Tutoría en Línea Nuevo Ingreso 2016-2017

Sesión 14. A1. Tabla de Registro. Diseño de la secuencia didáctica

Retroalimente los trabajos de los Tutorados.

El diseño de la secuencia didáctica integra: Sí Parcialmente No Retroalimentación

Elementos curriculares como: enfoque, campos
formativos, competencias a desarrollar, aprendizajes
esperados u otro que haya considerado pertinente (tema,
contenido, ámbito, aspecto, eje, entre otros).
Contexto escolar, familiar y sociocultural.

Características del grupo y sus necesidades educativas.

Diseño de 3 a 5 clases

Incluye actividades de inicio, desarrollo y cierre.

Las secuencias didácticas que establece permiten el

desarrollo de conocimientos, habilidades y actitudes en el
alumnado, define el trabajo con el grupo, atiende a la
diversidad.
La estrategia de evaluación: las técnicas e instrumentos
que la conforman; se establece con fines de mejora de los
aprendizajes, se explicita la retroalimentación oportuna al
alumnado (incluye los productos a evaluar de sus alumnos)
y guarda congruencia con todos los demás aspectos.
Recursos: tiempo requerido, espacios propicios, materiales
necesarios para el trabajo con el alumnado.
Observaciones y comentarios:

Nombre del Tutorado: ________________________________________ Nombre del Tutor: ________________________________________

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