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La poesía - Aprende con Post Educativo

Las poesías están escritas en versos y la suma de los versos conforman las estrofas. Una característica
importante de las poesías, es que los versos suelen rimar. Las palabras que riman son aquellas que
terminan con las mismas vocales y por eso suenan parecido. ¡Ahora ya puedes comenzar a escribir tus
propias poesías!

Se dice que la poesía es la manifestación más grande del sentimiento humano. A esto, la de género
infantil, se suma como la expresión artística más propicia para el desarrollo educativo y pedagógico en los
primeros años de infancia. A través de la rima, o de una versificación ágil y eficaz teñida de elementos
tiernos y maravillosos, los poemas infantiles consiguen hacer las delicias de los más pequeños.
Adivinanzas, canciones…Muchas son las formas que pueden adoptar y muchas, también, las formas de
disfrutar con ellas.
La recopilación de poesías infantiles cortas que os ofrecemos con todo nuestro cariño en esta sección, está
escrita por la autora Almudena Orellana, que ha querido y procurado dar a conocer, de una
manera divertida y amena, maravillosas historias tejidas con mucho cariño a través del arte de la rima.
Gracias a sus poemas cortos, los niños podrán comenzar a tener sus primeros contactos con el mundo de
los poemas, del ritmo y del arte de la escritura musical, por lo que creemos que servirán perfectamente como
complemento educativo.
.
Las normas de convivencia son el marco legal que canalizan las iniciativas que favorezcan la
convivencia, el respeto mutuo, la tolerancia y el ejercicio efectivo de derechos y deberes. Completa la dimensión
escolar del proyecto educativo.

Son normas de obligado cumplimiento para todos los alumnos y en todo tipo de actividad. Tanto dentro del
recinto escolar como en lugares adyacentes, siempre y cuando afecten a la comunidad educativa. Todos los
miembros de la comunidad velarán por su cumplimiento.

La concreción de estas normas se basa en los valores humanos de respeto a las personas, lugares y cosas y
de responsabilidad entendida como respuesta personal de la manera de actuar.

El respeto a las normas de convivencia posibilita:

o Un trabajo de calidad.
o La formación de hábitos de trabajo saludables.
o La creación de espíritu de compañerismo positivo, sacando lo mejor de uno mismo.
El incumplimiento de las normas de comportamiento posibilita la toma de medidas correctivas por parte de la
dirección.
Respeto a las personas

Ser amable y educado con todos.


Aceptar a todos sin discriminación alguna.
Respetar la salud propia y ajena. Está prohibido fumar dentro del centro.
Aceptar a todos como son sin motes ni insultos.
Respetar los horarios.

Respeto a los lugares

Comportarse debidamente en cada lugar.


Respetar las zonas de recreo asignadas a cada curso. No pudiendo cambiar de patio o subir a las aulas durante el
recreo.
Mantener limpio el colegio, usando las papeleras.
Está expresamente prohibido comer chicle y pipas.
Entrar o salir del colegio por la puerta peatonal.
Mantener en la capilla el respeto debido.
Utilizar el comedor con orden y limpieza. Comer con corrección. Está prohibido sacar comida fuera del comedor.

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