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INSTITUCIÓN EDUCATIVA EMBLEMÁTICA

“DON JOSÉ DE SAN MARTÍN”


"Año del Diálogo y la Reconciliación Nacional"

SESION DE APRENDIZAJE Nº 13
TITULO DE LA SESION: Resuelvo problemas de fracciones
I. DATOS INFORMATIVOS:
1.1 AREA : Matemática
1.2 GRADO Y SECCION : 2do D
1.3 DURACION : 3 hrs
1.4 FECHA : 02,04 /04/2018
1.5 DOCENTE RESPONSABLE : Angel Alberto Flores Casas
II. APRENDIZAJE ESPERADO
COMPETENCIAS CAPACIDADES INDICADORES
Actúa y piensa Matemáticamente  Comunica y representa ideas Expresa la equivalencia de los
en situaciones de cantidad. matemáticas números racionales (fracciones,
decimales y porcentaje) con
soporte concreto, gráfico y
otros.
III. SECUENCIA DIDACTICA
MOMENTO Y PROCESOS ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE RECURSOS T
PEDAGÓGICOS
El docente saluda a los estudiantes y luego revisa si traen todos los
materiales correspondientes. Cañón 10’
multimedia
Presentación A continuación se muestra una imagen usando el proyector para Plumones
INICIO

iniciar la clase respecto al tema Mota


Se hace un juego de fracciones usando la actividad parejas en el
Motivación programa Smart
Se muestra un problema respecto a la parte todo para que recuerden
las propiedades de fracciones.
Conflicto cognitivo
75’
Se pide a los alumnos que se recuerden las propiedades de Cañón
Saberes previos fracciones multimedia
Plumones
DESARROLLO

El docente va haciendo recordar con problemas sobre


Construcciones fracciones. Mota
Material
Relaciones Luego de ellos los alumnos van desarrollando los problemas impreso
propuestos en la clase anterior del tema en sus cuadernos
Construcción con apoyo del docente en el desarrollo del mismo.
Para que los alumnos conceptualicen el tema los alumnos
Conceptualización desarrollan una práctica para reforzar lo explicado en la clase.
se desarrollan las preguntas de metacognición: 5’
Metacognición
CIERRE

¿Qué aprendí?
¿Qué dificultades tuve?
¿Cómo lo he superado?

IV. EVALUACION

COMPETENCIA CAPACIDAD INDICADORES INSTRUMENTOS


ACTÚA Y PIENSA EN  Matematiza situaciones de Expresa la equivalencia de los Práctica Calificada
SITUACIONES DE cantidad.
REGULARIDADES Y números racionales (fracciones,
CAMBIO decimales y porcentaje) con
soporte concreto, gráfico y otros en
ejercicios propuestos.

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