UNIVERSIDAD ALAS PERUANAS

DIRECCIÓN UNIVERSITARIA DE EDUCACIÓN A DISTANCIA

ESCUELA PROFESIONAL DE DERECHO

TRABAJO ACADÉMICO

CICLO ACADÉMICO 2017-II

DATOS DEL CURSO

Escuela Profesional: DERECHO
Asignatura: METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION CIENTIFICA
Docente: MG. ELMER FERNANDO ÑAUPARI ALVARO
Ciclo: 09 Periodo Académico: 2017-II
DATOS DEL ALUMNO
UDED: CAMANA
Apellidos: BERNAL FLORES
Nombres: JUAN JESUS Código: 2009216699
 DESARROLLO

1. Después de un estudio analítico del concepto de la Ciencia indique

usted en qué consiste las ciencias, y su importancia en el estudio.
Según Mario Bunge: define a la ciencia como un “Conjunto de conocimientos
obtenidos mediante la observación y el razonamiento, y de los que se
deducen principios y leyes generales. En su sentido más amplio se emplea
para referirse al conocimiento en cualquier campo, pero que suele aplicarse
sobre todo a la organización del proceso experimental verificable”.

La ciencia considera y tiene como fundamento las observaciones

experimentales. Estas observaciones se organizan por medio de métodos,
modelos y teorías con el fin de generar nuevos conocimientos. Para ello se
establecen previamente unos criterios de verdad y un método de
investigación. La aplicación de esos métodos y conocimientos conduce a la
generación de nuevos conocimientos en forma de predicciones concretas,
cuantitativas y comprobables referidas a observaciones pasadas, presentes
y futuras. Con frecuencia esas predicciones pueden formularse mediante
razonamientos y estructurarse como reglas o leyes generales, que dan
cuenta del comportamiento de un sistema y predicen cómo actuará dicho
sistema en determinadas circunstancias.

El objetivo primario de la ciencia, es mejorar la calidad de vida de los

humanos, también ayuda a resolver las preguntas cotidianas.

Muchos de los aportes que ha realizado la ciencia es descifrando pequeñas

incógnitas, como si la tierra era plana y no redonda, o porque el agua moja,
si existe un planeta además del nuestro. Las resoluciones de estas
incógnitas ha aportado mucho a las investigaciones actuales, muchas de las
cosas que sabemos hoy en día es porque personas en el pasado las
resolvieron con la ayuda de la ciencia.
 El estudio de la ciencia primordialmente se ha dado gracias a la necesidad,
de darle explicación y solución a diferentes problemas, por decir en la época
antigua cuando querían controlar la mercancía que había en un país o sitio
se tenía la necesidad de crear un mecanismo de conteo el cual ayudara a
controlar la mercancía y así fue como de dio origen al sistema numérico
actual.

IMPORTANCIA
La ciencia es importante porque trata de explicar el mundo, de darle una
coherencia lógica, de aportar un sentido para la comprensión de los hechos
del mundo. Pero el sentido, la orientación última no es del mundo, es del
científico; o mejor aún, de las comunidades científicas. Y que Gracias a la
ciencia, mejora la calidad de vida de los humanos, también ayuda a resolver
las preguntas cotidianas.

La importancia de la ciencia se dimensiona más en la medida que uno puede

comprender la influencia que estas han tenido a lo largo de la humanidad. La
comprensión del hombre y de su entorno fueron complementándose, y a
partir de esta combinación es que se fue alcanzando el desarrollo: la
construcción de una ciudad, que es una actividad enteramente humana, está
sujeta a las condiciones naturales del espacio, y necesariamente ese
espacio luego determinará qué personas pueden habitar en ese lugar.

Durante el transcurso de las décadas la ciencia genero muchos de los

descubrimientos de hoy como lo es el genoma humano, que se creó a partir
del descubrimiento de los genes, que ha generado un gran avance en
cuestiones médicas y por supuesto genéticas ya que se pueden prevenir
futuras enfermedades; así como esta son muchos los aportes que la ciencia
le ha realizado a las matemáticas, estadística, física, astronomía etc.

2. Explique y señale ¿Qué es la Epistemología?

La epistemología es una disciplina que estudia cómo se genera y se
valida el conocimiento de las ciencias. Su función es analizar los preceptos
 que se emplean para justificar los datos científicos, considerando los
factores sociales, psicológicos y hasta históricos que entran en juego.

En ese sentido, podemos establecer de manera más clara aún que la

epistemología de lo que se encarga es de abordar la filosofía y el
conocimiento a través de la respuesta a diversas preguntas de vital
importancia como las siguientes: ¿qué es el conocimiento?, ¿cómo llevamos
a cabo los seres humanos el razonamiento? o ¿cómo comprobamos que lo
que hemos entendido es verdad?

La epistemología entonces se constituye como una rama de la filosofía, en

este sentido aborda de qué manera se logra la obtención del conocimiento,
como así también las circunstancias en las cuales se obtiene, se hacían
estas sociológicas, históricas entre otras.

En la actualidad la epistemología aborda problemas que pueden ser

agrupadas en dos grandes grupos; uno de ellos aborda de la totalidad de las
ciencias mientras que los otros se refieren a ciencias específicas o
determinadas como antropología, ciencias sociales etc.

3. Explique y señale ¿Qué es el Método Científico? y cuál es su

importancia.
El Concepto de método proviene del griego methodos (“camino” o “vía”) y
hace referencia al medio que se utiliza para llegar a una cierta meta.
Científico, por su parte, es el adjetivo que menciona lo vinculado a
la ciencia (un conjunto de técnicas y procedimientos que se emplean para
producir conocimiento).

Por lo tanto podemos decir que el método científico es un proceso destinado

a explicar fenómenos, establecer relaciones entre los hechos y enunciar
leyes que expliquen los fenómenos físicos del mundo y permitan obtener,
con estos conocimientos, aplicaciones útiles al hombre.
Dicho de una forma sencilla, el método científico es una herramienta de
investigación cuyo objetivo es resolver las preguntas formuladas mediante
un trabajo sistemático y, en este sentido, comprobar la veracidad o falsedad
de una tesis.

Ese conjunto de paso que se siguen en el método científico son: primero, la

observación que consiste en reunir o compilar ciertos hechos sobre el
problema o asunto sobre el cual se investiga; segundo, el planteamiento del
problema, aquí el investigador debe abordar el problema por el que se
realiza la investigación; tercero la hipótesis, donde se responde
anticipadamente, como consecuencia de una posible solución de un
problema, que aparece al intentar explicar un problema en particular, pero
que debe ser verificado con la experimentación; cuarto la experimentación,
donde se verifica la hipótesis, es decir que explica la validez de esta; y
quinto, el análisis y las conclusiones, donde luego de haber realizados los
pasos anteriores y al obtener cada uno de los datos, se determina si las
hipótesis que se generaron son del todo verdaderas o no, y al realizar varios
experimentos semejantes se alcanza siempre la misma conclusión, y se
logra emitir una teoría.
Esta serie de pasos anteriormente expuestos, generalmente son los más
utilizados al momento de utilizar el método científico, pero es importante
decir que en ocasiones se suelen utilizar además de estos, otros pasos
adicionales como la documentación, el descubrimiento, nuevas preguntas
entre otros.
IMPORTANCIA:
Es de vital importancia ya que a través de su aplicación se puede obtener un
resultado final, para poder predecir algunos fenómenos no observados
todavía o permita verificar las relaciones entre varios procesos. A través de
la ciencia, porque ha sido la responsable directa de todos los avances que
se han producido en todos los campos científicos y que por ende han influido
sobre nuestra actual sociedad.
 A través de sus pasos (Observación, Problema, Hipótesis,
Experimentación y Conclusión) su aplicación ha dado los pasos
necesarios para que grupos de científicos dedicados a su materia descubran
y detecten fallas en teorías predecesoras a las suyas. En esta interrelación
entre la experimentación y la teoría es lo que permite a la ciencia progresar
continuamente sobre una base sólida.

4. En que consiste la Investigación Científica y diga usted sus

procedimientos.
La investigación científica se puede definir como unas series de etapa a
través de las cuales se busca el conocimiento mediante la aplicación de
ciertos métodos y principios (Garza y Alfredo)

La investigación científica es una actividad humana que busca responder

interrogantes y resolver problemas de la humanidad. Está encaminada a la
observación, análisis e indagación de hechos y fenómenos a través de un
proceso cuyas etapas buscan alcanzar el conocimiento acerca de un tema,
mediante la aplicación de principios y métodos científicos de investigación.

El proceso de Investigación Científica pretende encontrar respuesta a los

problemas trascendentes que el hombre se plantea y con él, lograr hallazgos
significativos que aumentan el conocimiento humano y enriquecen la ciencia;
sin embargo, como ya se dijo, para que los hallazgos sean conscientes y
confiables deben de obtenerse mediante un proceso de la actividad
científica, que implica la concatenación lógica y rigurosa de una serie de
etapas o tareas de dicho proceso.
Existen diferentes maneras de representar de forma gráfica los
procedimientos o diferentes pasos de tareas a realizar durante la
investigación científica. Una de las más utilizadas es el diagrama de Gant.
Aunque cada estudio tiene una identidad y unas características que la hacen
particular y diferente a las demás, suele haber una serie de pasos lógicos y
comunes entre todas.
a. En primer lugar, se realiza una búsqueda bibliográfica sobre información
referida o relacionada con el problema de investigación, en la que se
recurre a diferentes fuentes (primarias y secundarias) las cuáles ayudan
al investigador a documentarse previamente.
b. Esta recogida de información permitirá la elaboración de un marco
teórico.
c. En tercer lugar se plantean los objetivos y las hipótesis. Se parte de un
objetivo general y se determinan, a partir de él, dos objetivos
específicos.
d. A continuación, en una cuarta fase, se seleccionan los instrumentos a
utilizar, escogiéndolos según las variables presentes en nuestra
investigación.
e. En la quinta fase se determina la población y la muestra a la cual va
dirigida nuestra investigación y la estrategia de muestreo a seguir.
f. Como fase final se recogen los datos, se experimenta en el lugar elegido
y se analizan los datos para llegar a una conclusión que corrobora o no
nuestra hipótesis inicial.
 BIBLIOGRAFIA

 Tamayo y Tamayo, Mario. 1997. El Proceso de la Investigación

Científica. México. Limusa Noriega Editores.

 Hernández, R., Fernández, C., Baptista, P. (2006). Metodología de la

Investigación. (4ª Ed.) McGraw Hill

 Tójar, J.C. y Serrano, J. (2000). Ética e investigación

educativa. RELIEVE, vol. 6, n. 2. Consultado
en http://www.uv.es/RELIEVE/v6n2/RELIEVEv6n2_2.htm