinceramente al ofrecer su apoyo, especialmente en

la adversidad y rechazar las influencias indebidas y conflictos de interés.

Ecuanimidad - Ser imparcial, justo y ofrecer trato igual a los demás. Mantener su
mente abierta, aceptar cambios y admitir sus errores cuando entiende que se ha
equivocado.

Dedicación - Estar dispuesto a entregarse sin condición al cumplimiento del

deber para con los demás con atención, cortesía y servicio.

Respeto - Demostrar respeto a la dignidad humana, la intimidad y el derecho a

la libre determinación.
Responsabilidad ciudadana - Respetar, obedecer las leyes y
tener conciencia social.

Excelencia - Ser diligentes, emprendedores y estar bien preparado para ejercer

su labor con responsabilidad y eficacia.

Ejemplo - Ser modelo de honestidad y moral ética al asumir responsabilidades y

al defender la verdad ante todo.

Conducta intachable - La confianza de otros descansan en el ejemplo de

conducta moral y ética irreprochable.

La ética debe convertirse en un proceso planificado, con plena conciencia de lo

que se quiere lograr en la transformación de nuestras vidas. Debemos desarrollar
al máximo el juicio práctico y profesional para activar el pensamiento ético,
reconocer qué es lo correcto de lo incorrecto y contar con el compromiso
personal para mantener el honor y el deber.

Hostos recomienda en su Tratado de Moral que "hay que poner de nuestra parte
un continuo esfuerzo y una continua disposición de no salirnos del orden que
contemplamos y acatamos. Ese esfuerzo y esa disposición, que es lo que
constituye el deber, se derivan inmediatamente del hecho mismo de estar
relacionado el hombre a sí mismo, a los otros y a la Naturaleza" (Pedreira, 184-
185). Hostos, además, especifica que las relaciones particulares que ligan al
individuo con la sociedad son las de necesidad, gratitud, utilidad, derecho y
deber. De estas se derivan los deberes sociales de trabajo, obediencia,
cooperación, unión, abnegación, conciliación y derecho. Expone que todos los
deberes quedan sometidos a uno en general: "el deber de los deberes, que
consiste en el exacto cumplimiento de todos los demás", y cuando haya
conflictos entre ellos, hay que "cumplir primero el más inmediato, el más extenso,
el más concreto" (Pedreira, 188).

Al fin de cuentas, el ser humano es responsable de actuar inteligente y

libremente y es el único que puede responder por la bondad o malicia de sus
actos ante su propia conciencia, ante el prójimo y ante Dios, su Creador.

Principio de beneficencia, formación universitaria y ética profesional

La ética profesional en la universidad podemos estudiarla en las distintas

dimensiones que cruzan a este campo temático..

Concibo como premisa fundamental en la formación universitaria el principio de

beneficencia. Este principio lo sitúo en el epicentro ético de la tarea que la
sociedad le ha asignado a la universidad, pues hacer el bien a través de las
políticas y acciones contenidas en la legislación, el discurso institucional y su
currículo es la razón de ser de la universidad como entidad académica y social.
Los profesores, como profesionales de la docencia y sujetos relevantes en la
formación de los jóvenes en la educación superior, necesitan encarnar este
deber de la universidad. Hortal lo ha dicho en pocas palabras: "Un profesional
ético es aquél que hace el bien en su profesión. No hay nada más moralizador
que cada cual haga bien lo que tiene que hacer" . Así pues, si en la universidad
se enseñan saberes desactualizados y se pondera su memorización, además de
estar alejados de las problemáticas que atraviesan los campos profesionales,
aislados de los conflictos que están deteriorando la vida comunitaria y cultivando
los rituales de evaluaciones conservadoras, entonces tenemos que concluir que
en la universidad no se cumple con el principio de beneficencia al no hacer bien
la función socialmente necesaria que le corresponde.

Hacer el bien en la universidad a quienes se están formando como profesionales

no ha de reducirse a enseñar bien el conocimiento y las habilidades técnicas.
Siendo esto imprescindible, la beneficencia, como orientadora de la acción
formativa del ethos profesional, nos conduce a enlazarla con el principio de
justicia, lo cual constituye la base de entrada a la dimensión socio-moral; es la
premisa ética para concebir al profesional como un sujeto que no sólo pretende
desarrollar competencias para ganar un salario en un campo de trabajo sino,
junto a esto, que está abierto a la creación de disposiciones para entender y
coadyuvar en la construcción de una sociedad justa y democrática. "La ética
profesional queda incompleta y distorsionada si no se enmarca en una ética
social"; el profesional tiene como divisa la posibilidad de ampliar los márgenes
de la justicia en la sociedad con la puesta en juego de sus saberes profesionales,
lo cual constituye un modo de compensar a la sociedad el bien recibido en las
aulas universitarias.
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