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Hitos- Nivel 1!

0-18 meses
VB-MAPP!

Mandos-! El niño usa palabras, señas o imágenes para pedir items


o actividades deseadas?!
1. Emite 2 palabras, señas o PECS pero requiere ayudas ecoicas o imitativas pero no
ayudas físicas (e.g. libro, galleta) (E)!
• 1/2 punto por solo 1 mando!

2. Emite 4 mandos diferentes sin ayudas (excepto: Que quieres?)- el item deseado
puede estar presente (e.g. musica, pelota, burbujas) (T)!
• 1/2 punto si emite 3 de estos mandos!

3. Generaliza 6 mandos por 2 personas, 2 ambientes, y 2 ejemplos de reforzadores


diferentes (pide burbujas de mama y papa, pide en el jardin y dentro de la casa,
pide burbujas de la botella roja y azul) (E)!
• 1/2 punto si generaliza 3 mandos por 2 personas, 2 ambientes, 2 reforzadores!

4. Emite 5 mandos espontáneamente sin ayuda verbal- el item deseado puede estar
presente (TO: 60 min)!
• 1/2 punto si manda espontáneamente 5 veces en una hora, pero siempre la misma
palabra!

5. Emite 10 mandos diferentes sin ayuda (excepto: Que queres?) el item deseado
puede estar presente (e.g. manzana, jugo, columpio) (E)!
• 1/2 punto si emite 8 mandos diferentes!

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1 O= Observación! T= Test ! ! E= Test u Observación! ! TO= Observación cronometrada
Hitos- Nivel 1!
0-18 meses
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Tactos-! El niño identifica personas, objetos, partes del cuerpo o
imágenes?!
1. Identifica (tacta) 2 items reforzantes (T)!
• 1/2 punto si tacta 1 item sin ayuda ecoica. 0 si le da el mismo nombre a todo!

2. Identifica (tacta) 4 objetos reforzantes (personas, mascotas, personajes, u objetos


favoritos) (T)!
• 1/2 punto si nombra 3 items!

3. Identifica (tacta) 6 items no-reforzantes (e.g. zapato, gorro, cuchara, taza) (T)!
• 1/2 punto si tacta 5 items!

4. Identifica (tacta) espontáneamente (sin ayuda verbal) 2 items diferentes (O)!


• 1/2 punto si tacta 1 item espontáneamente durante la observación!

5. Identifica (tacta) 10 items (e.g. objetos comunes, personas, partes del cuerpo,
imágenes) (T)!
• 1/2 punto si tacta 8 items!

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2 O= Observación! T= Test ! ! E= Test u Observación! ! TO= Observación cronometrada


Hitos- Nivel 1!
0-18 meses
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Repuesta del Oyente- ! El niño atiende y responde a las palabras
de otros?!
1. Atiende a la voz del hablador orientandose hacia el que habla 5 veces (E)!
• 1/2 punto si gira hacia el que habla 2 veces!

2. Responde al escuchar su nombre 5 veces ( e.g.mira al que esta hablando) (T)!


• no hay opción a 1/2 punto!

3. Mira hacia, toca o señala al familiar correcto, mascota u otro reforzador cuando es
presentado en colección de 2, por 5 reforzadores diferentes (e.g. Donde esta
mama? Donde esta Elmo?) (E)!
• 1/2 punto si identifica correctamente 2 estímulos reforzadores diferentes!

4. Realiza 4 acciones motores gruesas cuando se le pide, sin ayuda visual (e.g.
Siéntate, Enseñame como saltas) (T)!
• 1/2 punto si emite la conducta motora correcta 2 veces por 2 acciones diferentes!

5. Selecciona el item correcto de una colección de 4, para 20 objetos diferentes o


imágenes. (Señala el gato, Donde esta la cuchara, Enseñame la casa) (T)!
• 1/2 punto si identifica correctamente 15 items diferentes en una selección de 4 en el
primer ensayo!

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3 O= Observación! T= Test ! ! E= Test u Observación! ! TO= Observación cronometrada
Hitos- Nivel 1!
0-18 meses
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Habilidades Visuales Preceptuales e Igualación de la Muestra- ! El
niño atiende y responde a estimulo visual e iguala objetos o
imágenes idénticos?!
1. Hace seguimiento visual de un estimulo en movimiento por 2 segundos, 5 veces
(TO: 30 minutos)!
• 1/2 point por seguimiento visual por 2 segundos, 2 veces!

2. Agarra objetos pequeños con el pulgar, indice y dedo medio, 5 veces (O)!
• 1/2 punto si necesita mas de 2 intentos antes de agarrar el objeto con éxito!

3. Atiende visualmente a un juguete u objeto por 30 segundos (no un item de auto-


estimulación) (O)!
• 1/2 punto si atiende visualmente a un estimulo por 15 segundos!

4. Colocar 3 objetos en un contendor, hacer una torre con 3 bloques, o colocar 3


anillas en un palo o 2 actividades similares. (E)!
• 1/2 punto si coloca 2 items en el contenedor, hace una torre con 2 bloques, o coloca 2
anillas!

5. Emparejar 10 objetos idénticos (e.g.puzzles, juguetes, objetos, o imágenes) (E)!


• 1/2 punto si empareja 5 items!

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4 O= Observación! T= Test ! ! E= Test u Observación! ! TO= Observación cronometrada


Hitos- Nivel 1!
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Juego Independiente- El niño emplea conducta de juego
independientemente que le es automaticamente reforzante?!
1. Manipula y explora objetos por 1 minuto (e.g. mira el juguete, le da la vuelta, toca
botones) (TO: 30 minutos)!
• 1/2 puntosi manipula y explora un juguete independientemente por 30 seg.!

2. Muestra variación en juego interactuando independientemente con 5 items


diferentes (e.g. juega con anillas, luego una pelota, y despues un bloque) (TO: 30
minutos)!
• 1/2 punto si juega independientemente con 3 items diferentes!

3. Demuestra generalización empleando movimiento exploratorio y jugando con


juguetes en un ambiente nuevo por 2 minutos (e.g. una sala nueva) (TO: 30 min)!
• 1/2 punto si independientemente explora algo nuevo por 1 minuto!

4. Independientemente realiza en juego de movimiento por 2 minutos (e.g.


columpiando, bailando, meciendo, saltando, trepando) (TO: 30 min)!
• 1/2 punto si realiza juego de movimiento por 1 minuto!

5. Independientemente juega con juegos de causa y efecto por 2 minutos (e.g.


vaciando contenedores, jugando con pop-ups, juguetes de tirar) (TO: 30 min)!
• 1/2 punto si independientemente juega de causa y efecto por 1 minuto!

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5 O= Observación! T= Test ! ! E= Test u Observación! ! TO= Observación cronometrada
Hitos- Nivel 1!
0-18 meses
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Conducta Social y Juego Social- ! El niño atiende a otros e intenta
interactuar socialmente con otros?!
1. Hace seguimiento visual y muestra interés por los movimientos de los demás por lo
menos 5 veces. (TO: 30 min)!
• 1/2 punto si hace seguimiento visual/muestra interés en los demás, 2 veces!

2. Indica que quere ser abrazado o quere que alguien juege con el fisicamente 2
veces (e.g se sube a las piernas de su madre) (TO: 60 min)!
• 1/2 punto si indica que quiere interacción física 1 vez durante la observación!

3. Mira espontáneamente (mirada rápido, de reojo) a otros ninos 5 veces. (TO: 30


min)!
• 1/2 punto si espontáneamente mira a otros niños 2 veces!

4. Emplea espontáneamente el juego paralelo cerca de otros ninos por un total de 2


minutos (e.g. se sienta en la arena cerca de otros ninos). (TO: 30 min)!
• 1/2 punto si espontáneamente realiza el juego paralelo con otros niños por 1 minuto!

5. Sigue espontáneamente a compañeros o imita su conducta motora 2 veces. (e.g.


sigue un amiguito dentro de una caseta) (TO: 30 min)!
• 1/2 punto si espontaneamente sigue pares o imita su conducta motora 1 vez!

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6 O= Observación! T= Test ! ! E= Test u Observación! ! TO= Observación cronometrada


Hitos- Nivel 1!
0-18 meses
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Imitación Motora- ! El niño imita las acciones de los demás?!
1. Imita 2 acciones motores gruesas cuando se le da una ayuda, Haz esto. (e.g.
aplaudir, alzar brazos) (T)!
• 1/2 punto si imita solo 1 acción. 0 punto si es siempre emite esta conducta!

2. Imita 4 acciones motores gruesas cuando se le da una ayuda, Haz esto. (T)!
• 1/2 puntos si imita 3 acciones motoras!

3. Imita 8 acciones motores gruesas, 2 con objetos (e.g. mueve la maraca, golpea con
el martillo) (T)!
• 1/2 punto si imita 6 conductas de cualquier tipo (toma nota si no imita con objetos)!

4. Emite espontáneamente la conducta motora de otros en 5 ocasiones. (O)!


• 1/2 punto si espontáneamente emite acciones motoras de los demás 2 veces!

5. Imita 20 moviemientos motores de cualquier tipo (e.g. motores finas, motores


gruesas, imitacion con objetos) (T)!
• 1/2 punto si imita 15 acciones motores gruesas de cualquier tipo!

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7 O= Observación! T= Test ! ! E= Test u Observación! ! TO= Observación cronometrada
Hitos- Nivel 1!
0-18 meses
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Test Ecoico- El niño repite inmediatamente vocales y consonantes,
singularmente y en combinaciones?!
1. Puntuación de mínimo 2 puntos en el subtest EESA. (T)!
• 1/2 punto si tiene 1 punto!

2. Puntuación de mínimo 5 puntos en el subtest EESA. (T)!


• 1/2 punto si tiene 3 puntos!

3. Puntuación de mínimo 10 puntos en el subtest EESA. (T)!


• 1/2 punto si tiene 7 puntos!

4. Puntuación de mínimo 15 puntos en el subtest EESA. (T)!


• 1/2 punto si tiene 12 puntos!

5. Puntuación de mínimo 25 puntos en el subtest EESA. Por lo menos 20 del grupo 1.


(T)!
• 1/2 punto si tiene 20 puntos!

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8 O= Observación! T= Test ! ! E= Test u Observación! ! TO= Observación cronometrada
Hitos- Nivel 1!
0-18 meses
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Conducta Vocal Espontánea- Cuantas veces vocaliza
espontaneamente el niño, y cual es la naturaleza de las
vocalizaciones?!
1. Emite espontáneamente una media de 5 sonidos por hora. (TO: 60 min)!
• 1/2 punto si emite espontáneamente una media de 2 sonidos por hora!

2. Emite espontáneamente 5 sonidos diferentes, con un por medio de 10 sonidos


vocales por hora. (TO: 60 min)!
• 1/2 punto si emite 3 sonidos, con una media de 10 sonidos por hora!

3. Emite espontáneamente 10 sonidos diferentes con varias entonaciones, con un por


medio de 25 sonidos total por hora. (TO: 60 min)!
• 1/2 punto si emite 5 sonidos diferentes con varias entonaciones, 25 sonidos por hora!

4. Emite espontáneamente 5 aproximaciones a palabras completas y diferentes. (O)!


• 1/2 punto si emite 2 aproximaciones a palabras !

5. Vocaliza espontáneamente 15 palabras completas o frases con entonación y ritmo


apropiado. (TO: 60 min)!
• 1/2 punto si emite 8 palabras diferentes, que se puedan identificar, en la observación
de una hora!

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9 O= Observación! T= Test ! ! E= Test u Observación! ! TO= Observación cronometrada

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