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SISTEMA INMUNITARIO
1. Introducción.
1.1. Concepto de Inmunidad
1.2. El Sistema Inmune
1.3. Concepto de Antígeno y Anticuerpo
► Antígeno
► Anticuerpos
2. Mecanismos de defensa de los organismos.
a) Según su posición en el cuerpo:
●Externas:
●Internas
b) Atendiendo a la acción que tienen las barreras de defensa:
●Inespecíficas:
●Específicas:
c) Atendiendo al modo de aparición:
●Innatas:
●Adquiridas:
2.1. Barreras Defensivas
a) Barreras primarias, externas, inespecíficas e innata:
► Barreras físicas.
●La piel.
► Barreras químicas
●Las secreciones
► Barreras biológicas
●La flora bacteriana
b) Barreras secundarias, internas, inespecíficas e innata.
► Células sanguíneas con capacidad fagocítica,
► Biomoléculas inactivadoras
c) Barrera interna específica.
3. Defensas inespecíficas
3.1. Respuesta inflamatoria
●Los síntomas de la inflamación son:
3.2. Los fagocitos
●Los granulocitos neutrófilos o polimorfonucleares (PMNs)
●Los monocitos
3.4. El sistema de complemento
●Lisis de las células,
●Atraer a los fagotitos,
3.5. El interferón
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4. Defensas específicas
●Especificidad.
●Memoria inmunológica.
●Regulación de la respuesta.
●Tolerancia de lo propio.
4.1. Linfocitos
► Linfocitos B,
► Linfocitos T,
4.2. Órganos del Sistema Inmune
► Órganos linfoides primarios.
► Órganos linfoides secundarios.
4.3. Respuesta inmunitaria específica
► Respuesta inmunitaria humoral.
●Células plasmáticas
●Células de memoria
► Respuesta inmunitaria celular.
●Tipos de linfocitos T.
▪Linfocitos Tc o citotóxicos.
▪Linfocitos TH o colaboradores
▪Linfocitos Ts o supresores.
5. Anticuerpos
► Estructura de los anticuerpos:
► Tipos de anticuerpos
► Reacciones antígeno-anticuerpo.
▪Las reacciones entre antígeno y anticuerpo.
▪Precipitación.
▪Aglutinación.
▪Neutralización.
▪Opsonización.
6. Anomalías del sistema inmunitario.
6.1. Hipersensibilidad
6.2. Autoinmunidad.
6.3. Inmunodeficiencias
► Pueden ser:
●Inespecíficas.
●Específicas.
► Según el momento en que se adquieren.
●Inmunodeficiencia primaria o congénita.
●Inmunodeficiencia secundaria o adquirida.
► El sida.
7. Inmunidad natural y artificial.
► La inmunidad natural:
●Inmunidad natural pasiva.
●Inmunidad natural activa.
► La inmunidad artificial
●Inmunidad artificial activa.
●Inmunidad artificial pasiva.
► Respuesta primaria y respuesta secundaria.
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1. INTRODUCCIÓN.
El medio interno animal contiene gran cantidad de nutrientes y es muy estables, por
lo que resulta un medio muy "acogedor", no teniendo que resultamos extraño el intento de
invasión por parte de microorganismos procedentes del medio externo.
Esta cualidad se adquiere antes del nacimiento y se madura y afianza en los primeros
años de vida. En los vertebrados implica que los organismos diferencian lo propio de lo
ajeno; es decir, reconocen todos sus tipos celulares.
Las células y moléculas que participan en la defensa inmune llegan a la mayor parte de
los tejidos por el torrente sanguíneo, que pueden abandonar a través de las paredes de los
capilares y al que pueden regresar por el sistema linfático.
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1.3. CONCEPTO DE ANTÍGENO Y ANTICUERPO
► ANTÍGENO
Podemos decir que los antígenos son cualquier molécula extraña al organismo, que
desencadenan una respuesta inmunitaria.
► ANTICUERPOS
Son moléculas formadas por los linfocitos B maduros. La función del anticuerpo
consiste en unirse al antígeno y presentarlo a células efectoras del sistema inmune. Esta
función está relacionada con la estructura de los distintos tipos de inmunoglobulinas.
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2. MECANISMOS DE DEFENSA DE LOS ORGANISMOS.
b) Atendiendo a la acción que tienen las barreras de defensa, se pueden clasificar en:
●Inespecíficas: como las lágrimas, que atacan a cualquier tipo de agente.
●Específicas: como las inmunoglobulinas, dependen del cuerpo extraño.
► Barreras químicas
●Las secreciones mucosas. Que recubren las aberturas naturales (boca, ano, fosas
nasales, vías respiratorias, urogenitales y digestivas) constituyen otro tipo de barrera.
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En la saliva, lágrimas y secreciones nasales existe la enzima lisozima que es
bactericida, la espermina del semen tiene acción bactericida, las secreciones ácidas de la
vagina y del estómago contribuyen a crear un ambiente donde los microbios tienen grandes
dificultades para prosperar, en las mucosas respiratorias, quedan atrapados por el mucus y
son expulsados a través de movimientos de los cilios, de la tos y del estornudo.
► Barreras biológicas
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3.2 LOS FAGOCITOS
Los fagocitos son un tipo de leucocitos que se forman en la médula ósea roja, su
nombre que proviene del griego y significa "comedoras de células", son capaces de fagocitar
debido a que poseen lisosomas con enzimas hidroliticos.
Los neutrófilos, son los primeros que actúan como defensa, abandonan los vasos
sanguíneos para dirigirse a los tejidos que han sufrido una agresión.
● Los monocitos cuyo citoplasma no contienen gránulos, son células idénticas a los
macrófagos que se encuentran en los tejidos. De hecho, estos fagocitos reciben el nombre
de monocitos sólo mientras están en el sistema circulatorio, y se denominan macrófagos
cuando se encuentran en los tejidos dañados o bien en ganglios linfáticos, bazo u otro
tejido linfoide. Como veremos más adelante, estos fagocitos interactúan con los linfocitos
que son células del sistema inmunitario.
El complemento está formado por un conjunto de más de 20 proteínas del plasma sanguíneo
que son sintetizadas por el hígado; Normalmente están inactivas. Cuando se forma el
complejo antígeno-anticuerpo, un componente del complemento se activa activando a otro
complemento el cual, a su vez, activa a un tercero, produciéndose así una serie de
reacciones en cadena. Estas proteínas se unen a la membrana de la célula patógena
(bacteria, célula infectada,…) y pueden tener dos tipos de consecuencias:
3.5. EL INTERFERÓN
Las células infectadas por un virus sintetizan y liberan unas proteínas, conocidas con
el nombre de interferón, que impiden que la infección se propague, inhibiendo la replicación
del genoma vírico, inhibiendo la síntesis de proteínas o activando a las células NK para
destruir a las células infectadas.
Células asesinas naturales (Natural Killer - NK). Son células linfoides que se
parecen a los linfocitos y que provocan la muerte de los microorganismos, células
infectadas, células tumorales o células ajenas. Las destruyen uniéndose a ellas y fabricando
una proteína que crea agujeros en la membrana de las células atacadas matándolas. Son
pues células citolíticas.
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4. DEFENSAS ESPECÍFICAS
Se denomina defensa específica a los mecanismos que se desencadenan cuando un
determinado antígeno, y no otro, ha penetrado en el interior del organismo. Esta respuesta
inmune presenta las siguientes características:
●Especificidad. Sólo actuarán aquellas células activadas por el antígeno que penetró en el
organismo, y no otras. Además, esas células sólo actúan sobre antígenos externos, no sobre
células propias.
● Tolerancia de lo propio. Durante las primeras fases del desarrollo este sistema
"aprende" a reconocer lo propio, cuando esta tolerancia se pierde aparecen las
enfermedades autoinmunes.
4.1. LINFOCITOS
Los linfocitos, uno de los tipos de leucocitos (glóbulos blancos), que a diferencia de
los otros leucocitos no pueden formar pseudópodos y, por tanto, no fagocitan. Sin embargo,
tienen capacidad para reconocer antígenos concretos, por ello son los responsables de la
especificidad inmunitaria. Se encuentran en grandes cantidades en la sangre, linfa y
órganos linfoides (timo, nódulos linfáticos, bazo y apéndice). Hay dos tipos los linfocitos T
y los linfocitos B según el lugar donde maduren.
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► Linfocitos B, son los linfoblastos que maduran en las aves en la bolsa o bursa de
Fabricio (órgano de las aves en el que se descubrieron), en los mamíferos maduran en la
placa de Peyer de la pared intestinas o se quedan en la médula ósea a madurar.
Los linfocitos B fabrican anticuerpos, proteínas que actúan de forma específica ante
la presencia de antígeno (nombre por el que se conoce a toda molécula capaz de
desencadenar una respuesta inmunitaria).
► Linfocitos T, son los linfoblastos que maduran en el timo, órgano linfoide que en el
hombre se encuentra en el pecho, inmediatamente debajo del esternón.
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4.2. ÓRGANOS DEL SISTEMA INMUNE
Todas las células de este sistema
proceden de las células madres
hematopoyéticas (capaces de originar las
células que fluyen por la sangre) de la médula
ósea, como los macrófagos o los monocitos y
las células precursoras de linfocitos las
cuales pueden madurar en distintos órganos:
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4.3. RESPUESTA INMUNITARIA ESPECÍFICA
La respuesta específica abarca dos modalidades, la humoral y la celular, que tienen
características propias, pero que suelen actuar conjuntamente. El que predomine una u otra
modalidad depende de la naturaleza de los antígenos.
Los linfocitos que no han entrado en contacto con su antígeno específico reciben el
nombre de células vírgenes. Estas células poseen anticuerpos específicos determinados
genéticamente, la unión entre el anticuerpo del linfocito y el antígeno invasor específico
induce a los linfocitos B a diferenciarse en:
Linfoblastos B > Linfocitos B > Células plasmáticas > Células plasmáticas de memoria
La inmunidad humoral juega un papel primordial en la defensa del hospedador frente a las
infecciones causadas por organismos extracelulares como los neumococos productores de
la neumonía o los meningococos de la meningitis.
Este tipo de respuesta inmunitaria la llevan a cabo los linfocitos T, cuya actividad se
dirige contra microorganismos (virus, hongos o ciertas bacterias) que se encuentran en el
interior de las células. Estos patógenos dentro de la célula del huésped se encuentran
protegidos de la actividad de los anticuerpos.
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● Tipos de linfocitos T.
▪Linfocitos Tc o citotóxicos o killer. Destruyen las células extrañas, así como las
propias que hayan sido afectadas. Son las de los rechazos en los transplantes.
5. ANTICUERPOS
Los anticuerpos son glucoproteínas secretadas por las células plasmáticas, que
reciben colectivamente el nombre de inmunoglobulinas (abreviadamente Ig). La
especificidad de estas proteínas ante los diferentes antígenos es semejante a la de la
enzima con respecto a su sustrato. Los anticuerpos circulan por la sangre y penetran en los
fluidos corporales donde se unen específicamente al antígeno que provocó su formación.
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► Tipos de anticuerpos
ANTICUERPOS
TIPOS % EN
FUNCIÓN LOCALIZACIÓN
SUERO
Pueden atravesar la placenta y pasar al Sangre y leche
Ig G 80
embrión. Facilita la fagocitosis. materna
Son los primeros que se producen ante la
Suero y membrana
Ig M 5 - 10 presencia de antígenos.
de los linfocitos B
Facilita la fagocitosis y la lisis celular.
Saliva, lágrimas,
Ig A 10 - 15 Protege las cavidades externas del cuerpo. mucus respiratorio,
leche, etc.
Su función es poco conocida. Se cree que
Membranas de los
Ig D estimula a los linfocitos B a producir
linfocitos B
anticuerpo.
Interviene en las infecciones parasitarias y
Ig E < 1 Piel
en fenómenos alérgicos.
► Reacciones antígeno-anticuerpo.
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●Reacciones más importantes entre antígeno y anticuerpo son las siguientes:
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6. ANOMALÍAS DEL SISTEMA INMUNITARIO.
Una de las características más importantes del sistema inmunitario es la capacidad
de reconocimiento de lo propio frente a lo extraño. Esta capacidad se conoce con el
nombre de tolerancia.
Cuando el sistema inmune actúa por defecto o por exceso, la tolerancia se ve
afectada, apareciendo distintos tipos de enfermedades, como la hipersensibilidad, la
autoinmunidad y las inmunodeficiencias.
6.1. HIPERSENSIBILIDAD
Es una respuesta inmune inadecuada y exagerada ante sustancias normalmente
inofensivas como alimentos, polvo, polen, medicinas, metales, picadura de una avispa, etc.
Las sustancias frente a las que se produce la respuesta reciben el nombre de alérgenos, y
la reacción que se desata se conoce como alergia o hipersensibilidad.
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6.2 AUTOINMUNIDAD.
La autoinmunidad es un proceso que se desencadena por una alteración en el
reconocimiento de lo propio. Los mecanismos de control existentes en el organismo no
actúan correctamente, de forma que un linfocito o un anticuerpo reconocen como extrañas
a las células o moléculas del propio organismo.
6.3. INMUNODEFICIENCIAS
Dentro de este grupo se incluyen enfermedades producidas por la falta de actuación
del sistema inmune.
► Pueden ser:
▪Inespecíficas, si los afectados son los macrófagos o el complemento.
▪Específicas, cuando las anomalías atañen a los linfocitos.
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► El SIDA. (Síndrome de inmunodeficiencia adquirida) es producido por el virus
VIH (Virus de la inmunodeficiencia humana) que se transmite por medio de sangre, líquidos
seminales o por la placenta. Es un retrovirus, con una cubierta glicoproteica que envuelve al
ARN bicatenario y al enzima transcriptasa inversa que origina ADN usando como patrón al
ARN viral. El ADN formado se aloja en el cromosoma de los linfocitos Th o CD4, quedando
latente durante un tiempo variable (período de latencia) en el que la persona portadora
tiene anticuerpos virales que no sirven para frenar la infección, es seropositiva, pero no
presenta problemas de salud. Tras ese período, el virus inicia la replicación, produce nuevos
virus que matan a los linfocitos Th, disminuyendo la capacidad defensiva del paciente.
Estos enfermos presentan fiebres y diarreas, problemas neurológicos, infecciones
secundarias por organismo oportunistas, linfomas, y sarcoma de Kaposi, siendo la suma de
varias de estas anormalidades la que acaba con su vida.
MECANISMOS Mucosas
DE DEFENSA Barreras secundarias Fagocitos
Sistema inmunitario
Órganos Primarios Médula ósea roja y Timo
linfoides
SISTEMA Secundarios Ganglios linfáticos y Bazo
INMUNOLÓGICO Linfocitos Linfocitos T
Linfocitos B
Respuesta inflamatoria Tumor, rubor y calor
INMUNIDAD Pasiva
Artificial Activa
Pasiva
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CUESTIONES PAU Y SELECTIVIDAD
Sept (03-04) En los países desarrollados, se estima que un 15% de la población sufre
alergia al polen.
a.- Si el polen es un cuerpo extraño para el organismo, ¿esto significa que los alérgicos
padecen de inmunodeficiencia?
b. ¿El resto de la población (85%) ya han padecido de un choque anafiláctico?
c. ¿El polen es un anticuerpo?
d. ¿La respuesta inmune consiste en la producción de anfígenos o anticuerpos?
(Sept 04) España está dentro de los países con mayor tasa de transplantes de órganos por
habitante. Independientemente del órgano transplantado, la técnica depende del sistema
inmunitario de la persona que recibe el órgano.
a.- Explica porqué no se puede transplantar un órgano humano a cualquier persona si
tanto el donante como el receptor pertenecen a la misma especie.
b.- El receptor tiene que tomar un tratamiento inmunosupresor, ¿qué significa esto?
(Junio 03) En base a su organización celular, los principales microorganismos pueden ser:
acelulares, procariotas o eucariotas. Clasifica los microorganismos siguientes: levadura de
cerveza, moho del pan, coronavirus y lactobacillus acidophilus (bacteria presente en
productos lácteos).
(Junio 03) Antes de realizar un viaje a ciertos países, se aconseja que se tome como
medida la vacunación para protegerse de ciertas enfermedades, tal como la fiebre amarilla.
a.) ¿En qué consiste la vacunación?
b) ¿Qué diferencias básicas podemos encontrar entre la vacunación y la sueroterapia?
9. Los virus son un tipo muy especial de seres vivos. ¿Por qué los virus necesitan invadir una
célula viva para multiplicarse?
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(Jun 04) El sarampión continúa siendo una importante causa de morbilidad y mortalidad en
todo el mundo. El sarampión está causado por un virus y la técnica más común es la de
detectar cierto tipo de anticuerpos poco después del inicio del exantema (erupción de la
piel) mediante una sola muestra de sangre.
a. ¿Qué es un antígeno?
b. ¿Qué es un anticuerpo?
c. Describe la estructura de los anticuerpos
(Jun 04) Uno de los objetivos del Plan de Salud de Canarias es la erradicación del sarampión
para el año 2005 en nuestra comunidad autónoma que, siguiendo las recomendaciones
establecidas por la OMS, con la vacuna existente permite la eliminación de! sarampión.
a.- ¿Qué es una vacuna?
b.- Indica las diferencias básicas entre vacunación y la sueroterapia.
(Sept-03) Los casos de alergia a numerosas sustancias naturales o artificiales son cada vez
son más frecuentes entre la población.
a) ¿Qué tipo de reacción del sistema inmune son las alergias?
b) ¿En qué consisten?
(Sept-03) 8.- Explica qué quiere decir la siguiente frase: Apenas dos semanas después del
aislamiento del virus del “síndrome respiratorio agudo severo” ya se había secuenciado el
ARN de su genoma.
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(Jun-02) 3. Los animales pueden defenderse de las bacterias patógenas porque poseen un
Sistema Inmune, en el que tienen un importante papel cierto tipo de proteínas, las
inmunoglobulinas.
a.- Las inmunoglobulinas están codificadas por genes. ¿Qué tipo de molécula constituye los
genes? Explica qué partes podemos diferenciar en un gen y cuál es su función. 1 punto .
Los genes están constituidos por ADN. Se debe diferenciar promotor, secuencia codificadora y
terminador, y explicar sus funciones
b.- Explica el “Dogma Central de la Biología
Molecular”. ¿Conoces alguna excepción al
dogma? 1 punto.
Se deben explicar los posibles sentidos de flujo de
la información genética. La retrotranscripción,
síntesis de ADN usando como molde ARN.
c.- Elige una (solamente UNA) de estas dos
preguntas y contéstala:
c1.- En el esquema se muestra cierta
estructura relacionada con el Sistema
Inmune. ¿De qué se trata? ¿Qué función
tiene? Identifica los números del esquema
con cada uno de los siguientes elementos:
región constante, cadena ligera, región
variable, región de unión al antígeno, cadena
pesada. 1 punto.
Anticuerpo. Participa en la respuesta inmune uniéndose al antígeno. 1: región variable, 2: región
constante, 3: cadena pesada, 4 región de
unión al antígeno, 5: cadena ligera,.
c2.- En el esquema se muestra una
bacteria. Identifica los números del
esquema con cada uno de los
siguientes elementos y di cuál es la
función de cada uno de ellos: flagelo,
ribosomas, ADN bacteriano, pared,
cápsula, membrana plasmática. 1
punto. 1:Flagelo, 2: membrana plasmática, 3: pared, 4: cápsula o membrana externa, 5: ribosomas, 6:
ADN bacteriano.
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Explica qué relación existe entre mutaciones y evolución. 1 punto. Generación de variabilidad,
selección natural.
Elige una (solamente UNA) de estas dos preguntas y contéstala:
cI) Explica cómo ocurre la reproducción bacteriana. ¿Cuál es la finalidad del intercambio de
información genética en bacterias? División simple. Aumento de la variabilidad, mayor ventaja evolutiva.
cII) Explica en qué consiste la inmunodeficiencia. ¿Qué consecuencias tiene para el
individuo? ¿Conoces alguna causa que pueda producirla? 1 punto. Fallo del sistema inmune. Bajada
de defensas, aumento de enfermedades por microorganismos oportunistas. El virus del SIDA.
(Junio 01) 1. Una nueva terapia contra la esclerosis múltiple, y otras patologías
autoinmunes en humanos, podría probarse pronto. “Los actuales tratamientos contra la
esclerosis múltiple suprimen el sistema inmune y pueden causar por tanto efectos
secundarios”, afirma el principal autor del estudio, Michael Lenardo, del Laboratorio de
Inmunología del NIAID. “Este tratamiento, llamado inmunoterapia mediante el antígeno
específico, se centra específicamente en las células T del sistema inmune que causan la
enfermedad. Se supone que no producirá efectos secundarios”. Modificado de “El País”, 30
de enero de 2001.
a) Define los términos subrayados en el texto. 1 punto.
De deben definir de forma concisa y clara todos los términos (0,25 cada uno).
→ reacción del sistema inmune contra estructuras propias
→ conjunto de mecanismos defensivos
→ molécula reconocida como extraña por el sistema inmune, molécula a la que se une el anticuerpo
→ Células responsables de la inmunidad celular específica
b) En el texto se dice que los actuales tratamientos causan efectos secundarios. ¿Por qué?
¿En qué consistirían estos efectos secundarios y qué peligro representarían para el
organismo? La supresión del sistema inmune produciría una bajada de las defensas y un aumento de las
infecciones
c) Las inmunoglobulinas son secretadas por cierto tipo de células. Explica qué orgánulos
están implicados en la síntesis y secreción de las proteínas destinadas a ser expulsadas al
medio extracelular. ¿Cuál es su función en este proceso? 1 punto.
Se deben nombrar al menos ribosomas, RER y Golgi (0,6) y su función: síntesis en el RER y secreción a
través del Golgi hacia la membrana, con posible glucolisación en ambos orgánulos (0,4).
d) Explica qué entendemos por estructura primaria, secundaria, terciaria y cuaternaria de
las proteínas. 1,5 puntos.
Se deben definir adecuadamente los cuatro términos como secuencia de aminoácidos, disposición
espacial local de éstos, disposición espacial de los diferentes elementos de estructura secundaria y
disposición espacial de las diferentes subunidades (0,4 cada una, con un máximo de 1,5).
(Junio 2000) 1.- Desde los años setenta se conoce un único gen (el gen HLA, localizado en
el cromosoma 6) como responsable de la artritis reumatoide, una enfermedad autoinmune en
la que el organismo activa un mecanismo inmunológico que afecta a las articulaciones. Se
cree que un 1% de la población padece esta enfermedad y que afecta tres veces más a las
mujeres que a los hombres. Con técnicas de biología molecular y epidemiología genética, hoy
sabemos que se trata de una enfermedad poligénica: tres regiones de los cromosomas 1, 3 y
18 contienen otros genes vinculados a esta enfermedad. ( Modif. El País, 11-01- 2000)
a) Define los términos subrayados en el texto. 0,8 puntos.
b) Explica cómo es la estructura de los cromosomas y los tipos de cromosomas en la
especie humana. 1 punto.
c) En relación con la respuesta inmune, ¿cómo se denominan las células productoras de
anticuerpos? y ¿dónde se producen? 1 punto.
d) ¿Qué tipo de biomoléculas son los anticuerpos? Describe su estructura y en dónde
se sitúa la especificidad antigénica de su molécula. 1,2 puntos.
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(Sept-2000) 2.- La respuesta inmune frente a la infección por un microorganismo no es
igual cuando esta se produce por primera vez (infección primaria) que cuando ha habido
infecciones previas con ese mismo microorganismo (infección secundaria). La gráfica
adjunta muestra la evolución, frente al tiempo, de la concentración de anticuerpos en
sangre en cada uno de estos casos.
a) ¿En cuál de las dos infecciones se
produce una mayor cantidad de
anticuerpos? ¿En cuál de ellas se
produce una respuesta más rápida? ¿Y
más duradera? 1,5 puntos.
b) Como se observa en la gráfica, el
desarrollo de la enfermedad
producida por el microorganismo es
distinto tras una infección primaria y
tras una infección secundaria. Razona
el motivo de estas diferencias. 1
punto.
c) La vacunación guarda una estrecha
relación con el fenómeno que se presenta en la gráfica. ¿En qué consiste la vacunación y qué
relación guarda con la gráfica? 1,5 puntos.
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Sept 98) 3) La inmunodeficiencia que padecen las personas enfermas de SIDA, provoca su
muerte por otras enfermedades (hepatitis víricas, neumonías, etc.), que son causadas por
microorganismos oportunistas.
a. ¿Qué son los linfocitos?. Describe los tipos de linfocitos que conoces y comenta los
tipos de respuesta en los que están implicados. 1.0 puntos.
b. ¿Qué entiendes por inmunodeficiencia?. ¿Cuál es la causa por la que el virus del
SIDA provoca esta inmunodeficiencia?. ¿Qué entiendes por microorganismos
oportunistas? 1.3 puntos.
c. ¿Cómo definirías a los virus?. Elige un criterio adecuado y clasifica los virus según
ese criterio. 0.7 puntos.
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