EVALUACIÓN DE LECTURA COMPLEMENTARIA

Nombre Fecha
: :
Curso: Puntos _____/ ____ Nota:
:

I. DATOS DEL LIBRO: 2 pts. c/u

a. Nombre del autor:

b. Nombre del libro:

II. SELECCIÓN UNICA: 2 pts. c/u

1. ¿Qué tipo de narrador está presente en el libro?

a) Omnisciente
b) Protagonista
c) Testigo
d) Objetivo o de conocimiento relativo

2. ¿En qué país transcurre el relato?

a) Ámsterdam
b) Bruselas
c) Berlín
d) Bélgica

3. Entre las temáticas principales de la obra, se encuentra:

i. El conflicto bélico provocado por la II Guerra Mundial

ii. La vida en los campos de concentración
iii. La discriminación contra el pueblo judío

a) Sólo i
b) Sólo ii
c) i y iii
d) ii y iii

4. ¿Qué era la “Gestapo”?

a) La policía secreta judía

b) Un grupo secreto dedicado a capturar alemanes.
c) Policía secreta oficial de Alemania Nazi.
d) Grupo holandés que ayudaba a los judíos.

5. ¿Qué relación existe entre lo narrado y el contexto histórico en el que se desarrolla

el relato?

a) La obra permite conocer, desde la perspectiva de Ana, cómo una familia judía vivió la II
Guerra Mundial.
b) El texto leído sirve para comprender cómo los alemanes colaboraron con los judíos en su
estancia en Holanda.
c) La obra ayuda a comprender la crueldad con que los alemanes actuaron frente a los judíos en
el desarrollo de la Guerra.
d) a y c son correctas.

6. Respecto de los judíos es posible afirmar:

a) Fueron considerados una “raza” inferior y responsables de la II Guerra Mundial.

b) Fueron una religión duramente castigada por el régimen nazi de Hitler.
c) Según Hitler, era necesario eliminar a los judíos para el desarrollo de Alemania.
d) Todas las anteriores

7. Los judíos, por orden de Hitler, tuvieron que:

a) Llevar una estrella amarilla en su vestimenta que los identificara

b) Entregar sus bicicletas
c) No viajar más en tranvía
d) Todas las alternativas anteriores

8. ¿Qué hechos narra Ana al inicio del libro?

a) Su amistad con Peter

b) El escondite en el que vivía con su familia
c) Las peleas con su madre
d) La expulsión de los judíos de Alemania
9. ¿Cómo describirías a la familia Frank?

a) Solidarios con sus seres queridos y con los judíos en general

b) Su valentía y habilidad para sobrellevar el encierro en el escondite
c) Eran una familia desunida, por lo tanto no tienen características admirables
d) b y c son correctas.

10. ¿Por qué Ana no era tan cercana con su hermana Margot?

a) Margot siempre le quitaba los novios

b) Margot era una muchacha muy altanera y arrogante
c) Su madre siempre alababa y prefería a Margot
d) Margot era más cercana a Peter

11. ¿Cómo Ana obtiene el diario?

a) Como regalo de fin de curso

b) Como regalo de cumpleaños
c) Tras comprarlo en una tienda
d) Tras encontrarlo en una mesa

12. ¿Por qué Ana llama a su diario “Kitty”?

a) Por una antigua amiga de Ana llevaba ese nombre.

b) Era una clave secreta para que no la descubrieran.
c) Ana deseaba tener una amiga que la escuchara.
d) El nombre aparecía en la portada

13. ¿Qué era “la casa de atrás”?

a) El nombre que Ana dio al escondite.

b) El nombre del almacén de los Frank.
c) Así se denominaba la consulta del Sr. Dussel.
d) Ninguna de las anteriores

14. ¿Qué sentía Ana durante el encierro?

a) Deseaba salir, sentirse libre y poder divertirse en la naturaleza

b) Tristeza, angustia y ansiedad porque no podía salir ni compartir con Peter
c) Se sentía tranquila y alegre, porque sabía que estaba en un sitio seguro.
d) Tranquilidad y felicidad, pues disfrutaba compartiendo con los Van Daan.

15. ¿Qué le gustaba hacer a Ana?

a) Escuchar música y salir a caminar con su padre.

b) Leer y escribir, de hecho, quería ser periodista.
c) Conversar con los vecinos para saber de la guerra.
d) Ayb

16. ¿Por qué Ana dice sentirse sola?

a) No tiene a quien decirle lo que sienta o piensa

b) Sus padres no la apoyan cuando lo necesita
c) No tiene amigas de confianza
d) En el escondite nadie la tomaba en cuenta

17. ¿Qué hizo Miep cuando se encontró ante su puerta a una anciana judía?

a) La ayudó ocultándola en su casa

b) Le dio de comer
c) No se atrevió a ayudarla por miedo a los alemanes
d) La llevó a un escondite cerca de la casa

18. Cuando Ana pelea con su mamá, ella siente que:

a) Todos aman a su hermana solamente

b) Que todo sería mejor si fuera hija de Van Daam
c) Peter es el único que la comprende
d) ayc

19. Ana, desde el escondite, ve caravanas que llevan:

i. Mujeres judías con sus hijos

ii. Hombres judíos, jóvenes y viejos
iii. Tropas de alemanes

a) Sólo i
b) Sólo iii
c) i y ii
d) Todas las anteriores

20. Una de las situaciones que ayudó a Ana en su encierro fue:

a) Enamorarse de Peter
b) Compartir su habitación con Dussel
c) Ayudar con las tareas de la casa todos los días
d) Escribir en su diario

III. DESARROLLO: Responder con letra clara y ordenada, cuidando la ortografía y redacción

1) Luego de haber conocido la vida de los judíos, específicamente la de Ana y su familia

durante el Holocausto, ¿qué opinión tienes de éste? (3 ptos.)

2) ¿En qué circunstancias podrías haberte visto identificado(a) con algún personaje?
Explica con quién y por qué. (3 ptos.)

3) “El hombre tiene un gran espíritu ¡pero cuán pequeños son sus actos!”. Relaciona
esta frase de Ana, con las circunstancias que estaba viviendo. (4 ptos.)

4) ¿Por qué el Diario de vida es un consuelo para Ana? (3 ptos.)

5) Interprete las siguientes palabras de Ana Frank: “Además de un marido y varios

hijos, necesitaré algo más.” (4 ptos.)

6) Tomando en cuenta las adversidades que enfrentó, ¿qué destacarías del

espíritu de Ana Frank? (3 ptos.)

7) Realiza una descripción física, psicológica y social del escondite (6 ptos.)

8) Relata el final del libro (hasta el último relato de Ana) y el epílogo donde nos
enteramos que ocurre con ella y su familia ( 5 ptos.)