INSTITUTO CUMBRE DE CONDORES

Corporación de Educación Municipal de Renca.

“Todo es posible a la acción”
Departamento de Ciencias Profesor: Claudio Valenzuela Valle

GUIA DE ESTUDIO PRIMEROS MEDIOS

. Herramienta de trabajo de Preparación para la prueba

OBJETIVO DE LA GUÍA: Repasar los aprendizajes adquiridos de los estudiantes de acuerdo a los
objetivos de aprendizajes desarrollados a la fecha, con el fin de complementar el aprendizaje,
cubriendo inquietudes y dudas, reforzar los apuntes atendiendo a las diversidad y estilos de
aprendizajes en el trabajo de esta unidad.

Nombre estudiante Curso Fecha

UNIDAD 01: Ondas y sonido

OBJETIVO (S) DE APRENDIZAJE(S): 1.- Describir en forma cualitativa el origen y la propagación
de las ondas y el sonido 2.- comprender su comportamiento en diferentes medios y su naturaleza
ondulatoria
APRENDIZAJES A TRABAJAR: Reconocer y describir en forma cuantitativa las ondas, el sonido, su
altura e intensidad y reconocer cualitativamente el timbre del sonido y su espectro.
HABILIDADES DEL PENSAMIENTO: Desarrollar el pensamiento reflexivo, organizar e interpretar
datos, y formular explicaciones y conclusiones

INTRODUCCION:

Se espera que tú, como estudiante, al finalizar esta unidad, comprendas los aspectos esenciales
del sonido como fenómeno físico, relacionándolo con lo que oyes, y que aprecies auditiva y
físicamente los fenómenos asociados al mismo: la reflexión, la difracción, el efecto Doppler, etc.

También se busca que seas capaz de explicar cómo se propaga el sonido, basándote en el modelo
ondulatorio, y los diversos fenómenos asociados a él. Junto con el desarrollo de estos
aprendizajes, esta unidad te orienta a estimular el uso de habilidades de pensamiento científico
por medio de actividades como la formulación de explicaciones y predicciones, usando los
conceptos y modelos que estamos estudiando.

I- Conteste verdadero (V) o falso (F). Justifique estos últimos, copie en su cuaderno

1_ La vibración es el movimiento de un cuerpo en torno a su posición de equilibrio

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2_ Una Onda trasversal es la que desplaza en forma paralela a la dirección de propagación

3_ El sonido se propaga solamente a través del aire y del vacío.

4_ Un sonido cuya frecuencia es menor que 20 [Hz] de denomina ultrasonido.

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5_ El fotón es una partícula de luz que libera un electrón.

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6_ La altura de un sonido se relaciona con la frecuencia.

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7_ El timbre de un sonido se relaciona con la rapidez de propagación.

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8_ La amplitud de un sonido se relaciona con la intensidad de un sonido.

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9_ Un sonido emitido con mayor intensidad se propaga más rápido que uno suave.
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“Todo es posible a la acción”
Departamento de Ciencias Profesor: Claudio Valenzuela Valle

10 Mientras más denso es el medio, más rápido se propagan las ondas electromagnéticas.

11 La rapidez del sonido es contante, independiente del medio en cual se propaga.

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II- Preguntas y actividades de desarrollo en su cuaderno

1.- Explique brevemente las propiedades espaciales y temporales de una onda

2.- ¿Cuál es la diferencia entre ruido y sonido?

3,. Construya un cuadro comparativo entre las ondas longitudinales y las transversales

4,. Construya un cuadro comparativo entre ondas mecánicas y electromagnéticas.

5.-¿Por qué las ondas AM llegan más lejos que la FM?

6.- ¿Cómo se produce el eco?

III.- Desarrolle en forma ordenada, en su cuaderno, con datos, unidades, formulas, operatoria e
interpretación

1.- El edificio Sears, ubicado en Chicago, se mece con una frecuencia aproximada a 0,10 Hz.
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Corporación de Educación Municipal de Renca.
“Todo es posible a la acción”
Departamento de Ciencias Profesor: Claudio Valenzuela Valle

¿Cuál es el periodo de la vibración? (R: 10 s)

2. Una ola en el océano tiene una longitud de 10 m. Una onda pasa por una determinada posición
fija cada 2 s. ¿Cuál es la velocidad de la onda? (R: 5 m/s )
3. Ondas de agua en un plato poco profundo tienen 6 cm de longitud. En un punto, las ondas
oscilan hacia arriba y hacia abajo a una razón de 4,8 oscilaciones por segundo. a) ¿Cuál es la
rapidez de las ondas?, b) ¿cuál es el periodo de las ondas? (R: a) 28,8 cm/s; b)
0,2083333 s)

4. Ondas de agua en un lago viajan a 4,4 m en 1,8 s. El periodo de oscilación es de 1,2 s. a)¿Cuál es
la rapidez de las ondas?,
b) ¿cuál es la longitud de onda de las ondas? (R: a) 2,4444 m/s; b) 2,9333 m

5. La rapidez del sonido en el agua es de 1.498 m/s. Se envía una señal de sonar desde un barco a
un punto que se encuentra debajo de la superficie del agua. 1,8 s más tarde se detecta la señal
reflejada. ¿Qué profundidad tiene el océano por debajo de donde se encuentra el barco? (R:
1348,2 m )

II- Preguntas y actividades de desarrollo en su cuaderno

1.- Explique brevemente las propiedades espaciales y temporales de una onda

2.- ¿Cuál es la diferencia entre ruido y sonido?

3,. Construya un cuadro comparativo entre las ondas longitudinales y las transversales

4,. Construya un cuadro comparativo entre ondas mecánicas y electromagnéticas.

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5.-¿Por qué las ondas AM llegan más lejos que la FM?

6.- ¿Cómo se produce el eco?

III.- Desarrolle en forma ordenada, en su cuaderno, con datos, unidades, formulas, operatoria e
interpretación

1.- El edificio Sears, ubicado en Chicago, se mece con una frecuencia aproximada a 0,10 Hz.

¿Cuál es el periodo de la vibración? (R: 10 s)

2. Una ola en el océano tiene una longitud de 10 m. Una onda pasa por una determinada posición
fija cada 2 s. ¿Cuál es la velocidad de la onda? (R: 5 m/s )
3. Ondas de agua en un plato poco profundo tienen 6 cm de longitud. En un punto, las ondas
oscilan hacia arriba y hacia abajo a una razón de 4,8 oscilaciones por segundo. a) ¿Cuál es la
rapidez de las ondas?, b) ¿cuál es el periodo de las ondas? (R: a) 28,8 cm/s; b)
0,2083333 s)

4. Ondas de agua en un lago viajan a 4,4 m en 1,8 s. El periodo de oscilación es de 1,2 s. a)¿Cuál es
la rapidez de las ondas?,
b) ¿cuál es la longitud de onda de las ondas? (R: a) 2,4444 m/s; b) 2,9333 m

5. La rapidez del sonido en el agua es de 1.498 m/s. Se envía una señal de sonar desde un barco a
un punto que se encuentra debajo de la superficie del agua. 1,8 s más tarde se detecta la señal
reflejada. ¿Qué profundidad tiene el océano por debajo de donde se encuentra el barco? (R:
1348,2 m )