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ADOLESCENCIA

La adolescencia es una etapa más de la vida en cada persona.

La primera es la infancia, continúa con la adolescencia, y sigue con la edad adulta y la vejez.

Durante la adolescencia se producen muchos cambios en muy poco tiempo, es un proceso psicológico unido al
crecimiento social y emocional que surge en cada persona.

La adolescencia comienza con la pubertad, y es el paso de la infancia a la vida adulta.

La pubertad son los cambios corporales que se producen principalmente debidos a las hormonas sexuales
(testosterona, progesterona y estrógeno), también influyen los aspectos genéticos individuales y la alimentación.

La adolescencia, según la Organización Mundial de la Salud, se divide en dos periodos: el primero entre los 10
y los 14 años y el segundo entre los 15 y los 19 años; así el concepto de juventud se sitúa entre los dos periodos,
entre los 10 y los 19 años.

Desde el punto de vista psicológico y social, cada persona sigue madurando afectiva y sexualmente a lo largo de
toda su vida, mejora su conocimiento personal y va delimitando sus deseos y necesidades individuales.
PUBERTAD

La pubertad se caracteriza más en los cambios físicos y sexuales que sufre el niño o niña, alrededor de los
doce años hasta los quince años aproximadamente. En la adolescencia, se refiere al conjunto de cambios
emocionales e intelectuales que, a partir de esa edad, permiten el paso de la infancia a la edad adulta.

Etimológicamente, la palabra pubertad es de origen latín “pubere” que significa “pubis con vello”.

diferente en chicos que en chicas, mientras los primeros ven el cambio como una mejora de la autoimagen y del
estado de ánimo debido a un aumento de la musculatura, las chicas experimentan mayor irritabilidad y estados
depresivos como consecuencia del aumento de grasa corporal que no encaja en los estereotipos de delgadez
impuestos por la sociedad.

Aparece una mayor curiosidad por conocer el mundo que lo rodea.

La persona accede a una nueva forma de pensamiento, puede formular hipótesis, razonar acerca de ellas y
extraer sus propias conclusiones.

La persona puede diferenciar lo real de lo posible, comienza a poner en tela de juicio todo aquello que hasta
ahora era inamovible. Tiene opiniones propias y críticas sobre el amor, los estudios, los amigos, la familia, etc.

Piensa sobre sus propios pensamientos, puede orientar su afecto hacia determinadas ideas y valores y
comprometerse en algún modo con ellos.

PSICOLÓGIC0S

La palabra proviene del griego: psico- (actividad mental o alma) y -logía (estudio).

La psicología es la disciplina que investiga sobre los procesos mentales de personas y animales.
Cambios psicológicos e intelectuales:

Aparece una mayor curiosidad por conocer el mundo que lo rodea.

La persona accede a una nueva forma de pensamiento, puede formular hipótesis, razonar acerca de ellas y
extraer sus propias conclusiones.

La persona puede diferenciar lo real de lo posible, comienza a poner en tela de juicio todo aquello que hasta
ahora era inamovible. Tiene opiniones propias y críticas sobre el amor, los estudios, los amigos, la familia, etc.

Piensa sobre sus propios pensamientos, puede orientar su afecto hacia determinadas ideas y valores y
comprometerse en algún modo con ellos.

Ocurre una crisis identidad.


- Hay una busqueda para definir identidad y personalidad.
- Buscan aprobacion de amigos y padres.
- Los amigos y amigas se vuelven las personas mas importantes.
- Se empieza a desarrollar un pensamiento abstracto y reflexivo.
- Cambios continuos y espontaneos en el estado de animo, se vuelven irritables, tensos, ansiosos y sensibles.

Cambios psicologicos :

Tanto niña y niño viven un periodo de estres emocional. La mayoría de todos estos cambios emocionales son
por los cambios físicos ya que el cuerpo está tratando de ajustarse y de ahí vienen las inseguridades, se sienten
feos y sienten que nada les queda bien.Su carácter es mucho más irritable y sufren muchos cambios
emocionales buscan mucho la soledad, sus conversaciones la hacen más con su grupo de amigos, no es mucha
la comunicación con sus padres. En esta etapa se inicia la búsqueda del sexo apuesto, los pensamientos en el
sexo y la identidad sexual.

Después de dejar en claro algunos cambios que los adolescentes sufren en su pubertad me di cuenta que es muy
importante que hayan espacios para hablar sobre el tema para que cuando llegue el momento estén ya más
preparados y vean que lo que les pasa es completamente normal.
Los cambios que llevan a la responsabilidad de cuidar su cuerpo, del respeto en los demás, de la higiene, cuidar
sus malos olores, no exponerse a situaciones de morbo y llevar una masturbación responsable y privada son
muy importantes para llevar una vida con respeto.

También es necesario que se estimule mucho en esta etapa para que pueda desarrollar se intelectualmente,
emocionalmente y socialmente.
Ya que esta etapa se caracteriza por ser un período de búsqueda de identidad

FASES DEL DESARROLLO PSÍQUICO (REMPLEIN)

LACTANCIA (1er año de vida)

Edad del sueño.........................................................2 primeros mesesEdad de versión al


mundo.......................................2 meses a 1 año

PRIMERA INFANCIA (1 a 5 ½ años)

Edad de la adquisición del lenguaje.........................1 a 2 ½ añosPrimera edad de la


obstinación................................2 ½ a 3 ½ añosEdad del juego en serio............................................3 ½ a 5 ½
años

SEGUNDA INFANCIA (5 ½ a 10 ½-12 años)

Primer cambio de configuración.............................5 ½ a 6 ½ añosNiñez


media............................................................6 ½ a 9 añosNiñez tardía.............................................................9 a
10 ½ ó 12

JUVENTUD (10 ½-12 a 20-21) Chicas Chicos

Prepubertad.............................................................10 ½ a 13.....................12 a
14Pubertad..................................................................13 a 15.........................14 a 16Crisis
juvenil...........................................................15 ½ a 16.....................16 a
17Adolescencia...........................................................16 ½ a 20.....................17 a 21

EDAD ADULTA (20-21 a 56-58)

Temprana................................................................20-21 a 30-
32Media......................................................................30-32 a 42-44Tardía
(avanzada)....................................................42-44 a 56-58

VEJEZ (56-58 en adelante9

Presenectud.............................................................56-58 a 68-
70Senectud..................................................................68-70 en adelante
Significado de Madurez

Melina Abril 16, 2015 Psicología No Comments

El concepto de madurez se utiliza habitualmente para calificar las actitudes de una persona, si éstas son
centradas, dominadas por la razón y las decisiones suelen ser correctas, entonces se les denomina
“personas maduras”. Por el contrario, si éstas se dejan llevar por las emociones, no suelen ser
responsables y no cumplen con las conductas esperadas socialmente, entonces se le identifica como
inmaduro. Pero ¿Qué es realmente la madurez?

La madurez es un concepto que se usa para referirse a un estado avanzado de desarrollo. Puede ser
aplicado tanto a las personas, como a objetos o elementos.

Tipos de madurez

Este estado no se cumple de forma general en una misma persona, ya que los humanos tienen distintas
áreas complejas como la cognición, lo biológico y fisiológico, la psiquis, las emociones, entre otros. Por
ello hallaremos tipos de madurez según aristas, como por ejemplo:

Madurez psicológica: hablar en este sentido es bastante difícil, pero básicamente consiste en alcanzar el
máximo equilibrio. Tener capacidad de manifestar emociones, aceptarlas, aplicar la razón y ser
consciente de los propios actos, con la capacidad suficiente para tomar decisiones.

Madurez emocional: se trata de la capacidad de tener el control de las emociones, no consiste en


reprimirlas, sino en reconocerlas y manifestar la forma adecuada y asertiva.

Madurez sexual: consiste en el instante en que los cuerpos tantos de hombres como mujeres alcanzan el
desarrollo de sus órganos sexuales al punto de tener ser capaces de reproducir.