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JUEGO Y LUDICA

DOCENTE : ANGELA BERNAL

PRECISIONES CONCEPTUALES ACERCA DE LOS CONCEPTOS JUEGO Y LÚDICA

MARIA ODILIA BARRERA MONTAÑA

UNIVERCIDAD IBEROAMERICANA

LICENCIATURA EN PEDAGOGIA INFANTIL

SAN JOSE DEL GUAVIARE

2018

lúdica o juego

Se asume como unadimención del desarrollo humano,se constituye en un factor decisivo pera enrriquecer o empobrecer dicho desarrollo.la ludica se refiere a la necesida del ser humano,de sentir,expresar,comunicar yproducir emociones.al afirmar que la ludica es una dimención humana,no es mas que una definición generica.

dimención humana,no es mas que una definición generica. -Excluye racionalidad tecnica cognitiva. -Se puede asertar

-Excluye racionalidad tecnica cognitiva. -Se puede asertar que lo ludico sea aquello que se hace para mejorar la actividad y la valoración. Seguidamente el desarrollo ludico adecuado correspondera para el trabajo

fASES: son cuatro 1:esperienci,2 plaser y felicidad, experiencia multisenciorial,4 experiencia de descarga y locura.

multisenciorial,4 experiencia de descarga y locura. juego y lúdica Todojuego es lúdico,pero no roda ludica es

juego y lúdica

Todojuego es lúdico,pero no roda ludica es juego

Lúdica,trabajo y tiempo libre

hacia una lógica interna de lo lúdico y laboral

Es posible la lúdica en la escuela?

jean piaget-1956-psicologo,biologo y epistemologo suizo: sus ideas fundamentales acerca de lapsicilogia e el desarrollo cognitivo del niño y la niña son mas vases que su reflexion sobre el ser humano.

Objetivo

Ideologia

El juego tiene una función social y cultural, nace con cada cultura asegurando el paso de valores e ideologías de una generación a otra.

el paso de valores e ideologías de una generación a otra. La creación y recreación La

La creación y recreación La experiencia lúdica,por todo lo expuesto,ofrece mayores posibilidades de creación y re-creación,frente a lo laboral,más próxima esta última a la rutina.Es por esto que se prefiere no hablar de recreación para designar lo lúdico,asumiendo más bien la recreación como una de sus características.

TEORIA: el juego estan inportante y funcionalen el juego es un ejersicio preparatiorio necesario para el desarrollo yla maduracion de nuestra niñez,que su opinion, juega una preparacion a lao largo de la vida.

EL JUEGO: sirve como preparación del niño para la vida, ya que desarrolla habilidades básicas para ser adulto y autoafirmar la persona .

básicas para ser adulto y autoafirmar la persona . Voluntad y Fin: La experiencia lúdica requiere

Voluntad y Fin:

La experiencia lúdica requiere del deseo espontaneo y ladecisión propia.Lo laboral es un deber,algo que debe realizarse para obtener un beneficio palpable representado en dinero o en bienes materiales. El fin de lo laboral es producir para intercambiar,en independencia de la voluntad caprichosa del individuo.

Lo normativo:

Lo lúdico no opera con normatividad rigurosa,opera con flexibilidad de criterios. Situación presente en la vida diaria de la escuela donde el joven conflictivo es sancionado antes que comprendido u orientado,para preservar la norma.

lúdica y ludopatía

Control de la experiencia:

La experiencia lúdica es controlada por el propio deseo emocional del hombre. El decide cómo,cuánto,dónde,con quién,con qué,etc. Así,el inicio,curso y finalización dependen de cada quien Si se trata de una experiencia individual basta con la aparición y desaparición el deseo emocional

Al sustentar estasideas en algunos círculos académicos aparece con frecuencia la pregunta relativa a si también consumir sustancias psicoactivas,conducir en laciudad un vehículo a máxima velocidad,jugar bingo en los casinos, embriagarse o ?picar?lamotocicleta en una rueda,por ejemplo,son o no experiencias lúdicas.Se entiende por juegos,en este escrito,a todas aquellasmanifestaciones de carácter sico y sociomotriz reconocidastípicamente como tales en contextos regionales (Chaza - Nariño.P.Colombia) e internacionales (trompo,canicas) o propios de cada edad (roles de papá y mamá,carritos,etc).

Referencias Bibliograficas: Bolívar, C. (1998). Aproximación a los conceptos de lúdica y ludopatía. V Congreso
Referencias Bibliograficas:
Bolívar, C. (1998). Aproximación a los conceptos de lúdica y ludopatía. V Congreso Nacional de Recreación.
Coldeportes Caldas / Universidad de Caldas / FUNLIBRE 3 al 8 de Noviembre de 1998. Manizales, Caldas,
Colombia.