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NEE

Según la lectura “hacia una escuela para todos y con todos” por Rosa Blanco
OREAL C/INESCO STANTIAGO.

Menciona que necesidades educativas especiales implica que cualquier alumno


que encuentre barreras para progresar en relación con los aprendizajes escolares,
por lo tanto las necesidades educativas especiales son aquellas que para ser
atendidas requieren:
 Medios de acceso al currículo.
 Adaptaciones en los diferentes componentes del currículo.
 Modificación en el contexto educativo.
Las necesidades educativas que pueden determinar que alumnos tendrán una
dimisión y matiz distintos en función de las oportunidades educativas que se le
brinden.

Así que podemos decir que la definición NEE no solo abarca la discapacidad que
tenga el alumno sino también su contexto.

BAP
Según la lectura “LA CULTURA DE LA DIVERSIDAD Y LA EDUCACIÓN
INCLUSIVA” Santiago Rosano.:

Se puede entender que el concepto puede varias, pero que “las barreras para
aprender y participar surgen a través de una interacción entre los estudiantes y su
contexto, las personas, políticas, instituciones, culturas y circunstancias sociales y
económicas que afectan a sus vidas.”

Las cuales en la primeras lecturas vimos que BAP se divide en :


 Actitudinales
 Metodológicas
 Organizativas
 Sociales
Así que podemos decir que las BAP son aquellas que limitan el pleno acceso a la
educación y a las oportunidades de aprendizaje.

Elaborado por: christabell Sánchez Cabañas